【題目】下圖表示細(xì)胞類型的典型轉(zhuǎn)換過(guò)程,能準(zhǔn)確表示該過(guò)程的術(shù)語(yǔ)是

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞生長(zhǎng) C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞衰老

【答案】C

【解析】

關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程;(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性;(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá);(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門(mén)化。

細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增加,而形態(tài)結(jié)構(gòu)不變,而圖示細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,A錯(cuò)誤;圖示細(xì)胞的體積沒(méi)有發(fā)生明顯的增大現(xiàn)象,且形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,B錯(cuò)誤;圖示細(xì)胞的數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化,而形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,屬于細(xì)胞分化,C正確;衰老細(xì)胞的體積會(huì)變小,而圖示細(xì)胞的體積沒(méi)有變小,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子內(nèi),染色體組成具有多樣性,主要取決于(  )

A. 同源染色體的復(fù)制

B. 非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合

C. 同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離

D. 染色體著絲點(diǎn)的分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞,有關(guān)敘述正確的是

A. 性激素以a方式進(jìn)入細(xì)胞

B. 無(wú)機(jī)鹽通過(guò)b方式進(jìn)出細(xì)胞都需耗能

C. c方式依賴于膜的選擇透過(guò)性

D. 圖示的運(yùn)輸方式需載體協(xié)助的是b、c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物葉表皮上氣孔開(kāi)閉的原理,F(xiàn)取同一葉片的兩塊表皮A和B制成臨時(shí)裝 片。A滴加清水、B滴加0.3g/mL KNO3溶液,在顯微鏡下持續(xù)觀察一段時(shí)間,觀察到 A、B表皮的氣孔開(kāi)閉情況分別是

A. A開(kāi)啟、B關(guān)閉 B. A關(guān)閉、B開(kāi)啟

C. A關(guān)閉、B先開(kāi)啟后關(guān)閉 D. A開(kāi)啟、B先關(guān)閉后開(kāi)啟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)不同干旱處理后某植物葉片內(nèi)源激素中赤霉素(GA3)、生長(zhǎng)素(IAA)、乙烯(Z)和脫落酸(ABA)的含量變化如圖所示。據(jù)此判斷,下列敘述不正確的是

A. 隨著失水率的升高,乙烯的含量先增加后減少

B. 干旱環(huán)境下脫落酸的含量升高,植物的生長(zhǎng)緩慢

C. 干旱環(huán)境中生長(zhǎng)素減少與其光合作用減弱相適應(yīng)

D. 重度干旱下,葉片中大量減少的激素只有赤霉素和生長(zhǎng)素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A. 生物與無(wú)機(jī)環(huán)境存在著共同進(jìn)化

B. 達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)是以種群為研究單位

C. 抗生素的大量使用,使細(xì)菌逐漸適應(yīng)而產(chǎn)生抗藥性

D. 自然選擇過(guò)程中保留下來(lái)的個(gè)體不都對(duì)人有利,所以自然選擇是不定向的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連續(xù)抓取三次,小球的組合都是Dd,則他第4次抓取Dd的概率是

A. 1/4B. 1/2C. 0D. 1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將水生植物和小魚(yú)放入盛有水的玻璃缸中,密閉后置于光照、溫度等適宜條件下。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A.植物為魚(yú)的生存提供氧氣

B.魚(yú)可為植物的光合作用生存提供CO2

C.能量流動(dòng)可以從植物到魚(yú),也可以由魚(yú)到植物

D.若該玻璃缸長(zhǎng)期置于黑暗中,魚(yú)和植物將會(huì)死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的紅眼和白眼分別由B和 b基因決定,這對(duì)基因不位于X、Y染色體同源區(qū)段。腹部有斑與無(wú)斑由常染色體上的A和a基因決定,有無(wú)斑、基因型及性別的關(guān)系如表所示:

實(shí)驗(yàn):現(xiàn)用一只無(wú)斑紅眼雌蠅與一只有斑紅眼雄蠅雜交,產(chǎn)生的子代有:①有斑紅眼(♀)、②無(wú)斑白眼(♂)、③無(wú)斑紅眼(♀)、④有斑紅眼(♂)

(1)基因A(a)與B(b)的遺傳遵循基因自由組合定律,請(qǐng)說(shuō)明理由_________________。

(2)親本果蠅的基因型為________。②③雜交,子代為有斑果蠅的概率為_______

(3)現(xiàn)有一只性染色體組成為XXY的白眼果蠅,雙親均為紅眼。只考慮染色體數(shù)目變異,則形成異常配子的親本是_____(答“父本”或“母本”),異常配子的基因組成是_____。

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