【題目】Na+-K+泵是一種常見(jiàn)的ATP-驅(qū)動(dòng)泵（如圖所示），是一種在動(dòng)物細(xì)胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體，也是一種能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外，將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)。由此可知

A. 該載體不一定能催化ATP水解，但一定能促進(jìn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)

B. Na+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，K+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散

C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與Na+和K+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤?/span>

D. Na+-K+泵對(duì)維持動(dòng)物細(xì)胞的滲透壓平衡起重要作用

【答案】D

【解析】根據(jù)題意，“Na+-K+泵是一種常見(jiàn)的ATP-驅(qū)動(dòng)泵，也是能催化ATP水解的酶”，所以載體一定能催化ATP水解，A錯(cuò)誤；鈉離子和鉀離子都是逆濃度運(yùn)輸，所以是屬于主動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；鈉離子在細(xì)胞外的濃度高于細(xì)胞內(nèi)，鉀離子濃度在細(xì)胞內(nèi)高于細(xì)胞外是Na+-K+泵維持的結(jié)果，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】渴覺(jué)的產(chǎn)生是由于下列哪一種刺激引起的？

A. 循環(huán)血量的增加 B. 血漿滲透壓降低

C. 血漿CO2分壓升高 D. 血漿晶體滲透壓升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將新鮮馬鈴薯切成若干粗細(xì)相同、長(zhǎng)度均為5cm的長(zhǎng)條,再將它們分別放在不同濃度的蔗糖溶液中，4h后測(cè)量每條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示以下有關(guān)分析，錯(cuò)誤的是

A. 測(cè)出馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g·L-1

B. 當(dāng)溶液濃度大于90g·L-1時(shí)，馬鈴薯細(xì)胞已經(jīng)死亡

C. 細(xì)胞壁的伸縮性和通透性都比原生質(zhì)層小

D. 馬鈴薯?xiàng)l長(zhǎng)度變小說(shuō)明其細(xì)胞壁也有一定程度的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,水光解加快、O2釋放增多

B．t2→t3，暗反應(yīng)限制光合作用，若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將再提高

C．t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果

D．t4后短時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3還原后的直接產(chǎn)物含量升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從樹葉螳螂到油炸年糕蠕蟲，2017年新發(fā)現(xiàn)的物種令人驚奇。下列關(guān)于這些新物種進(jìn)化發(fā)展的解釋，正確的是

A. 新物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離

B. 基因頻率的定向改變是新物種形成的標(biāo)志

C. 自然選擇的實(shí)質(zhì)是選擇物種的有利基因，不決定新基因的產(chǎn)生

D. 物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)捕食或競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是( )

A. 端粒學(xué)說(shuō)認(rèn)為正常體細(xì)胞的端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而延長(zhǎng)

B. 衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢，所有酶的活性降低

C. 細(xì)胞分化過(guò)程中，基因選擇性表達(dá)使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生改變

D. 細(xì)胞的自然更新和被病原體感染細(xì)胞的清除都通過(guò)細(xì)胞壞死完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中抗體的基本組成單位是

A. 核苷酸 B. 氨基酸 C. 葡萄糖 D. 肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿是進(jìn)行有性生殖的生物，它之所以能保持親子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，是因?yàn)樵谏尺^(guò)程中要進(jìn)行

A. 減數(shù)分裂和受精作用 B. 有絲分裂和受精作用

C. 減數(shù)分裂和有絲分裂 D. 染色體的復(fù)制和平均分配

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)某小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）是露斯塔野鯪魚和羅氏沼奸的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。圖甲表示綠藻與藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）對(duì)N、P的吸收量及PH>8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量，圖乙表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚的食性相對(duì)值。分析回答：

（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的關(guān)系是 。

（2）調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果

（填“偏高'、“偏低”或“不變”）。

（3）該湖泊受到富含P元素的生活用水污染，某科研小組提出了既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染的方案：先培養(yǎng)藻類吸收水體中的P元素，再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類。

①治理磷元素富營(yíng)養(yǎng)化的水體，應(yīng)該選擇的較理想藻類是 ,理由 。

②然后投放體長(zhǎng)大于4．2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量，選擇這一體長(zhǎng)鯪魚的原因是 。

（4）請(qǐng)補(bǔ)充以下羅氏沼蝦所在營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)示意圖。

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