【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是

A. 人體骨路肌進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，可產(chǎn)生乳酸和C02

B. 人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供

C. 糖類能作為細(xì)胞呼吸的原料，脂質(zhì)和蛋白質(zhì)不能

D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜上的呼吸過程都能產(chǎn)生ATP

【答案】D

【解析】人體骨路肌進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，可產(chǎn)生乳酸和C02，A錯(cuò)誤；人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由葡萄糖分解提供，此時(shí)肌肉細(xì)胞會進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，而乳酸不能再分解供能，將會與碳酸氫鈉生成乳酸鈉排除體外，B錯(cuò)誤；糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都能作為細(xì)胞呼吸的原料， C錯(cuò)誤；有氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，三個(gè)場所都可以產(chǎn)生ATP，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:

（1）限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段,其末端類型有________和________。

（2）質(zhì)粒運(yùn)載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如下:

為使運(yùn)載體與目的基因相連,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,還可用另一種限制性核酸內(nèi)切酶切割,該酶必須具有的特點(diǎn)是________。

（3）按其來源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類,即________DNA連接酶和________DNA連接酶。

（4）反轉(zhuǎn)錄作用的模板是________,產(chǎn)物是________。若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,常采用________技術(shù)。

（5）基因工程中除質(zhì)粒外,________和________也可作為運(yùn)載體。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”。中國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)黃瓜的苦味物質(zhì)——葫蘆素主要由兩個(gè)“主控開關(guān)”控制合成，葉苦與非苦由一對等位基因A和a控制，果苦與非苦由另一對等位基因B和b控制(二者獨(dú)立遺傳)�，F(xiàn)將葉和果實(shí)均苦味、葉和果實(shí)均非苦味的兩品系進(jìn)行雜交，得到F1全為葉和果實(shí)非苦味類型。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲侵害，減少農(nóng)藥的使用。如圖是葫蘆素形成的遺傳機(jī)制示意圖，試分析回答下列問題。

（1）據(jù)題推測親本的基因型為______。

（2）自然條件下葉和果實(shí)均無苦味的個(gè)體的基因型可能有______種。

（3）若你是育種工作者，應(yīng)選育表現(xiàn)型為______的黃瓜，為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法：讓F1______得F2， 在F2中表現(xiàn)型符合要求的個(gè)體中純合子所占比例為______.

（4）為了獲得能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體還需進(jìn)行連續(xù)自交，并不斷淘汰______(表現(xiàn)型)的個(gè)體。若要明顯縮短育種年限還可采用______育種的方法，其利用的變異原理是______。

（5）由題圖可知基因與性狀的關(guān)系是：基因通過控制______的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中組成元素都相同的是

A.淀粉和淀粉酶B.ATP和RNA

C.丙酮酸和丙氨酸D.胰島素和纖維素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是

A. 甲圖若在c點(diǎn)切斷，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會興奮，肌肉會收縮

B. 乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換，體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度

D. 圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究茉莉酸對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如下表，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

注：“+”表示有添加，添加NaCl濃度為100mmol·L-1為植物細(xì)胞的等滲濃度，茉莉酸濃度為10-3mg·L-1；“-”表示無添加

A. 成熟胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水，此過程也有無機(jī)鹽離子的吸收

B. 質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小，茉莉酸對NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用

C. NaCl和茉莉酸為自變量，細(xì)胞形態(tài)是因變量，結(jié)論是NaCl和茉莉酸對實(shí)驗(yàn)都起作用

D. ①和③都是對照組，②為實(shí)驗(yàn)組，通過③①②順序用一個(gè)細(xì)胞可構(gòu)成自身對照

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)。如圖甲表示埃博拉病毒入侵人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程（埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒，具有極強(qiáng)的感染性）；圖乙表示機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)制。

（1）甲圖所示過程為病毒未侵入人體細(xì)胞內(nèi)所引起的免疫反應(yīng)，一旦病毒進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)，就需要通過_____方式共同將其清除。圖中細(xì)胞②可以通過產(chǎn)生_____，來增強(qiáng)淋巴細(xì)胞的免疫功能。

（2）甲圖具有識別功能的細(xì)胞有_____（填序號），細(xì)胞_____（填序號）受到抗原刺激后其細(xì)胞周期會縮短，進(jìn)一步分化為_____細(xì)胞。

（3）由圖乙可知，對免疫細(xì)胞或免疫器官的調(diào)節(jié)，既可通過突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié)，還可通過分泌有關(guān)_____進(jìn)行調(diào)節(jié)。免疫細(xì)胞能接受這二者的調(diào)控，是因?yàn)槠浼?xì)胞表面具有_____。

（4）人體感染埃博拉病毒后，體溫維持在39℃，此時(shí)人體產(chǎn)熱量_____散熱量，人體還會出現(xiàn)呼吸速率加快等臨床癥狀，調(diào)節(jié)此過程的中樞位于_____部位。

（5）某男子感染了埃博拉病毒后，還有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因可能是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)雙鏈DNA中鳥嘌呤占整個(gè)DNA堿基的27%，那么腺嘌呤占整個(gè)DNA分子堿基的比例為（ ）

A.28%B.27%C.23%D.9%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用過程，a、b、c表示物質(zhì)，甲、乙表示場所，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()

A. 物質(zhì)b可能是ADP和Pi

B. 物質(zhì)c直接被還原生成(CH2O)和C5

C. 甲中色素不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑

D. 乙中生理過程在有光、無光條件下都可進(jìn)行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案