某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因（Bt）導(dǎo)入棉花，篩選出Bt基因成功整合到染色體上的抗蟲(chóng)植株（假定Bt基因都能正常表達(dá)）。某些抗蟲(chóng)植株體細(xì)胞含兩個(gè)Bt基因，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有右圖所示的三種類型（黑點(diǎn)表示Bt基因的整合位點(diǎn)）；讓這些含兩個(gè)Bt基因抗蟲(chóng)的植株自交，后代含抗蟲(chóng)基因的個(gè)體的比例大小順序


  1. A.
    甲、丙、乙
  2. B.
    甲、乙、丙
  3. C.
    丙、乙、甲
  4. D.
    乙、甲、丙
A
試題分析：根據(jù)題意分析，甲圖自交后代含抗蟲(chóng)基因的個(gè)體的比例為100%，乙圖自交后代含抗蟲(chóng)基因的個(gè)體的比例為75%，丙圖自交后代含抗蟲(chóng)基因的個(gè)體的比例為15/16,故A正確。
考點(diǎn)：本題考查轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因（Bt）導(dǎo)入棉花，篩選出Bt基因成功整合到染色體上的抗蟲(chóng)植株（假定Bt基因都能正常表達(dá)）。某些抗蟲(chóng)植株體細(xì)胞含兩個(gè)Bt基因，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有右圖所示的三種類型（黑點(diǎn)表示Bt基因的整合位點(diǎn)）；讓這些含兩個(gè)Bt基因抗蟲(chóng)的植株自交，后代含抗蟲(chóng)基因的個(gè)體的比例大小順序

A．甲、丙、乙       B．甲、乙、丙

C．丙、乙、甲        D．乙、甲、丙

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河北省高一下學(xué)期三調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因（Bt）導(dǎo)入棉花，篩選出Bt基因成功整合到染色體上的抗蟲(chóng)植株（假定Bt基因都能正常表達(dá)）。某些抗蟲(chóng)植株體細(xì)胞含兩個(gè)Bt基因，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有右圖所示的三種類型（黑點(diǎn)表示Bt基因的整合位點(diǎn)）；讓這些含兩個(gè)Bt基因抗蟲(chóng)的植株自交，后代含抗蟲(chóng)基因的個(gè)體的比例由大到小依次是(　　)

A．甲、丙、乙           B．甲、乙、丙      

C．丙、乙、甲           D．乙、甲、丙

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省高三第五次月考生物試卷 題型：選擇題

某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因（Bt）導(dǎo)入棉花，篩選出Bt基因成功整合到染色體上的抗蟲(chóng)植株（假定Bt基因都能正常表達(dá)）。某些抗蟲(chóng)植株體細(xì)胞含兩個(gè)Bt基因，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有右圖所示的三種類型（黑點(diǎn)表示Bt基因的整合位點(diǎn)）；讓這些含兩個(gè)Bt基因抗蟲(chóng)的植株自交，后代含抗蟲(chóng)基因的個(gè)體的比例大小順序是 （    ）

       A．甲、丙、乙            B．甲、乙、丙            C．丙、乙、甲            D．乙、甲、丙

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)所學(xué)的遺傳學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

I．某草原地區(qū)，羊群中每100只羊就有1只羊尾異常短小。1只尾正常的雄羊和1只尾羊正常的雌羊雜交后，生出1只尾異常短小的雌羊，這只雌羊與羊群中1只尾正常的雄羊雜交，生育出1只尾異常短小的雄羊的概率為_(kāi)___________．

　 II．某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因(Bt基因)導(dǎo)入棉花(二倍體)，并篩選出Bt基因成功整合到染色體上的抗蟲(chóng)植株(假定Bt基因都能正常表達(dá))，某些抗蟲(chóng)植株體細(xì)胞中含有2個(gè)Bt基因。某中學(xué)生物興趣小組成員以這2個(gè)Bt基因在染色體上的整合位點(diǎn)為課題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）課題假設(shè)：該生物興趣小組的成員認(rèn)為這2個(gè)基因在染色體上的整合情況存在3種類型，請(qǐng)你在下圖的橫線上寫(xiě)出這3種可能的情況并在圖示方框中標(biāo)出(用豎線表示染色缽，黑點(diǎn)表示Bt基因的整合位點(diǎn))。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出他們采取的實(shí)驗(yàn)方法_______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：

 

①____________________________________________________________________________

②_____________________________________________________________________________

③____________________________________________________________________________

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆湖南省湖南師大附中高三第五次月考生物試卷 題型：單選題

某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因（Bt）導(dǎo)入棉花，篩選出Bt基因成功整合到染色體上的抗蟲(chóng)植株（假定Bt基因都能正常表達(dá)）。某些抗蟲(chóng)植株體細(xì)胞含兩個(gè)Bt基因，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有右圖所示的三種類型（黑點(diǎn)表示Bt基因的整合位點(diǎn)）；讓這些含兩個(gè)Bt基因抗蟲(chóng)的植株自交，后代含抗蟲(chóng)基因的個(gè)體的比例大小順序是                                         （   ）

A．甲、丙、乙B．甲、乙、丙C．丙、乙、甲D．乙、甲、丙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案