【題目】某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是

A. n—m B. n—2m C. n+m D. n+2m

【答案】C

【解析】m條肽鏈,n個氨基酸組成,含有肽鍵數(shù)是n-m個,每個肽鍵中含有1O,每條肽鏈末端有2O,所以末端一共有2m個,因此至少有n-m+2m=n+m,C正確,A、B、D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請根據(jù)圖回答下列問題.

(1)在植物細胞有絲分裂過程中與細胞壁形成有關的細胞器是[]
(2)在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[] , 細胞進行生命活動所需的能量主要由[]供給.
(3)細胞的識別與⑥中的[]有關.觀察活細胞中的②常用的染色劑是
(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是(填標號).
(5)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請寫出35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序):
(6)信使RNA在細胞核中合成后由進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示光合作用過程概要的模式圖。其中,①~④表示化學反應,A~F代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中, 在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。

據(jù)圖回答問題:

(1)寫出物質(zhì)E的名稱___________,利用3H2O標記的水分子培養(yǎng)綠藻,則在綠藻內(nèi)發(fā)現(xiàn)除了水之外含有放射性的物質(zhì)有___________(填圖Ⅰ中字母)。據(jù)圖2分析,該綠藻細胞的呼吸速率為 ______umol/min

(2)在圖2中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加,6min后不再增加而穩(wěn)定,原因是光照后容器中_________減少,光合作用速率下降,第6min后光合作用速率_______(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率 。

(3)若在圖2中丁處加入使光反應停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的_______________。

(4)若在圖2中丁處給予一定的條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預計1小時后,實際產(chǎn)生的氧氣量為_______________umol。若綠藻在特定條件下的光合速率為圖2中的c,且呼吸速率與圖2所示一致,則在該條件下每天光照至少________ h綠藻才能正常生長。

(5)取20克綠藻細胞均分為A、B兩組,將A組綠藻的葉綠體分離開來,在離體條件下培養(yǎng)測定其光合作用吸收CO2的速率為88mg/h,B組綠藻在黑暗條件下測定其吸收O2的速率32mg/h。理論上,10克綠藻細胞光合作用能產(chǎn)生有機物_______mg/h(以葡萄糖表示);放出氧氣_________mg/h。

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【題目】樸雪乳酸亞鐵口服液可有效地治療人類缺鐵性貧血癥,是因為其中的Fe2+進入人體后能

A. 調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡 B. 調(diào)節(jié)血液的滲透壓

C. 構(gòu)成紅細胞中的血紅蛋白 D. 促使更多紅細胞的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗”的敘述中,正確的( )
①解離的目的是用藥液使組織細胞彼此分離開來
②解離后需要漂洗,便于染色
③壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察
④一個細胞中染色體的動態(tài)連續(xù)變化是觀察的主要內(nèi)容
A.①③
B.②③
C.①②③
D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并需鑒定其類群,下列哪種特征可作鑒定依據(jù)

細胞核的有無 核糖體的有無

葉綠體的有無 膜上磷脂的有無

A①③ B②④ C①④ D②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞內(nèi)有雙層膜結(jié)構(gòu)的一組細胞器是

A葉綠體和核糖體 B線粒體和高爾基體

C葉綠體和線粒體 D核糖體和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體水分調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )

A. 大量飲水,則抗利尿激素分泌增加

B. 抗利尿激素分泌減少,則尿量增加

C. 渴覺中樞興奮,則抗利尿激素減少

D. 細胞外液滲透壓增加,則尿量增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞學說揭示了

A植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C細胞為什么要產(chǎn)生新細胞

D人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程

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