【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA,當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶(如圖所示),然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述正確的是 ( )
A.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程 B.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過(guò)程
C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈 D.QβRNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)
【答案】B
【解析】
試題分析:依題意可知:Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA,可直接作為模板進(jìn)行翻譯出RNA 復(fù)制酶,然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA ,說(shuō)明該病毒能以RNA為模板,直接合成RNA,沒(méi)有逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,A項(xiàng)錯(cuò)誤;RNA雖然為單鏈,但復(fù)制過(guò)程中,必然有合成的新鏈和原來(lái)的母鏈形成雙鏈RNA的過(guò)程,B項(xiàng)正確。題圖顯示,一條QβRNA模板可翻譯多條肽鏈,不同蛋白由不同的肽鏈組成,C項(xiàng)錯(cuò)誤。依題意可知,復(fù)制酶基因的表達(dá)發(fā)生在QβRNA復(fù)制之前,即復(fù)制酶基因先表達(dá)出RNA復(fù)制酶,然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)細(xì)胞的有關(guān)生物學(xué)知識(shí)的敘述,正確的是
A. 葉綠體中的色素分布在葉綠體基質(zhì)中和類囊體結(jié)構(gòu)薄膜上
B. 硝化細(xì)菌能利用土壤中的氨氧化時(shí)所釋放的能量來(lái)制造有機(jī)物
C. 無(wú)絲分裂一般是細(xì)胞膜先從中部縊裂,后細(xì)胞核接著縊裂
D. 破傷風(fēng)是由破傷風(fēng)芽孢桿菌引起,這種病菌是兼性厭氧菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)政府的“四不原則”是針對(duì)( )
A.生殖性克隆人 B.設(shè)計(jì)試管嬰兒
C.轉(zhuǎn)基因動(dòng)物 D.治療性克隆
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:①____________;②___________。
(2)比較圖甲中①和②處溶液濃度的大。①______②(填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)圖丙中⑦為________,其在滲透系統(tǒng)中的作用相當(dāng)于圖甲中的________。
(4)圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細(xì)胞膜作為生物膜具有________性,細(xì)胞膜的這一特性與其膜上________有關(guān)。
(5)若把根毛細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)什么變化?___________。若把根毛細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間可能會(huì)發(fā)生什么變化?__________。
(6)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中最能說(shuō)明細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( )
A. C02進(jìn)入葉肉細(xì)胞
B. 抗體的分泌
C. 葡萄糖進(jìn)入人體肌細(xì)胞,而麥芽糖不能進(jìn)入
D. 甲狀腺細(xì)胞內(nèi)碘離子的濃度比血液高20-30倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米的高稈(H)對(duì)矮稈(h)為顯性,F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒(méi)有其他因素干擾時(shí),每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 0<p<1時(shí),親代群體都可能只含有純合子
B. 只有p=b時(shí),親代群體才可能只含有雜合子
C. p=a時(shí),顯性純合子在F1中所占的比例為1/9
D. p=c時(shí),F1自交一代,子代中純合子比例為5/9
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是()
A. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖 B. 麥芽糖、糖原、果糖
C. 淀粉、脫氧核糖、纖維素 D. 麥芽糖、果糖、乳糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某個(gè)培養(yǎng)基用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌,被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌。下列各項(xiàng)中,與這個(gè)培養(yǎng)基的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖?/span>
A.—塊稻田里的全部害蟲(chóng) B.—間充滿生機(jī)的溫室大棚
C.一片松林中的全部生物 D.—片草原上的藏羚羊
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞最主要的區(qū)別是( )
A、有無(wú)蛋白質(zhì) B、有無(wú)DNA C、有無(wú)核膜 D、有無(wú)細(xì)胞壁
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