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【題目】已知扎那米韋是流感病毒神經氨酸酶抑制劑，其對流感病毒的抑制是以緩慢結合的方式進行的，具有高度特異性，其分子結構如圖所示。

下列說法正確的是（ ）

A.該物質的分子式為C12H19N4O7

B.1 mol該物質與NaOH溶液反應，可以消耗4 mol NaOH

C.在一定條件下，該物質可以發(fā)生消去、加成、取代等反應

D.該物質能使溴水或酸性高錳酸鉀溶液褪色，能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應

【答案】C

【解析】

該有機物含有羥基，結合羥基連接的位置可知能發(fā)生氧化、消去、取代反應，含有肽鍵，可發(fā)生水解反應，含有羧基，具有酸性，可發(fā)生酯化反應，含有碳碳雙鍵，可發(fā)生加成、氧化反應，含有C=N，可發(fā)生加成反應，以此解答該題。

A. 由結構簡式可知有機物的分子式為C12H20N4O7，A錯誤；

B. 該有機物分子中含有1個羧基和1個酯基，酯基水解產生羧基，則1 mol該物質與NaOH溶液反應，可以消耗2 mol NaOH，B錯誤；

C. 該有機物含有羥基，由于羥基連接的C原子的鄰位C原子上含有H原子，因此可發(fā)生消去反應；物質分子中含有碳碳雙鍵和碳氮雙鍵，可發(fā)生加成反應，含有羥基和羧基，可發(fā)生取代反應，C正確；

D. 分子中不含有酚羥基，與FeCl3溶液不能發(fā)生顯色反應，D錯誤；

答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素在植物生長發(fā)育過程中起著調節(jié)作用，請回答下列相關問題：

（1）植物激素是指由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的_______________。

（2）生長素在同一植物體內的作用會因________、_________和植物細胞的成熟情況等不同而有差異。缺氧環(huán)境中植物體內生長素的極性運輸會受到很大影響，原因是____________。若要證明生長素促進植物生長的機理，可以取胚芽鞘彎曲的部位______（填“橫切”或“縱切”）制成裝片，用顯微鏡觀察并測量兩側細胞的平均長度，比較分析。

（3）某校的生物興趣小組用植物幼莖進行了相關實驗，結果如上圖所示。據圖分析，在其他條件適宜時，圖中______點之后，植物幼莖的生長速度可能不再隨生長素濃度的增大而加快。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物在光下與陰影下生長的光合速率變化曲線圖。請回答下列問題：

（1）與光合作用有關的酶分布在葉綠體的___________，部分酶可以催化CO2的固定并生成___________。

（2）圖中___________（填“A”“B”或“C”）點所對應的光照強度可以表示該植物在光下生長的光補償點。在陰影下生長的植物，其光補償點相對較低的原因是______________________。

（3）分析上圖，可知植物的光合特性受___________的影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩類植物在不同溫度下的凈光合速率(總光合作用速率減去呼吸速率)�；卮鹣铝袉栴}：

(1)葉綠體吸收的光能在___________(結構)上轉化為___________中的化學能，這些化學能最后轉化為有機物中的化學能。

(2)隨溫度的升高，兩類植物的總光合速率都有類似的先升后降的趨勢，請從酶活性的角度，對該現象進行合理的解釋：____________。

(3)己知呼吸作用酶的最適溫度高于光合作用酶的最適溫度。從圖中可以看出，在曲線最高點兩側，隨溫度升高，左側上升速率低于右側下降速率，原因是___________。

(4)環(huán)境溫度高于曲線最高點對應溫度時，緩解凈光合速率下降的措施：___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞膜的結構示意圖，A、B、D表示膜中的組成成分，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是

A.若該圖表示癌細胞膜，則膜上含量較正常細胞減少的是物質D

B.若該圖表示肌細胞膜，則b和c過程運輸的氣體可分別是O2和CO2

C.若該圖表示胰島B細胞膜，則胰島素分泌時共穿過0層磷脂分子

D.若該圖表示人體紅細胞膜，則葡萄糖進入該細胞的方式為a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定濃度的CO2和適當的溫度條件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結果如下表，以下有關說法錯誤的是（）

A. 與B植物相比，A植物是在弱光照條件下生長的植物

B. 當光照強度超過9klx時，B植物光合速率不再增加，造成這種現象的原因可能是暗反應跟不上光反應

C. 當光照強度為9klx時，B植物的總光合速率是45mgCO2/100cm2葉·小時

D. 當光照強度為3klx時，A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mgCO2/100cm2葉小時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對氨基苯甲酸可用甲苯為原料合成。已知①苯環(huán)上的硝基可被還原為氨基：+3Fe+6HCl→+3FeCl2+2H2O，產物苯胺還原性強，易被氧化；②-CH3為鄰、對位取代定位基，而-COOH為間位取代定位基。則由甲苯合成對氨基苯甲酸的步驟合理的是

A. 甲苯XY對氨基苯甲酸

B. 甲苯XY對氨基苯甲酸

C. 甲苯XY對氨基苯甲酸

D. 甲苯XY對氨基苯甲酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌的轉化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的1、2、3、4四個試管中，依次加入 從S型活細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質、多糖，經過培養(yǎng)，檢查結果發(fā) 現試管內仍然有R型細菌的是

A. 3 和 4B. l、3 和 4C. 2、3 和 4D. l、2、3 和 4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】阿司匹林(Aspirin,乙酰水楊酸)是一種白色結晶或結晶性粉末，無臭或微帶醋酸臭，微溶于水，易溶于乙醇，可溶于乙醚、氯仿，其水溶液呈酸性,是一種解熱鎮(zhèn)痛藥，可用于治療多種疾病。其結構如圖所示，下列關于它的敘述正確的是（ ）

A.它的分子式為C9H7O4

B.它屬于芳香烴

C.1mol它能與4molH2發(fā)生加成反應

D.它能發(fā)生加成反應、酯化反應、水解反應

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