【題目】下圖是小麥種子發(fā)育成熟過程中多種激素含量變化，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 種子發(fā)育初期，首先顯著增加的是細(xì)胞分裂素，與籽粒形成過程中的細(xì)胞分裂有關(guān)

B. 種子發(fā)育3周后，赤霉素和生長(zhǎng)素顯著增加，調(diào)節(jié)有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸和積累

C. 籽粒成熟期，脫落酸顯著增加，可能與種子的休眠有關(guān)

D. 成熟后期種子鮮重顯著下降，說明種子有機(jī)物來源不足后，種子呼吸大量消耗有機(jī)物

【答案】D

【解析】題圖顯示：種子發(fā)育初期，首先顯著增加的是細(xì)胞分裂素，而細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，所以細(xì)胞分裂素的增加與籽粒形成過程中的細(xì)胞分裂有關(guān)，A正確；種子發(fā)育3周后，赤霉素和生長(zhǎng)素顯著增加，同時(shí)種子的鮮重不斷增加，因此這兩種激素調(diào)節(jié)有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸和積累，B正確；籽粒成熟期，脫落酸顯著增加，可能與種子的休眠有關(guān)，C正確；成熟后期種子鮮重顯著下降，這是由于單糖、二糖均聚合形成多糖，并且種子的含水量下降所致，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)基配制需要運(yùn)用滅菌和消毒技術(shù)，但兩者消滅的微生物種類和數(shù)量是不同的，下列哪一項(xiàng)能正確表示消毒結(jié)果和滅菌結(jié)果之間的關(guān)系（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄(自然光下)，研究晝夜溫差對(duì)番茄莖生長(zhǎng)的影響。圖1是根據(jù)日溫均為26℃，夜溫在不同溫度下測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖，圖2是根據(jù)晝夜恒溫條件下測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。據(jù)此下列說法正確的是

A. 晝夜恒溫要比晝夜具有一定的溫差更有利于番茄莖的生長(zhǎng)

B. 夜溫為20℃比夜溫為10℃時(shí)生長(zhǎng)快說明適度呼吸對(duì)生長(zhǎng)有利

C. 從甲圖中可以看出，晝夜溫差越大對(duì)番茄莖的生長(zhǎng)越有利

D. 從乙圖中可以看出，日夜溫度越大越有利于番茄積累有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是基因型為aabbdd的某哺乳動(dòng)物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像。下列相關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 根據(jù)細(xì)胞分裂圖像可以確定該動(dòng)物為雄性動(dòng)物

B. 形成該細(xì)胞的過程中一定發(fā)生了基因突變

C. 該細(xì)胞最終能產(chǎn)生兩種具有生殖能力的配子

D. 該細(xì)胞中含有3對(duì)同源染色體、2個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2011年，科學(xué)家將蜘蛛的相關(guān)基因?qū)肷窖蝮w內(nèi)，創(chuàng)造出轉(zhuǎn)基因山羊，使羊奶中含有一種獨(dú)特的蛛絲蛋白。利用這種蛛絲蛋白制造的蛛絲纖維具有很高的強(qiáng)度和伸縮性。可制成防彈背心、降落傘繩等。下面是生產(chǎn)原理圖，請(qǐng)回答問題：

（1）在①過程中用到的酶是__________，在②過程中用到的酶是__________。

（2）將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞常用的方法是__________。如果導(dǎo)入的受體細(xì)胞為體細(xì)胞，則③過程需要的技術(shù)操作是__________，重組細(xì)胞才具有發(fā)育的全能性。

（3）④過程所用的胚胎工程技術(shù)是__________，該過程所用培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和__________等。

（4）進(jìn)行⑤過程需要的技術(shù)操作是__________，最佳時(shí)期是__________期。

（5）進(jìn)行⑥過程時(shí)，需要對(duì)供、受體母羊進(jìn)行選擇，并__________處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1（主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體）和GLUT2（易化擴(kuò)散的載體）。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如右圖所示曲線，下列說法中的是

A. 葡萄糖濃度極低時(shí)只通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收

B. 該實(shí)驗(yàn)可以探宄不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式

C. 小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行

D. 在較高濃度下，細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來増大吸收速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)”實(shí)驗(yàn)中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是

A. 3號(hào)試管的稀釋倍數(shù)為103倍

B. 5號(hào)試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×108個(gè)

C. 5號(hào)試管中稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)恰為4號(hào)試管的10倍

D. 該實(shí)驗(yàn)方法統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果往往會(huì)比實(shí)際活菌數(shù)目要高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種群AA基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%，該種群的A和a基因頻率分別是（ ）

A. 30%、20%B. 45%、55%C. 50%、50%D. 55%、45%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于藍(lán)藻說法正確的是

A. 藍(lán)藻可以看作是生命系統(tǒng)，其系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞壁

B. 藍(lán)藻既不是原核細(xì)胞也不是真核細(xì)胞

C. 藍(lán)藻的大小能滿足一個(gè)細(xì)胞基本的生命活動(dòng)

D. 必須用含活細(xì)胞的培養(yǎng)基培養(yǎng)藍(lán)藻

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