下列有關(guān)探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實驗敘述中,不正確的是
A、生長素類似物處理插條可以用浸泡法,浸泡法就是將插條浸泡在配置好的溶液中讓其生根
B、探究過程中進(jìn)行預(yù)實驗需要設(shè)置空白對照,而在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上再次實驗可以不設(shè)置空白對照
C、本實驗的結(jié)果能夠體現(xiàn)生長素作用的兩重性的特點
D、實驗中常用的生長素類似物有NAA、2,4-D、IPA、IBA和生根粉等
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省忻州一中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
下列關(guān)于“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過程的注意事項說法不正確的是( )
A.在正式實驗前先做一個預(yù)實驗,目的是為正式實驗摸索條件 |
B.找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒 |
C.所用每個枝條都應(yīng)留3~4個芽 |
D.此探究活動中不存在對照實驗 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實驗敘述中,不正確的是
A、生長素類似物處理插條可以用浸泡法,浸泡法就是將插條浸泡在配置好的溶液中讓其生根
B、探究過程中進(jìn)行預(yù)實驗需要設(shè)置空白對照,而在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上再次實驗可以不設(shè)置空白對照
C、本實驗的結(jié)果能夠體現(xiàn)生長素作用的兩重性的特點
D、實驗中常用的生長素類似物有NAA、2,4-D、IPA、IBA和生根粉等
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實驗敘述中,不正確的是
A、生長素類似物處理插條可以用浸泡法,浸泡法就是將插條浸泡在配置好的溶液中讓其生根
B、探究過程中進(jìn)行預(yù)實驗需要設(shè)置空白對照,而在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上再次實驗可以不設(shè)置空白對照
C、本實驗的結(jié)果能夠體現(xiàn)生長素作用的兩重性的特點
D、實驗中常用的生長素類似物有NAA、2,4-D、IPA、IBA和生根粉等
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