【題目】擁有美國和英國國籍的科學(xué)家約翰·奧基夫以及兩位挪威科學(xué)家梅·布里特·莫澤和愛德華·莫澤曾獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,以表彰他們發(fā)現(xiàn)大腦定位系統(tǒng)細(xì)胞的研究,他們的研究成就展示了較高認(rèn)知功能的細(xì)胞基礎(chǔ)。組成生物體的細(xì)胞既具有多樣性,又具有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述中,不正確的是( )
A.哺乳動物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運(yùn)動
B.細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化
C.小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,為物質(zhì)運(yùn)輸提供了大量能量
D.卵細(xì)胞體積較大有利于為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞外液理化性質(zhì)的敘述,錯誤的是
A. 人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右
B. 血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、葡萄糖的含量有關(guān)
C. 溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目
D. 人的血漿pH為7.35—7.45,其穩(wěn)定與HCO3-、HPO42-等有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是( )
A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸酸種類和數(shù)量不同
C. 氨基酸排列順序不同
D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中圖甲是一組目鏡標(biāo)有6×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,圖乙是在圖甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將裝片中細(xì)胞放大640倍觀察,下列操作中不正確的是( )
A.將裝片向右上方移動,至右上方的細(xì)胞位于視野正中央
B.將顯微鏡的光圈調(diào)大,反光鏡調(diào)成凹面鏡
C.目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③
D.鏡頭轉(zhuǎn)換后,如果視野模糊,可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用于動物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞,最好選用( )
A.任何個(gè)體的細(xì)胞
B.成熟個(gè)體的體細(xì)胞
C.動物的受精卵
D.胚胎或幼齡動物的器官和組織細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】班氏絲蟲寄生在人體的淋巴管內(nèi)后,常造成人體下肢腫脹,這是由于( )
A.細(xì)胞將不能接受氨基酸
B.組織間隙積聚液體
C.不能消化脂肪
D.組織內(nèi)葡萄糖濃度升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳的流動方向;圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線;圖丙為λ(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時(shí)間的變化曲線。請分析判斷下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )
A.圖甲中只有一條食物鏈,生物B處于最高營養(yǎng)級
B.圖乙所代表的種群數(shù)量在t2時(shí)達(dá)到最大值
C.圖丙中種群在c—d年,種群數(shù)量呈“J”型增長
D.圖乙中t1—t2與圖丙a—b時(shí)期,種群都是衰退型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列情況中,使用普通光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是
A.人紅細(xì)胞在蒸餾水中體積增大、破裂的現(xiàn)象
B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)
C.分布在水綿受極細(xì)光束照射部位的好氧細(xì)菌
D.洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)和分布
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】要判斷某一個(gè)體是不是純合子,最好的方法是
A. 讓其與雜合子交配 B. 讓其與純合子交配
C. 讓其與顯隱性類型交配 D. 讓其與顯性類型交配
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