【題目】DNA分子的多樣性和特異性分別決定于（ ）
A.堿基對(duì)不同的排列順序和特定的堿基排列順序
B.細(xì)胞分裂的多樣性和DNA復(fù)制的穩(wěn)定性
C.堿基對(duì)不同的排列順序和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)和解旋酶的特異性

【答案】A
【解析】堿基對(duì)的不同排列順序決定了DNA分子的多樣性，而特定的堿基排列順序決定了DNA分子的特異性。

所以答案是：A

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的DNA分子的結(jié)構(gòu)特征，需要了解DNA的結(jié)構(gòu)：由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；外側(cè)：脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架；內(nèi)側(cè)：由氫鍵相連的堿基對(duì)組成；堿基配對(duì)有一定規(guī)律： A ＝ T；G ≡ C才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分

②細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

③參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

④促進(jìn)動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成

⑤很好的絕熱體，起到保溫作用

A. ①③④ B. ③④ C. ①③ D. ①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，就這個(gè)簡(jiǎn)圖回答下列問題：

（1）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為；
（2）膽固醇、性激素等物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜，這是由于細(xì)胞膜具有成分；
（3）精子與卵細(xì)胞能夠通過該結(jié)構(gòu)相互識(shí)別，與此相關(guān)的物質(zhì)是（填標(biāo)號(hào)）；
（4）細(xì)胞吸水膨脹時(shí)細(xì)胞膜會(huì)變薄，說明其具有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)色覺正常的夫婦，他倆的父親都是色盲，在他們所生的子女中，色盲兒子的幾率、色盲女兒的幾率和男孩中色盲的幾率分別是( )
A.1/4、0、1/2
B.1/2、0、1/4
C.1/2、1/4、0
D.1/2、0、1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為中心法則，①⑤表示生理過程。下列敘述正確的是

A. 圖中①⑤過程全部涉及了堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B. 圖中涉及堿基A與U（包括U與A）配對(duì)的過程有②③④

C. 圖中所涉及的過程皆由英國(guó)科學(xué)家克里克提出并完善的

D. 培養(yǎng)基中的35S經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體液是動(dòng)物及人體內(nèi)含有的液體，它包括（ ）
①細(xì)胞內(nèi)液 ②血漿 ③淋巴 ④組織液 ⑤消化液
A.①③⑤
B.②③④
C.①②③④
D.①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)于組成生物體的化學(xué)元素及化合物的認(rèn)識(shí)正確的是

A. 組成生物體的化學(xué)元素在生物體與在無機(jī)自然界中的種類和含量相差不大

B. 微量元素在細(xì)胞中的含量很微小，所以其生理功能可以忽略不計(jì)

C. 碳元素是組成人體細(xì)胞的元素中鮮重百分比最高的元素

D. 蛋白質(zhì)和核酸中都有N，該元素是組成細(xì)胞的主要元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氨基酸結(jié)構(gòu)通式中的R基不同，決定了（　�。�
A.氨基酸種類不同
B.肽鍵數(shù)目不同
C.蛋白質(zhì)功能不同
D.生物種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲中Ⅰ表示X和Y染色體的同源區(qū)域，在該區(qū)域上基因成對(duì)存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)域，在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y所特有的基因，在果蠅的X和Y染色體上分別含有圖乙所示的基因，其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀，R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題

（1）果蠅的B和b基因位于圖甲中的___（填序號(hào)）區(qū)域，R和r基因位于圖甲中的___（填序號(hào)）區(qū)域。

（2）在減數(shù)分裂時(shí)，圖甲中的X和Y之間有交叉互換現(xiàn)象的是___（填序號(hào)）區(qū)域。

（3）紅眼雄果蠅和紅眼雌果蠅的基因型分別為___和___。

（4）已知某一剛毛雄果蠅的體細(xì)胞中有B和b兩種基因，請(qǐng)寫出該果蠅可能的基因型，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究基因B和b在性染色體上的位置情況。

①可能的基因型___。

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)___。

③預(yù)測(cè)結(jié)果：如果后代中雌性個(gè)體全為剛毛，雄性個(gè)體全為截毛，說明___；如果后代中雌性個(gè)體全為截毛，雄性個(gè)體全為剛毛，說明___。

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