【題目】某中學生物研究小組為證明人工選擇對種群基因頻率的影響,選用了純種長翅果蠅和殘翅果蠅進行實 驗。已知果蠅的長翅(B)對殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上 。他們的實驗過程如下:
a.選擇一只純種雄性長翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
b.讓子一代果蠅連續(xù)自由交配 5 代,同時在每一代中要除去殘翅果蠅;
c.當子六代所有長翅果蠅自由交配后,統(tǒng)計子七代長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比; d.根據(jù)殘翅果蠅的百分比計算出 B、b 基因在種群中的基因頻率,得出結論。
請分析回答下面的問題。
(1)如果按照上述步驟進行,在子三代長翅果蠅中純合子占________。
(2)如果在每代中不除去殘翅果蠅,在子三代長翅果蠅中純合子占________。
(3)請預期這種人工選擇對種群基因頻率的影響是___________________。
(4)若在自然情況下,基因型為 bb 的受精卵有 1/3 不能存活,其它都正常。讓 F1 雌雄果蠅連續(xù)自由交配,F(xiàn)3 中 B 基因的頻率是_________。
【答案】1/2 1/3 這種人工選擇將導致 B 基因的頻率增大,b 基因的頻率減小 99/169
【解析】
若在自然情況下,基因型為bb的受精卵有1/3不能存活,其它都正常。讓F1雌雄果蠅(Bb)連續(xù)自由交配,理論上F2中BB=bb=1/4,Bb=1/2,因為基因型為bb的受精卵有1/3不能存活,因此實際上, BB: Bb :bb=3:6:2,故F2中B=6/11,b=5/11;讓F2雌雄果蠅自由交配,理論上F3中BB=36/121,bb=25/121,Bb=60/121,但是因為基因型為bb的受精卵有1/3不能存活,因此實際上, BB: Bb :bb=54:90:25,即BB=54/169,bb=25/169,Bb=90/169,因此B基因的頻率是99/169。
(1)選擇一只純種雄性長翅果蠅BB與一只雌性殘翅果蠅bb進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅為Bb,讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5代,同時在每一代中要除去殘翅果蠅。子一代中基因B=b=1/2,則子二代為BB=bb=1/4,Bb=1/2,淘汰bb,則留下BB:Bb=1:2,故子二代中B=2/3,b=1/3,則子三代BB=Bb=4/9,bb=1/9,因此在子三代長翅果蠅中純合子占1/2。
(2)選擇一只純種雄性長翅果蠅BB與一只雌性殘翅果蠅bb進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅為Bb,讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5代。子一代中基因B=b=1/2,如果在每代中不除去殘翅果蠅,基因頻率保持不變,則子三代為BB=bb=1/4,Bb=1/2,在子三代長翅果蠅中純合子占1/3。
(3)根據(jù)題意分析可以知道,這種人工選擇將殘翅果蠅除去,使得b基因減少,因此導致B基因的頻率增大,b基因的頻率減小。
(4)若在自然情況下,基因型為bb的受精卵有1/3不能存活,其它都正常。讓F1雌雄果蠅(Bb)連續(xù)自由交配,理論上F2中BB=bb=1/4,Bb=1/2,因為基因型為bb的受精卵有1/3不能存活,因此實際上,BB=3/11,bb=2/11,Bb=6/11;讓F2雌雄果蠅自由交配,理論上F3中BB=36/121,bb=25/121,Bb=60/121,但是因為基因型為bb的受精卵有1/3不能存活,因此實際上,BB=54/169,bb=25/169,Bb=90/169,因此B基因的頻率是99/169。
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【題目】酶是與生命活動密切相關的物質(zhì)。下列敘述正確的是( )
A.酶在發(fā)揮作用后失活,機體要源源不斷產(chǎn)生酶
B.同一種酶不能存在于分化程度不同的活細胞中
C.高溫能使酶的活性喪失但不會破壞其空間結構
D.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用
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【題目】中國共產(chǎn)黨第十九次全國人民代表大會將生態(tài) 文明建設提到了嶄新高度。下列相關敘述,正確的是
A.建設生態(tài)農(nóng)業(yè)有利于提高各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率
B.利用捕食、競爭、寄生等種間關系防治害蟲可減少環(huán)境污染
C.不能盲目引進外來物種,否則可能造成本地營養(yǎng)結構簡單化
D.建立自然保護區(qū)和風景名勝區(qū)等措施能有效保護生物的多樣性
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【題目】已知水稻抗病(R)對感。r)為顯性,有芒(B)對無芒(b)為顯性,兩對基因自由組合,體細胞染色體數(shù)為24條。現(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。
(1)誘導4種性狀單倍體所用的花藥,應取自基因型為__________的植株。
(2)為獲得上述植株,應采用基因型為__________和__________的兩親本進行雜交。
(3)在培養(yǎng)過程中,一部分花藥壁細胞能發(fā)育成植株,該花藥壁細胞植株表現(xiàn)為__________(填“可育”或“不育”),體細胞染色體數(shù)為__________,結實性為__________(填“結實”或“不結實”)。
(4)在培養(yǎng)過程中,單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株,該二倍體植株表現(xiàn)為__________(填“可育”或“不育”),體細胞染色體數(shù)為__________,結實性為__________(填“結實”或“不結實”)。
(5)自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現(xiàn)型,為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種,本實驗應選以上兩種植株中的__________植株,因為自然加倍植株__________,花藥壁植株__________。
(6)鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是______________________________。
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【題目】下列是兩個關于演替的實例。一是美國密執(zhí)安湖沙丘上群落的演替,沙丘是湖水退卻后逐漸暴露出來的,最后發(fā)展為山毛櫸—槭樹林群落,大約經(jīng)歷了1 000年;二是美國東南部農(nóng)田棄耕后經(jīng)歷了約100年發(fā)展成櫟一山核桃群落。下列說法正確的是
A.密執(zhí)安湖沙丘上群落的演替屬于初生演替
B.任何次生演替和初生演替最后都有可能發(fā)展到森林階段,但所經(jīng)歷時間往往不同
C.不同演替階段群落中的動物種群是不完全一樣的
D.初生演替和次生演替的差別之一是初生演替過程進行得比較緩慢
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【題目】某小鼠的黃毛(用基因 HA 表示)與褐毛(用基因 HB 表示)是由一對等位基因控制的相對性狀?茖W家用純合的小鼠進行試驗,結果如圖,下列分析不正確的是( )
實驗一 | ♂黃毛×♀褐毛 | |
F1 | 雌性 | 全為褐毛 |
雄性 | 全為黃毛 |
實驗二 | F1雌雄交配 | |
F1 | 雌性 | 褐毛:黃毛=3:1 |
雄性 | 黃毛:褐毛=3:1 |
A.控制小鼠黃毛與褐毛性狀的基因位于常染色體
B.雜合子體中該等位基因的表達可能受性激素的影響
C.F2 中褐毛雌兔的基因型及比例為 HAHB∶HBHB=2∶1
D.該過程說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物的性狀
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【題目】下列關于細胞的組成、結構及功能的敘述,正確的是,( )
A.藍藻細胞中含有2種核酸,其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.蛋白質(zhì)、核苷酸和纖維素等生物大分子都以碳鏈為骨架
C.細胞合成的激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后都會失活
D.核糖體合成的分泌蛋白能夠自由通過高爾基體膜
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【題目】在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的過程中,神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用。請回答有關問題:
(1)霧霾中的有害物質(zhì)進入人體呼吸道,刺激黏膜引起咳嗽。肺部中的吞噬細胞吞噬外來異物保持呼吸道清潔,體現(xiàn)了________免疫作用。另外,吞噬細胞還能通過傳遞抗原激活特異性免疫反應,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的________功能。
(2)人體受到寒冷刺激時,軀干、四肢的骨骼肌會產(chǎn)生戰(zhàn)栗,此反應的神經(jīng)中樞位于________。在該過程中感受器產(chǎn)生的興奮以神經(jīng)沖動形式沿著傳入神經(jīng)傳導,并在________中完成信號轉換后傳遞給下一個神經(jīng)元。
(3)已知5%葡萄糖溶液滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同。正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液,葡萄糖進入細胞后,部分被氧化分解,部分被合成糖原,兩者都會產(chǎn)生水并排出細胞,使細胞外液滲透壓________,引起尿量________,從而使?jié)B透壓恢復到正常水平。
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【題目】洋蔥根尖是有絲分裂實驗的良好材料,但傳統(tǒng)洋蔥根尖培養(yǎng)方法生根率較低,為探究提高洋蔥生根率的條件,某實驗小組以生長素(IAA)和細胞分裂素(6-BA)為材料進行實驗,主要步驟及結果如下:
①選取飽滿光亮、鱗莖盤大的洋蔥18個,隨機均等分為6組(每組3個洋蔥),編號。
②用所給試劑對洋蔥底部進行處理。
③在適宜溫度下,用水培法培養(yǎng)洋蔥,每隔2天換一次水。
④每隔3天統(tǒng)計洋蔥生根數(shù),實驗結果如下表所示。
實驗 編號 | 植物 激素 | 質(zhì)量濃度/mgL-1 | 處理時間 | 平均生根條數(shù) | ||||
3天 | 6天 | 9天 | 12天 | 15天 | ||||
1 | IAA | 50 | 速蘸 | 6.00 | 4.33 | 4.33 | 4.33 | 0.67 |
2 | 100 | 10min | 0.67 | 2.00 | 2.00 | 4.00 | 1.33 | |
3 | 150 | 5min | 17.67 | 21.00 | 21.00 | 19.33 | 19.67 | |
4 | 6-BA | 50 | 速蘸 | 16.33 | 22.33 | 22.33 | 21.00 | 15.67 |
5 | 100 | 10min | 18.67 | 45.33 | 45.33 | 51.67 | 27.00 | |
6 | 150 | 5min | 60.67 | 67.33 | 67.33 | 111.33 | 111.67 |
請回答:
(1)本探究實驗主要運用的生物學原理是,在一定濃度范圍內(nèi),生長素(IAA)和細胞分裂素(6-BA)能夠促進植物生根,在本實驗中自變量有____________________。(至少寫出2個)
(2)有同學提出可以每組洋蔥相同時間內(nèi)平均生根長度作為實驗的觀察指標,你認識合理嗎?______,理由是__________________________________________。
(3)培養(yǎng)的9天內(nèi),第2組實驗的生根數(shù)比第1組實驗__________。
(4)實驗結果表明,水培洋蔥生根的最佳方法是用質(zhì)量濃度為________溶液處理5min。
(5)椿芽是北方一種特別的菜肴,適量采摘有利于側芽萌動、加快生長,反之則出現(xiàn)頂端優(yōu)勢,請解釋出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因____________________________________________________________________________________。
(6)赤霉素也能促進植物生長,在植物體內(nèi)其合成的部位主要是___________。生產(chǎn)生活中往往使用人工合成的赤霉素進行相關操作,人工合成的赤霉素可以稱為 _____________________;但在植物體內(nèi),________和乙烯卻表現(xiàn)為抑制植物的生長發(fā)育。
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