【題目】下圖表示植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述不正確的是（　　）

A. 圖甲中B點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，處于A點(diǎn)時(shí)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用

B. 光照強(qiáng)度為a時(shí)，不同溫度情況下CO2吸收量不同，其原因是不同溫度條件下，酶的活性不同，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度不同

C. 乙圖中曲線CD段說(shuō)明在一定范圍內(nèi)，隨著CO2濃度的升高，光合作用逐漸加強(qiáng)；D點(diǎn)之后，影響光合作用強(qiáng)度的因素只有光照強(qiáng)度和溫度

D. 要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，除注意上述環(huán)境因素外，還必須保證水和礦質(zhì)元素的供應(yīng)

【答案】C

【解析】甲圖中B點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，處于A點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用；光照強(qiáng)度為a時(shí)，不同溫度情況下C02吸收量不同，其原因是不同溫度條件下，酶的活性不同，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度不同；乙圖中曲線CD段說(shuō)明在一定范圍內(nèi)，隨著C02濃度的升高，光合作用逐漸加強(qiáng)；D點(diǎn)之后，影響光合作用強(qiáng)度的因素主要是光照強(qiáng)度和溫度，還有水分等因素；要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，除注意提供上述環(huán)境因素外，還必須保證水和無(wú)機(jī)鹽的供應(yīng)。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是

A．基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會(huì)表現(xiàn)為新性狀

B．Aa自交時(shí)，由于減數(shù)分裂過(guò)程中基因重組導(dǎo)致后代出現(xiàn)性狀分離

C．二倍體植株作父本，四倍體植株作母本，在四倍體植株上可得到三倍體無(wú)子果實(shí)

D．花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中，能發(fā)生的變異類型有基因重組、基因突變和染色體變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孫去，萋萋滿別情。”這是唐代詩(shī)人白居易的古詩(shī)《賦得古原草送別》，請(qǐng)據(jù)此詩(shī)回答下列問(wèn)題：

（1）該詩(shī)描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng)，由于該生態(tài)系統(tǒng)的 較簡(jiǎn)單，所以其 能力較差，抵抗力穩(wěn)定性較低。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如上圖，如果圖中植物能提供20 000kJ的能量，營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%～20%，則鷹得到的最低能量值是 。

（3）冬季來(lái)臨，寒冷會(huì)刺激狐皮膚內(nèi)的 感受器，該感受器產(chǎn)生的興奮傳遞到下丘腦中的 ，在該中樞的調(diào)節(jié)下，使狐體溫保持穩(wěn)定。若常溫下狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a1、b1，冬季時(shí)狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a2、b2，則a1、b1、a2、b2之間的關(guān)系可表示為 。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)擔(dān)負(fù)的功能有 。

（5）若該生態(tài)系統(tǒng)作為天然牧場(chǎng)進(jìn)行放牧，為提高產(chǎn)量可采用機(jī)械、化學(xué)或 防治鼠和兔，這樣做的目的是 。

（6）若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕，則建立自然保護(hù)區(qū)， ，是保護(hù)該物種的根本措施。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水與生命活動(dòng)的說(shuō)法，不正確的是(　 　)

A. 細(xì)胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細(xì)胞低

B. 正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降

C. 干種子炒制時(shí)散失的水是結(jié)合水

D. 自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. AB段為有氧呼吸，BC段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，CD段為無(wú)氧呼吸

B. C點(diǎn)以后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)C點(diǎn)，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）為研究某病毒的致病過(guò)程，在實(shí)驗(yàn)室做了如下圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)。

①病毒中分離得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為

—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測(cè)定產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是 過(guò)程。

②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是 ，試管乙中模擬的是 過(guò)程。

③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是 。

（2）若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來(lái)自 ，而決定該化合物合成的遺傳信息來(lái)自 。若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動(dòng)物，則說(shuō)明所有生物共用一套 。該病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將15N標(biāo)記的親代大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如圖圖甲），轉(zhuǎn)至以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，每20分鐘繁殖一代，收集并提取DNA，進(jìn)行密度梯度離心，下圖為離心結(jié)果模擬圖。已知一個(gè)大腸桿菌DNA中胞嘧啶個(gè)數(shù)為X。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 繁殖三代后含15N的DNA分子與含14N的DNA分子比為1：3

B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果

C. 出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要40分鐘

D. 出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為3X

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程，據(jù)圖回答：

(1)①過(guò)程是____________，目前最常用的方法是__________

(2)②過(guò)程的發(fā)生需要進(jìn)行________，通常利用顯微操作、離心、振動(dòng)、電刺激等________法，而化學(xué)法常用________作誘導(dǎo)劑。

(3)原生質(zhì)體融合的關(guān)鍵是____________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________________。

(4)融合后的原生質(zhì)體會(huì)生出細(xì)胞壁，新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)________(細(xì)胞器)有關(guān)。

(5)③ ④ 過(guò)程是一個(gè)________和________的過(guò)程，該過(guò)程中細(xì)胞分裂的主要方式是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，乙表示正在出芽的酵母菌。

（1）上述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是[ ]________，該結(jié)構(gòu)中RNA、蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)出的通道是_____________。

（2）按順序?qū)懗黾准?xì)胞中抗體合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：_________（用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭表示）。

（3）甲細(xì)胞中含有而乙細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是[ ]_____________。

（4）從甲細(xì)胞[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明該物質(zhì)是________；此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了[5]結(jié)構(gòu)具有________________的功能。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案