用小刀將數(shù)十只螢火蟲(chóng)的發(fā)光器割下,干燥后研成粉末狀,取兩等份分別裝入兩支小玻璃管中,各加入少量的水,使之混合,可見(jiàn)到玻璃管中發(fā)出淡黃色的熒光,約過(guò)15min后熒光消失。這時(shí),再將ATP溶液加入其中一支玻璃管中,將葡萄糖溶液加入另一支玻璃管中,發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的玻璃管中發(fā)出熒光,而加葡萄糖溶液的玻璃管中不發(fā)熒光(見(jiàn)下圖)。請(qǐng)回答
發(fā)光器粉末發(fā)熒光熒光消失發(fā)熒光發(fā)光器粉末發(fā)熒光熒光消失不發(fā)熒光
(1)向A.B兩管中加水后,兩管均發(fā)熒光,這能說(shuō)明水對(duì)生物正常的生命活動(dòng)有何重要意義?__________。這也說(shuō)明了發(fā)光器研磨成的粉末中含有哪種物質(zhì)?__________________________。
(2)以上現(xiàn)象說(shuō)明:
①.螢火蟲(chóng)發(fā)光是將____能轉(zhuǎn)變成____能的過(guò)程;
②.這一過(guò)程所需的能量由_____直接提供;
③.__________不是生命活動(dòng)的直接能源。
(3)若向剛切下的螢火蟲(chóng)的發(fā)光器上滴加葡萄糖溶液,你認(rèn)為會(huì)發(fā)熒光嗎?______。原因是________。
(1)生物體內(nèi)許多重要的生物化學(xué)反應(yīng)均要在水中才能進(jìn)行  少量的ATP
(2)①.化學(xué)  光  ②.ATP ③.葡萄糖
(3)會(huì)  葡萄糖進(jìn)入組成發(fā)光器的細(xì)胞中后可被氧化分解,使細(xì)胞中生成ATP供發(fā)光用
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省九江一中高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

用小刀將數(shù)十只螢火蟲(chóng)的發(fā)光器割下,干燥后研成粉末狀,取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中,各加入少量的水,使之混合,可見(jiàn)到玻璃管中發(fā)出淡黃色螢光,約過(guò)15 min螢光消失。這時(shí),再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中,將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中,發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的玻璃管中發(fā)出螢光,而加葡萄糖溶液的管中不發(fā)螢光(見(jiàn)下圖)。
 
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(1)向A、B兩管中加水后,兩管均發(fā)螢光,這能說(shuō)明水對(duì)生物正常的生命活動(dòng)有何重要意義? ________________________________________________。這也說(shuō)明了發(fā)光器研磨成的粉末中含有哪種物質(zhì)?_____________________。
(2)以上現(xiàn)象說(shuō)明了: 螢火蟲(chóng)發(fā)光是將_______________能轉(zhuǎn)變成光能的過(guò)程; 這一過(guò)程所需的能量由__________直接提供; ______________不是生命活動(dòng)的直接能源。
(3)若向剛切下的螢火蟲(chóng)的發(fā)光器上滴加葡萄糖溶液,你認(rèn)為會(huì)發(fā)螢光嗎?___________ __,原因是______________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省福州市第八中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

用小刀將數(shù)十只螢火蟲(chóng)的發(fā)光器割下,干燥后研成粉末狀,取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中,各加入少量的水,使之混合,可見(jiàn)到玻璃管中發(fā)出淡黃色螢光,約過(guò)15 min螢光消失。這時(shí),再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中,將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中,發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的玻璃管中發(fā)出螢光,而加葡萄糖溶液的管中不發(fā)螢光(見(jiàn)下圖)。

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(1)向A、B兩管中加水后,兩管均發(fā)螢光,這能說(shuō)明水對(duì)生物正常的生命活動(dòng)有何重要意義? ________________________________________________。這也說(shuō)明了發(fā)光器研磨成的粉末中含有哪種物質(zhì)?_____________________。
(2)以上現(xiàn)象說(shuō)明了:
螢火蟲(chóng)發(fā)光是將_______________能轉(zhuǎn)變成光能的過(guò)程; 這一過(guò)程所需的能量由__________直接提供; ______________不是生命活動(dòng)的直接能源。
(3)若向剛切下的螢火蟲(chóng)的發(fā)光器上滴加葡萄糖溶液,你認(rèn)為會(huì)發(fā)螢光嗎?_____________,原因是______________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011長(zhǎng)葛市第三實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)第三次質(zhì)量檢測(cè) 題型:綜合題

(2010屆德州抽檢)用小刀將數(shù)十只螢火蟲(chóng)的發(fā)光器割下,干燥后研成粉末狀,然后做如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)向A、B兩管中加水后,兩管均發(fā)熒光,這說(shuō)明水對(duì)生物正常的生命活動(dòng)有何重要意義?這也說(shuō)明了發(fā)光器研磨成的粉末中含有哪種物質(zhì)?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)上述對(duì)照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:
①螢火蟲(chóng)發(fā)光是將__________能轉(zhuǎn)變成__________能的過(guò)程;
②這一過(guò)程所需的能量由__________提供;
③__________不是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。
(3)若向剛切下的螢火蟲(chóng)的發(fā)光器上滴加葡萄糖溶液,你認(rèn)為會(huì)發(fā)熒光嗎?為什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:中圖版必修1 3.2細(xì)胞能量的來(lái)源與轉(zhuǎn)變(解析版) 題型:綜合題

用小刀將數(shù)十只螢火蟲(chóng)的發(fā)光器割下,干燥后研成粉末狀,取兩等份分別裝入兩支小試管中,各加入少量的水,使之混合,可見(jiàn)到試管中發(fā)出淡黃色熒光,約過(guò)15 min熒光消失,如下圖。這時(shí),再將ATP溶液加入其中一支試管中,將葡萄糖溶液加入另一支試管中,發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的試管中發(fā)出熒光,而加葡萄糖溶液的試管中不發(fā)熒光。

(1)向A、B兩試管中加水后,兩試管均發(fā)熒光,這說(shuō)明水對(duì)生物正常的生命活動(dòng)有何重要意義?這也說(shuō)明了發(fā)光器研磨成的粉末中含有哪種物質(zhì)?

(2)上述對(duì)照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:

①螢火蟲(chóng)發(fā)光是將    能轉(zhuǎn)變成    能的過(guò)程。

②這一過(guò)程所需的能量由    提供。

    不是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。

(3)若向剛切下的螢火蟲(chóng)的發(fā)光器上滴加葡萄糖溶液,你認(rèn)為會(huì)發(fā)熒光嗎?為什么?

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

用小刀將數(shù)十只螢火蟲(chóng)的發(fā)光器割下,干燥后研成粉末狀,取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中,各加入少量的水,使之混合,可見(jiàn)到玻璃管中發(fā)出淡黃色螢光,約過(guò)15 min螢光消失。這時(shí),再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中,將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中,發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的玻璃管中發(fā)出螢光,而加葡萄糖溶液的管中不發(fā)螢光(見(jiàn)下圖)。

請(qǐng)回答:

(1)向A、B兩管中加水后,兩管均發(fā)螢光,這能說(shuō)明水對(duì)生物正常的生命活動(dòng)有何重要意義? ________________________________________________。這也說(shuō)明了發(fā)光器研磨成的粉末中含有哪種物質(zhì)?_____________________。

(2)以上現(xiàn)象說(shuō)明了:

螢火蟲(chóng)發(fā)光是將_______________能轉(zhuǎn)變成光能的過(guò)程; 這一過(guò)程所需的能量由__________直接提供; ______________不是生命活動(dòng)的直接能源。

(3)若向剛切下的螢火蟲(chóng)的發(fā)光器上滴加葡萄糖溶液,你認(rèn)為會(huì)發(fā)螢光嗎?___________ __,原因是______________________________。

 

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