【題目】在F2中出現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種表現(xiàn)類型,其比例為9:3:3:1。與此無關(guān)的解釋是( )
A.F1產(chǎn)生了4種比例相等的配子
B.F1的四種雌、雄配子自由結(jié)合
C.雌配子和雄配子的數(shù)量相等
D.必須有足夠量的F2個(gè)體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度(E)與作物光合速率(V)的關(guān)系。在溫度、水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下,下列分析正確的是( )
A. 當(dāng)E<B時(shí),增大光合速率的主要措施是增大CO2濃度
B. 當(dāng)B<E<C時(shí),限制作物增產(chǎn)的主要因素是光照強(qiáng)度
C. 當(dāng)E>C時(shí),可采取遮光措施,保證作物的最大光合速率
D. 當(dāng)E<A時(shí),該作物不能進(jìn)行光合作用,只有呼吸作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化.下列敘述中正確的是
A. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體
B. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開
C. 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段有染色單體
D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答有關(guān)生物與環(huán)境的問題:某棄置耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如表,單位是J/(hm2a).
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太陽能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×108 | 7.5×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
(1)此地形成的群落是演替的結(jié)果.
(2)若要調(diào)查田鼠的種群密度,可采用法.在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記50只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的10只,則該種群密度是只/hm2 . 若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果(偏小/偏大).
(3)能量沿“植物→田鼠→鼬”的流動(dòng)是單向的原因是 , 逐級(jí)遞減的能量主要是通過作用離開生態(tài)系統(tǒng),能量從田鼠到鼬的能量傳遞效率是 .
(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息能夠調(diào)節(jié) , 以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(5)如圖為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分.圖中以CO2形式流動(dòng)的是(填序號(hào)),丁是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞核內(nèi)一個(gè)DNA分子經(jīng)復(fù)制形成兩個(gè)DNA分子,這兩個(gè)攜帶相同遺傳信息的DNA分子彼此分離發(fā)生在( )
A.減數(shù)第一次分裂前的間期
B.減數(shù)第一次分裂的后期和有絲分裂的后期
C.減數(shù)第一次分裂的后期
D.減數(shù)第二次分裂的后期和有絲分裂的后期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】α珠蛋白基因某位點(diǎn)的堿基對(duì)由A-T變成了T-A,導(dǎo)致合成的α珠蛋白很容易被破壞,從而引發(fā)慢性溶血,嚴(yán)重時(shí)會(huì)致死。下列敘述正確的是
A. 這種基因突變屬于倒位
B. 說明基因突變具有稀有性
C. 突變的類型屬于生化突變
D. 異常mRNA也更容易被破壞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示發(fā)生在某動(dòng)物精巢內(nèi)形成精子的過程中,每個(gè)細(xì)胞中DNA分子數(shù)量的變化(不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA分子數(shù)量的變化)。下列各項(xiàng)對(duì)本圖解釋完全正確的是
A. 一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過e-f過程形成的2個(gè)子細(xì)胞上基因一定一樣
B. b點(diǎn)表示初級(jí)精母細(xì)胞形成,g點(diǎn)表示減數(shù)第二次分裂結(jié)束
C. d~e過程同源染色體分離,e~f過程非同源染色體自由組合
D. e點(diǎn)表示次級(jí)精母細(xì)胞形成,f點(diǎn)表示減數(shù)分裂結(jié)束
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答有關(guān)生物與環(huán)境的問題:某棄置耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如表,單位是J/(hm2a).
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太陽能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×108 | 7.5×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
(1)此地形成的群落是演替的結(jié)果.
(2)若要調(diào)查田鼠的種群密度,可采用法.在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記50只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的10只,則該種群密度是只/hm2 . 若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果(偏小/偏大).
(3)能量沿“植物→田鼠→鼬”的流動(dòng)是單向的原因是 , 逐級(jí)遞減的能量主要是通過作用離開生態(tài)系統(tǒng),能量從田鼠到鼬的能量傳遞效率是 .
(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息能夠調(diào)節(jié) , 以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(5)如圖為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分.圖中以CO2形式流動(dòng)的是(填序號(hào)),丁是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假若某植物種群足夠大,可以隨機(jī)交配,沒有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變?共』騌對(duì)感病基因r為完全顯性,F(xiàn)種群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常開花和結(jié)實(shí),而感病植株在開花前全部死亡。則子一代中感病植株占
A. 1/9 B. 1/16 C. 4/81 D. 1/8
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