為探究CO2濃度和光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響，某興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組，利用緩沖液維持密閉小室內(nèi)CO2濃度的相對(duì)恒定，室溫25℃進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，對(duì)相應(yīng)裝置準(zhǔn)確測(cè)量的結(jié)果如下表所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.組別1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧氣。

B.組別6中液滴右移的生理原因是植物光合作用產(chǎn)生氧氣量小于有氧呼吸消耗氧氣量

C.與組別3比較可知，限制組別2液滴移動(dòng)的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度

D.與組別4比較可知，限制組別3液滴右移的主要環(huán)境因素是CO2濃度

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：組別1中沒(méi)有光照，液滴向左移動(dòng)2.24代表的是植物的呼吸作用，消耗了密閉小室內(nèi)的氧氣，由于室溫維持在25℃，其他組別的呼吸作用保持不變。A正確。組別6中在光照強(qiáng)度1500，CO2濃度0.03,既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，液滴向右移動(dòng)9.00，光合作用產(chǎn)生的氧氣量大于有氧呼吸消耗的氧氣量，B錯(cuò)誤。組別2和3相比，CO2濃度0.03,光照強(qiáng)度分別是800和1000，限制液滴移動(dòng)的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度，C正確。組別3和4相比，光照強(qiáng)度1000，CO2濃度分別是0.03和0.05,限制液滴移動(dòng)的主要環(huán)境因素是CO2濃度，D正確。

考點(diǎn)：本題考查光合作用和呼吸作用、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：福建省福州市2011屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢查生物試題 題型：071

Ⅰ．某小組研究了溫室中不同遮蔭處理方式（溫室自然光、一層遮陽(yáng)網(wǎng)遮蔭、二層遮陽(yáng)網(wǎng)遮蔭）對(duì)黃瓜光合作用的影響，從7∶00－17∶00對(duì)三者的光照強(qiáng)度進(jìn)行測(cè)定，同一時(shí)間內(nèi)，溫室自然光＞一層遮蔭處理＞兩層遮蔭處理。遮蔭10天后選擇生長(zhǎng)狀況相似的功能葉從7∶00－17∶00每隔2 h對(duì)胞間CO2濃度和凈光合速率進(jìn)行測(cè)定，測(cè)定結(jié)果如圖所示。

（1）在9∶00－15∶00這段時(shí)間內(nèi)，黃瓜葉肉細(xì)胞中光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的兩種物質(zhì)是__________，這兩種物質(zhì)生成量最多的遮蔭處理方式是__________。

（2）在9∶00－15∶00這段時(shí)間內(nèi)，兩層遮蔭處理中葉片細(xì)胞間CO2濃度最高，但光合作用對(duì)其利用并不充分，限制其光合作用的主要環(huán)境因素是__________。

（3）溫室種植最有利于黃瓜生長(zhǎng)的遮蔭處理方式是__________。

Ⅱ．過(guò)氧化氫酶（CAT）是生物氧化過(guò)程中重要的抗氧化酶，能有效地清除各種活性氧基團(tuán)，從而防止這些基團(tuán)對(duì)細(xì)胞膜系統(tǒng)的損壞。CAT活性的變化可以靈敏地反映外界環(huán)境條件是否對(duì)植物細(xì)胞產(chǎn)生了壓力。某研究小組為探究N、P對(duì)小麥幼苗CAT活性的影響，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

將長(zhǎng)勢(shì)相同的小麥幼苗均分三組，分別放人缺N、P的完全培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)10天、20天、30天，以正常完全營(yíng)養(yǎng)液水培小麥為對(duì)照。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：

（1）為了保持營(yíng)養(yǎng)液的滲透平衡，缺失的離子都用其化等當(dāng)量的鹽分來(lái)替換。缺N時(shí)，KNO3、Ca（NO3）2用等當(dāng)量的K2SO4、CaCl2替換，缺P(pán)時(shí)，Na2HPO4用等當(dāng)量的NaCl來(lái)替換，這樣做的目的是控制實(shí)驗(yàn)的__________變量。

（2）上圖a、b、c三條折線中，表示在完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)的是__________。

（3）在缺N、P的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)的小麥枝葉干枯、含水量減少、衰老速度加快。寫(xiě)出題意背景下衰老細(xì)胞的兩個(gè)主要特征__________。

（4）據(jù)圖繪制在實(shí)驗(yàn)條件下葉片細(xì)胞中過(guò)氧化氫含量變化的示意圖：

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣東省湛江二中高二第二學(xué)期期末考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（20分）
Ⅰ.（6分）請(qǐng)利用下列材料用具，完成探究不同顏色的光對(duì)光合作用的影響的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
材料用具 直徑為1cm的打孔器1個(gè)，注射器1個(gè)，藍(lán)色玻璃紙和綠色玻璃紙若干，小燒杯4個(gè)，新鮮菠菜葉片若干，裝有60W白熾燈泡的臺(tái)燈1個(gè)。
方法步驟 
①用打孔器打出小圓形葉片30片，并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體，將其放入黑暗處盛有清水的1個(gè)燒杯中待用。
②取3個(gè)潔凈的大小相同小燒杯，分別倒入20ml富含CO2的清水；
③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片；
④                                              ；
⑤20分鐘后進(jìn)行觀察。3個(gè)燒杯內(nèi)葉片的變化情況是 　　　     　　　　。
討  論  在上述實(shí)驗(yàn)條件下，影響實(shí)驗(yàn)效果的無(wú)關(guān)變量主要是              。
Ⅱ．（8分）綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，為防止研磨中色素被破壞，應(yīng)向研缽中放入少許               。ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
如果收集到的濾液綠色過(guò)淺，可能是以下哪些原因             

A．未加石英砂，研磨不充分B．一次加入大量的無(wú)水酒精提取
C．分次加入少量無(wú)水酒精提取D．使用放置數(shù)天的菠菜葉。
在層析結(jié)果的濾紙條上，擴(kuò)散速度最快的色素帶顏色是       ，色素帶最寬的色素是     。
Ⅲ．（6分）下表為不同氧氣濃度下，植物呼吸作用過(guò)程中相關(guān)氣體的交換值，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答相關(guān)的問(wèn)題：
O2濃度（%）
0
1
3
5
7
9
11
13
15
氣體
交換值
O2吸收量
0
0.10
0.25
0.35
0.50
0.65
0.80
0.95
1.00
CO2釋放量
1.00
0.90
0.75
0.65
0.70
0.75
0.80
0.95
1.00
（1）CO2的釋放量與O2的吸收量的比值等于1時(shí)，植物的呼吸方式是                  。
（2）CO2釋放量為1.00時(shí)，寫(xiě)出植物呼吸作用的化學(xué)反應(yīng)式                        （4分）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高一上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（三）生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

Ⅰ.請(qǐng)利用下列材料用具，完成探究不同顏色的光對(duì)光合作用的影響的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。（每空2分，共20分）

材料用具：直徑為1cm的打孔器1個(gè)，注射器1個(gè)，藍(lán)色玻璃紙和綠色玻璃紙若干，小燒杯4個(gè)，新鮮菠菜葉片若干，裝有60W白熾燈泡的臺(tái)燈1個(gè)。
方法步驟：
①用打孔器打出小圓形葉片30片，并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體，將其放入黑暗處盛有清水的1個(gè)燒杯中待用。
②取3個(gè)潔凈的大小相同小燒杯，分別倒入20mL富含CO2的清水；
③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片；
④                                                     ；然后給予光照
⑤20分鐘后進(jìn)行觀察。3個(gè)燒杯內(nèi)葉片的變化情況是                               
                                                                            。
討論：在上述實(shí)驗(yàn)條件下，影響實(shí)驗(yàn)效果的2個(gè)主要的無(wú)關(guān)變量是                   。

溫度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸CO2（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗中釋CO2（mg/h）
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
Ⅱ.將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以測(cè)定的CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：
(1)晝夜不停地光照，在35℃時(shí)該植物     （能/不能）生長(zhǎng)；溫度為    ℃時(shí)，積累的有機(jī)物最多.
(2)每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，在30℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是10℃時(shí)的多少倍        
Ⅲ.右圖是在20℃、大氣濃度條件下測(cè)得的A．B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度變化的關(guān)系曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中光照強(qiáng)度為0時(shí)，兩植株釋放的的量      （相等/不相等），在細(xì)胞中參與該生理活動(dòng)的場(chǎng)所是               。
（2）若其他條件不變，適當(dāng)增加濃度，a點(diǎn)的位置將會(huì)向      方向移動(dòng)；若適當(dāng)增加溫度a點(diǎn)的位置將會(huì)向      方向移動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年甘肅民樂(lè)一中高三12月診斷考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分，每空1分）請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問(wèn)題。

（1）下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況:

①新鮮綠葉的葉綠體中，所含的四種色素都能溶解在層析液中，其中???? （填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）色素的溶解度最大。

②四種色素中，丙和丁主要吸收 ???????????????? 光；在提取光合色素時(shí)，向研缽中加入無(wú)水乙醇的目的是??????????? ，加入少量CaCO3目的是??????????? 。

（2）下表為某同學(xué)探究影響植物光合速率的因素所做的實(shí)驗(yàn)。據(jù)表可知，探究的影響因素有???????????????????? 。要比較不同顏色的光對(duì)光合速率的影響，應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是???????????????????????? 。（答不全不得分）

 

容器

植物

光照部位

光質(zhì)

溫度(℃)

O2增加量(mL/8小時(shí))

1

天竺葵

葉

紅

22

120

2

天竺葵

葉

黃

22

15

3

天竺葵

根

紅

22

－10

4

紫羅蘭

葉

紅

22

80

5

紫羅蘭

葉

黃

22

10

 

（3）圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對(duì)某植物的真正光合作用速率（實(shí)線）和呼吸作用速率（虛線）的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

①分析圖甲可知，光合作用、呼吸作用都受溫度的影響，其中與?????? 作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。

②若晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度約是??????? ；

③若溫度均保持在20℃的條件下，長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該植物能否正常生長(zhǎng)？???????? 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

植物光合作用的進(jìn)行受多種因素的影響，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)。

容器

植物

部位

光質(zhì)

溫度（℃）

O2增加量（mL/8小時(shí)）

1

天竺葵

葉

紅

22

120

2

天竺葵

葉

黃

22

15

3

天竺葵

根

紅

22

—10

4

紫羅蘭

葉

紅

22

80

5

紫羅蘭

葉

黃

22

10

據(jù)圖表可知，探究的影響因素有__________________。要比較不同的植物部位對(duì)光合作用的影響，應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是_________。

（2）將某植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改變光照強(qiáng)度，測(cè)定CO2的吸收速率，得到如右圖所示的結(jié)果：

①A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是______________。此時(shí)A點(diǎn)的大小主要受_________的影響。

②當(dāng)光強(qiáng)度大于8時(shí)，25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2，結(jié)果應(yīng)為M1_____ M2（填“＞”、“＜”或“＝”）。

③在35℃條件下如果白天光照強(qiáng)度較長(zhǎng)期為1時(shí)，植物能否正常生長(zhǎng)？_____。原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（3）土壤中鎂含量減少會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降，原因是_____________________________，從而使光合作用減弱。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案