科目:高中生物 來源:2010年甘肅省嘉峪關(guān)市高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列研究方法中不恰當?shù)氖? )
A.利用同位素示蹤法研究原腸胚三個胚層的發(fā)育
B.利用生長素培育無籽果實
C.利用飼喂法研究胰島素的作用
D.利用紙層析法分離葉綠體中的色素
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省浙東北三校高二第二學期期中聯(lián)考生物試題 題型:選擇題
下列生物技術(shù)(方法)使用不恰當?shù)氖?/p>
A.用紙層析法提取葉綠體中的色素
B.用光學顯微鏡觀察細胞質(zhì)壁分離
C.利用同位素示蹤法研究光合作用釋放的氧氣來源
D.利用x射線、γ射線等誘變育種
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列研究方法中不恰當?shù)氖? )
A.利用同位素示蹤法研究原腸胚三個胚層的發(fā)育
B.利用生長素培育無籽果實
C.利用飼喂法研究胰島素的作用
D.利用紙層析法分離葉綠體中的色素
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科目:高中生物 來源:2010年甘肅省嘉峪關(guān)市一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列研究方法中不恰當?shù)氖? )
A.利用同位素示蹤法研究原腸胚三個胚層的發(fā)育 |
B.利用生長素培育無籽果實 |
C.利用飼喂法研究胰島素的作用 |
D.利用紙層析法分離葉綠體中的色素 |
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