【題目】某同學(xué)取新鮮的肝臟研磨液進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn);卮鹣铝袉栴}:

(1)在pH為7的條件下,取四支盛有等量過氧化氫溶液的試管,分別保溫在0℃、30℃、60℃、90℃的恒溫水浴鍋中,再滴加2滴肝臟研磨液探究溫度對過氧化氫酶活性的影響。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸稣_結(jié)論嗎?為什么?______________________________________

(2)在溫度37℃的條件下,取等量研磨液分別加到四支盛有等量過氧化氫溶液的試管中,再滴加鹽酸或氫氧化鈉改變各試管pH分別為3、5、7、9,以探究pH對過氧化氫酶活性的影響。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸稣_結(jié)論嗎?為什么?____________________________________________。

(3)取少量研磨液分別加入pH分別為3、5、7、9的盛有等量過氧化氫溶液的試管中,保持37℃的溫度,結(jié)果如圖中B曲線所示。改變某些因素后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到曲線A。

則改變的因素可能是___________(至少寫兩個),曲線A和B中,過氧化氫的含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是_________________________________。

【答案】 不能高溫下過氧化氫會大量分解(或答沒有排除無關(guān)變量溫度對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾等,) 不能,控制pH之前H2O2已在酶的催化下分解 肝臟研磨液的量,或溫度等 同一種酶的最適pH值是一定的,不會由于酶的濃度、溫度等的不同而改變

【解析】試題分析:本題考查了與影響酶活性的因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計問題,對于此類試題,需要學(xué)生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。實(shí)驗(yàn)組:經(jīng)過處理的對象組是實(shí)驗(yàn)組。對照組:未經(jīng)過處理的對象組是對照組變量:實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量。自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量。無關(guān)變量:在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過程中存在一些可變因素,能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量。影響酶促反應(yīng)速率的因素主要有:溫度、pH、底物濃度和酶濃度。在底物的量充足時,隨著酶濃度的增加,酶促反應(yīng)速率逐漸加快,即縮短到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡點(diǎn)的時間,但酶不會改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)。

(1)過氧化氫穩(wěn)定性較差,在放置過程中會緩慢分解為氧氣和水,隨著溫度升高其分解速率加快,且在高溫下過氧化氫會大量分解。因此在探究溫度對過氧化氫酶活性的實(shí)驗(yàn)中,在pH7的條件下,分別控制不同的溫度,再滴加2滴肝臟研磨液探究溫度對過氧化氫酶活性的影響,不能得出正確的結(jié)論。

(2)在探究pH對酶活性的實(shí)驗(yàn)中,pH是自變量,需要先控制好pH。如果取等量研磨液分別加到四支盛有等量過氧化氫溶液的試管中,再滴加鹽酸或氫氧化鈉改變各試管pH3、5、7、9,則控制pH之前H2O2已在酶的催化下分解會引起實(shí)驗(yàn)誤差不能得出正確的結(jié)論。

(3)據(jù)圖可知,改變某條件后,在不同的pH條件下,過氧化氫的剩余量增加,說明過氧化氫的分解速率減慢。改變的因素可能是肝臟研磨液的量,或溫度等。過氧化氫的含量在最低點(diǎn)所對應(yīng)的pH值是過氧化氫酶的最適PH,同一種酶的最適pH是一定的,不會由于酶濃度溫度等的不同而改變,所以曲線AB中,過氧化氫的含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(四)回答下列關(guān)于基因工程的問題

2017年10月23日,中科院動物所聯(lián)合中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究人員在 PNAS 發(fā)表論文,利用CRISPR/Cas9 技術(shù),向豬的基因組內(nèi)插入一個解耦聯(lián)蛋白基因(UCP1),經(jīng)過基因改造的豬瘦肉率顯著提高,比正常豬脂肪少24%,抗寒能力也得到提高。圖22是基因改造過程中涉及的相關(guān)限制酶,箭頭表示酶切位點(diǎn)。表一顯示幾種限制酶的識別序列及切割位點(diǎn)。

1在基因工程中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞所用的工具被稱為_______。能將含有目的基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌的是_______(多選)

A. 質(zhì)粒 B. 動物病毒 C. 噬菌體 D. 植物病毒

2將 UCP1 基因插入質(zhì)粒,可以只用_______同時酶切質(zhì)粒與 UCP1 基因,也可以使用_______兩種限制酶同時酶切質(zhì)粒和 UCP1 基因,后一個方法的優(yōu)點(diǎn)在于_________

3圖中的抗生素抗性基因的作用是_______,為了獲取重組質(zhì)粒,除了使用限制酶外,還需使用_________酶。

4科研人員通過_______法,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬的_______細(xì)胞中,然后將該細(xì)胞送入母體內(nèi),使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因豬。該轉(zhuǎn)基因豬與普通雄性個體交配,所產(chǎn)的后代不一定是 瘦肉豬,原因是_______

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【題目】下圖甲為谷類作物子粒發(fā)育期間部分激素活性(含量)的變化動態(tài),圖乙兩圖分別表示興奮性突觸和抑制性突觸作用原理。結(jié)合所學(xué)知識,據(jù)圖回答問題:

(1)除圖甲所示植物激素外,植物體內(nèi)還存在油菜素和____________等植物激素,該激素在植物體內(nèi)的合成部位是____________。圖甲中主要促進(jìn)種子千粒重迅速增加的激素有________________________

(2)圖乙虛線方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)名稱為________。分析圖1與圖2可知,兩種突觸中,突觸前膜______(填“興奮”或“抑制”)后,突觸后膜才會發(fā)生興奮或抑制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某人培育克隆羊的流程圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)卵母細(xì)胞可以從屠宰場中收集,需培養(yǎng)到_________期。對卵母細(xì)胞去核的方法是_________。從供體羊中取得的上皮細(xì)胞需用_________進(jìn)行處理后才能進(jìn)行分散培養(yǎng)。其培養(yǎng)的氣體條件為________

(2)代孕母羊和提供卵母細(xì)胞的供體羊需經(jīng)過_________處理,若要得到多個克隆羊胚胎,可在胚胎移植前進(jìn)行_________________。

(3)克隆羊培養(yǎng)過程中涉及的生物技術(shù)包括 __________________(答出兩項(xiàng))等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某腺體病變而導(dǎo)致水平衡失調(diào)的狗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),讓狗大量飲水(圖中箭頭a所示)后,連續(xù)排出大量的尿,接著相繼將質(zhì)量分?jǐn)?shù)25%NaCl溶液1OmL(箭頭b)、腦垂體后葉提取物(箭頭c)注射入頸動脈后,尿量變化如圖所示。則病變器官最可能是下列哪種

A. 性腺 B. 甲狀腺 C. 大腦皮層 D. 下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的兩條食物鏈,甲、乙、丙、丁、戊代表不同的生物。丙種群的數(shù)量大量減少后,其他種群的數(shù)量將會有所變化,其中甲和丁短期內(nèi)種群數(shù)量變化趨勢依次是( )

A. 增多、增多 B. 增多、減少 C. 減少、減少 D. 減少、增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為患甲病(顯性基因A,隱性基因a)和乙病(顯性基因B,隱性基因b)兩種遺傳病的系譜。請據(jù)圖回答:

(1)甲病的遺傳方式是__________遺傳。

(2)若Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史,則

①Ⅱ5和Ⅲ12的基因型分別是__________、__________。

②若Ⅲ9與Ⅲ12近親結(jié)婚,子女中患病的可能性是__________。

(3)若乙病是白化病,對Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ9和Ⅲ10進(jìn)行關(guān)于乙病的基因檢測,將各自含有白化或正;虻南嚓P(guān)DNA片段(數(shù)字代表長度)用酶E切割后電泳法分離,結(jié)果如下圖。則:

①長度為__________單位的DNA片段是來源于白化病基因。

②假設(shè)某地區(qū)人群中每10000個人當(dāng)中有1個白化病患者,若讓個體d與該地一個表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚,則他們生育一個患白化病的概率是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】薩頓提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說,摩爾根起初對此假說持懷疑態(tài)度,他與同事設(shè)計果蠅雜交實(shí)驗(yàn)對此進(jìn)行研究,雜交實(shí)驗(yàn)圖解如圖1:

摩爾根等人提出的假設(shè)能合理解釋圖1的遺傳現(xiàn)象,還通過測交等方法試圖驗(yàn)證他們提出的假設(shè)。圖2是他們所做的測交實(shí)驗(yàn)之一:

同時期的生物學(xué)家發(fā)現(xiàn),果蠅體細(xì)胞中有4對染色體(其中3對常染色體,1對性染色體)。請幫助理清果蠅眼色遺傳研究的思路,并回答有關(guān)問題:

(1)通過分析,圖1的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合基因的_______________定律。

(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)中果蠅眼色基因在染色體上的位置有以下四種情況要考慮:

A.在常染色體上 B.只在X染色體上

C.只在Y染色體上 D.在X、Y染色體的同源區(qū)段

a.首先應(yīng)排除C情況,如果控制眼色的基因在Y染色體上,則圖1中F1雄果蠅眼色應(yīng)表現(xiàn)為__________________。

b.摩爾根等人提出的假設(shè)是剩下三種情況中的_________(填字母)。他們提出這一假設(shè)的理由是:果蠅白眼性狀的出現(xiàn)總是___________________________。

(3)有人認(rèn)為,從該種果蠅自然種群中選取紅眼雄果蠅與上圖2測交子代中的____雜交,如果子代表現(xiàn)為____________________________________________,就能更充分地驗(yàn)證摩爾根等人提出的假設(shè)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血友病屬于伴性遺傳,苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個即患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩子。如果他們再生一個女孩,表現(xiàn)型正常的概率是()

A. 9/16 B. 3/4 C. 3/16 D. 1/4

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