下列研究方法中不恰當(dāng)?shù)氖?    )

A．利用同位素示蹤法研究原腸胚三個(gè)胚層的發(fā)育

B．利用生長(zhǎng)素培育無(wú)籽果實(shí)

C．利用飼喂法研究胰島素的作用               

D．利用紙層析法分離葉綠體中的色素

 

【答案】

C

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江省浙東北三校高二第二學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型：選擇題

下列生物技術(shù)(方法)使用不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．用紙層析法提取葉綠體中的色素

B．用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離

C．利用同位素示蹤法研究光合作用釋放的氧氣來(lái)源

D．利用x射線、γ射線等誘變育種

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列研究方法中不恰當(dāng)?shù)氖?/h1>
  1. A.
    利用同位素示蹤法研究原腸胚三個(gè)胚層的發(fā)育
  2. B.
    利用生長(zhǎng)素培育無(wú)籽果實(shí)
  3. C.
    利用飼喂法研究胰島素的作用
  4. D.
    利用紙層析法分離葉綠體中的色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列研究方法中不恰當(dāng)?shù)氖?    )

A．利用同位素示蹤法研究原腸胚三個(gè)胚層的發(fā)育

B．利用生長(zhǎng)素培育無(wú)籽果實(shí)

C．利用飼喂法研究胰島素的作用               

D．利用紙層析法分離葉綠體中的色素

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年甘肅省嘉峪關(guān)市一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列研究方法中不恰當(dāng)?shù)氖?    )

A．利用同位素示蹤法研究原腸胚三個(gè)胚層的發(fā)育
B．利用生長(zhǎng)素培育無(wú)籽果實(shí)
C．利用飼喂法研究胰島素的作用
D．利用紙層析法分離葉綠體中的色素

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