請(qǐng)回答：

（1）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以＿＿＿＿＿＿的形式進(jìn)行。驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量主要來(lái)源于＿＿＿＿＿＿＿＿＿的太陽(yáng)能。

（2）分解者通過(guò)＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的方式將有機(jī)物分解成CO2等釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中。

（3）右圖所示的食物網(wǎng)中共有＿＿＿條食物鏈，其中初級(jí)消費(fèi)者是＿＿＿＿＿。

（4）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)＿＿＿＿的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此，通常生物所在的＿＿＿＿越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。

（10分）（1）CO2（1分）　　綠色植物固定（或光合作用固定）（2分）

（2）有氧呼吸　　無(wú)氧呼吸（或發(fā)酵）（每空1分，共2分）

（3）3（1分）　　兔和鼠（2分）

（4）食物鏈　　營(yíng)養(yǎng)級(jí)（每空1分，共2分）


解析:

考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)有關(guān)知識(shí)。

（1）要看清問(wèn)題，看完橫線前后的字，生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量主要來(lái)源于綠色植物固定的太陽(yáng)能。

（2）教材中說(shuō)分解者通過(guò)分解作用將有機(jī)物分解無(wú)機(jī)物，這里有兩個(gè)空，就具體寫有氧呼吸、無(wú)氧呼吸。

（3）食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是最高級(jí)別的消費(fèi)者，圖中有3條食物鏈；要分別考慮各條食物鏈中的初級(jí)消費(fèi)者（第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)）。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和和能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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請(qǐng)回答：

（1）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以          的形式進(jìn)行。
（3）右圖所示的食物網(wǎng)中共有          條食物鏈，其中初級(jí)消費(fèi)者是               。
（4）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)
             的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此，通常生物所在的          越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。

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（10分）請(qǐng)回答：

（1）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以＿＿＿＿＿＿的形式進(jìn)行。驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量主要來(lái)源于＿＿＿＿＿＿＿＿＿的太陽(yáng)能。
（2）分解者通過(guò)＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的方式將有機(jī)物分解成CO2等釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中。
（3）右圖所示的食物網(wǎng)中共有＿＿＿條食物鏈，其中初級(jí)消費(fèi)者是＿＿＿＿＿。
（4）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)＿＿＿＿的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此，通常生物所在的＿＿＿＿越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。

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（13分）下圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的部分圖解，其中A、B、C、D構(gòu)成生物群落。圖乙表示此系統(tǒng)生物群落中的碳循環(huán)流動(dòng)部分過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間以及生物群落內(nèi)部分別以         、        形式進(jìn)行流動(dòng)。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，乙圖中能發(fā)生①②過(guò)程的生物相當(dāng)于甲圖中的          ，一般④過(guò)程對(duì)于甲圖中A而言，發(fā)生場(chǎng)所是          （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)隨著能量流動(dòng)，若甲圖補(bǔ)充D→B，假設(shè)B獲得的總能量為a，其中由A供能的比例為x，則按最低傳遞效率計(jì)算，D同化的總能量（y）與x的函數(shù)關(guān)系式為               。

（4）據(jù)乙科，當(dāng)某人進(jìn)食后，               的分泌量增加，可促進(jìn)③④⑤⑥進(jìn)行。⑥過(guò)程稱為          ，Y的形成場(chǎng)所是            。若此人為糖尿病患者，          （填序號(hào)）過(guò)程會(huì)加強(qiáng)，以補(bǔ)充能量的供應(yīng)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)測(cè)試生物試卷 題型：綜合題

請(qǐng)回答：

（1）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以           的形式進(jìn)行。

（3）右圖所示的食物網(wǎng)中共有           條食物鏈，其中初級(jí)消費(fèi)者是                。

（4）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)

              的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此，通常生物所在的           越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年普通高等院校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（海南卷）生物試題 題型：綜合題

（10分）請(qǐng)回答：

（1）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以＿＿＿＿＿＿的形式進(jìn)行。驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量主要來(lái)源于＿＿＿＿＿＿＿＿＿的太陽(yáng)能。

（2）分解者通過(guò)＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的方式將有機(jī)物分解成CO2等釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中。

（3）右圖所示的食物網(wǎng)中共有＿＿＿條食物鏈，其中初級(jí)消費(fèi)者是＿＿＿＿＿。

（4）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)＿＿＿＿的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此，通常生物所在的＿＿＿＿越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。

 

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