【題目】某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎、過濾制得提取液，以等體積等濃度的H2O2作為底物，對(duì)提取液中過氧化氫酶的活性進(jìn)行了相關(guān)研究，得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法正確的是（ ）

A.若將圖甲中的蘿卜提取液換成等量的新鮮肝臟研磨液，則O2產(chǎn)生總量明顯增多

B.實(shí)驗(yàn)二是在最適溫度下測定相同時(shí)間內(nèi)H2O2的剩余量，引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是酶的含量不同

C.過氧化氫酶制劑的保存，一般應(yīng)選擇低溫、pH為過酸或過堿的條件

D.由實(shí)驗(yàn)一可以看出，與加Fe3+相比，單位時(shí)間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多，其原因是酶能降低反應(yīng)的活化能，而Fe3+不能

【答案】B

【解析】

1、分析題圖甲可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的種類，一種是蘿卜提取液中的過氧化氫酶，另一種是Fe3＋，因變量是氧氣的產(chǎn)生量，實(shí)驗(yàn)的原理是過氧化氫酶催化過氧化氫分解，由于酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果更顯著，因此與無機(jī)催化劑相比，加入蘿卜提取液的實(shí)驗(yàn)先達(dá)到平衡點(diǎn)，說明酶具有高效性。
2、分析圖2：該圖是多因素對(duì)過氧化氫酶活性的影響，橫軸表示PH，PH是一個(gè)自變量，剩余量越大，說明酶促反應(yīng)速率越小。

A、氧氣產(chǎn)生總量取決于底物過氧化氫的量，與酶無關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、實(shí)驗(yàn)二中在相同溫度下，相同時(shí)間內(nèi)過氧化氫的剩余量不同最可能是酶的量不同，B正確；
C、低溫不會(huì)破壞酶分子的結(jié)構(gòu)，有利于酶制劑的保存，pH為過酸或過堿會(huì)使酶變性失活，C錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)一的兩條曲線是比較蘿卜提取液和Fe3＋催化H2O2產(chǎn)生O2的量，主要目的是研究提取液中的H2O2酶和Fe3＋的催化效率，H2O2酶的催化效率高是因?yàn)槊附档突罨芨@著，D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A.氨基酸的種類不同

B.肽鍵的結(jié)構(gòu)不同

C.氨基酸的排列順序不同

D.肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由受精卵發(fā)育而來的體細(xì)胞中有六個(gè)染色體組的普通小麥屬于（ ）

A.六倍體B.三倍體

C.二倍體D.單倍體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生長素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)豌豆黃化幼苗莖切段伸長的影響，設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：用不同濃度的IAA和GA分別處理相同的莖切段，結(jié)果如圖1所示；

實(shí)驗(yàn)二：將相同的莖切段自頂端向下對(duì)稱縱切到3/4處后，分別作不同的處理，一段時(shí)間后，結(jié)果如圖2所示。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1中實(shí)驗(yàn)的自變量是________________，該同學(xué)圖1設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)缺少了一組，該組應(yīng)該用_______________________處理。

（2）根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果中IAA處理的結(jié)果，能否得出IAA生理作用具有兩重性？_______；若想進(jìn)一步研究IAA和GA之間相互作用的關(guān)系，則應(yīng)該用________________________處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組。

（3）分析圖2結(jié)果，研究者推測IAA和GA的作用部位有差異，用圖2中的甲、乙、丙三組彎曲部位的莖切段作為實(shí)驗(yàn)材料，分別制作__________(填“橫切片”、“縱切片”)進(jìn)行顯微觀察。若乙組與甲組對(duì)比，觀察到乙組________________現(xiàn)象，則表明IAA作用于表皮細(xì)胞；若丙組與甲組對(duì)比，觀察到丙組_________________現(xiàn)象，則表明GA作用于內(nèi)部組織細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖，據(jù)圖回答問題：

（1）甘油、CO2、O2通過人工膜和通過生物膜的速率_________ （填“相同”或“不相同”），說明這些物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式是___________，圖中甘油、CO2、O2通過速率的差異，也反映了____________會(huì)影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率。

（2）據(jù)圖可知：K+、Na+、Cl-在通過人工膜時(shí)速率極低，而通過生物膜時(shí)速率明顯提高，并且K+的速率最高，原因是_________________________________。

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析H2O在生物膜上的運(yùn)輸速率大約是人工膜上的10倍，請(qǐng)你做出合理的解釋：___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)錄時(shí)與堿基A互補(bǔ)配對(duì)的是（ ）

A.TB.GC.CD.U

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖為某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）若A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象，則結(jié)構(gòu)10的體積變化______，原生質(zhì)層是由______（填標(biāo)號(hào)）構(gòu)成．

（2）A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是________________。用含15N標(biāo)記的氨基酸注射到B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中出現(xiàn)放射性的膜性部位先后依次為______（填標(biāo)號(hào)），控制該過程的結(jié)構(gòu)是______；囊泡與結(jié)構(gòu)⑤融合依賴于生物膜的______特點(diǎn)．

（3）B圖中有的分泌蛋白必須有相關(guān)信號(hào)作用才能分泌，則信號(hào)作用的結(jié)構(gòu)是______，也充分說明細(xì)胞膜的功能之一是______．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成細(xì)菌，SARS病毒、禽流感病毒、小麥和長頸鹿的主要元素是（ ）
A.C，H，O，N
B.C，H，O，N，P，F(xiàn)e
C.C，H，O，N，S，P
D.C，H，O，K，Ca，S

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中_____側(cè)（填“左”或“右”）是植物細(xì)胞，因?yàn)樵摬糠钟?/span>[ ]___________、[ ]___________和[ ]___________。

（2）若圖中的動(dòng)物細(xì)胞是心肌細(xì)胞，則與腹肌細(xì)胞相比，細(xì)胞中數(shù)量顯著增多的細(xì)胞器是[ ]______；若是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，那么胰蛋白酶在[ ]________上合成，在[ ]___________和[ ]___________上進(jìn)行加工和修飾。

（3）將剛萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉中的水分能得到恢復(fù)，與之有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]_________，該細(xì)胞器內(nèi)的液體稱為________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案