【題目】如圖所示裝置可用于血紅蛋白提取、分離的某個(gè)過程。下列相關(guān)敘述中，正確的是 （ ）

A.該裝置可用于既可用于血紅蛋白的提取也可用于分離

B.透析袋可允許小分子自由進(jìn)出而大分子保留在袋內(nèi)，故可用于除去大分子雜質(zhì)

C.燒杯中的a溶液為蒸餾水

D.分離血紅蛋白除了圖中的方法外，還有凝膠色譜法和電泳法等

【答案】D

【解析】圖中所示的裝置是透析裝置，可用于血紅蛋白的分離而不是提取，A錯(cuò)誤。透析袋允許小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過，所以可以除去血紅蛋白溶液中的小分子物質(zhì)，大分子的蛋白質(zhì)留在袋內(nèi)，B錯(cuò)誤。燒杯中的a溶液應(yīng)為20 mmol·L－1的磷酸緩沖液，不可使用蒸餾水，C錯(cuò)誤。分離血紅蛋白的方法有透析法、凝膠色譜法和電泳法等，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Aa與基因型為Bb的動(dòng)物體細(xì)胞混合，用滅活的仙臺(tái)病毒處理后，不可能獲得下列哪種基因型的細(xì)胞（ ）

A．AAaa B．AaBb C．Aabb D．BBbb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的應(yīng)用中，對人類不利的是（ ）

A．制造“工程菌”用于藥品生產(chǎn)

B．創(chuàng)造“超級(jí)菌”分解石油、農(nóng)藥

C．重組DNA誘發(fā)受體細(xì)胞基因突變

D．導(dǎo)入外源基因替換缺陷基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成某種蛋白質(zhì)的示意圖，則有關(guān)說法正確的是（ ）

A．該過程的模板是核糖核苷酸，原料是20種游離的氨基酸

B．最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

C．核糖體移動(dòng)的方向從左向右

D．該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫外線易使生物體內(nèi)脂類氧化而破壞其功能，據(jù)此分析，植物體短暫的暴露在紫外線照射條件下，光合作用立即受到抑制的原因可能是（ ）
A.催化暗反應(yīng)的酶受到破壞
B.類囊體的薄膜受到破壞
C.基質(zhì)中的DNA受到破壞
D.基質(zhì)中的核糖體受到破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是

A. 膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對稱的

B. 膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜的被動(dòng)運(yùn)輸過程

C. 主動(dòng)運(yùn)輸可以使被運(yùn)輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同

D. 物質(zhì)通過脂質(zhì)雙分子層的擴(kuò)散速率與其脂溶性有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示。

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為 。若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株理論上有 株。基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是 。

（2）過程 是單倍體育種。與“過程①②③”的育種方法相比，這種育種的優(yōu)勢是 。過程⑦的育種方法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】表現(xiàn)型正常的一對夫妻有一個(gè)患白化病的色盲兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒，則該女兒攜帶致病基因的概率是

A. 5/6 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血友病男患者的一個(gè)正常次級(jí)精母細(xì)胞處于著絲點(diǎn)剛分開時(shí)，該細(xì)胞可能存在

A. 兩條Y染色體，沒有致病基因 B. X、Y染色體各一條，一個(gè)致病基因

C. 兩條X染色體，一個(gè)致病基因 D. X、Y染色體各一條，沒有致病基因

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同步練習(xí)冊答案