【題目】從樹(shù)葉螳螂到油炸年糕蠕蟲(chóng),2017年新發(fā)現(xiàn)的物種令人驚奇。下列關(guān)于這些新物種進(jìn)化發(fā)展的解釋,正確的是
A. 新物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離
B. 基因頻率的定向改變是新物種形成的標(biāo)志
C. 自然選擇的實(shí)質(zhì)是選擇物種的有利基因,不決定新基因的產(chǎn)生
D. 物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)捕食或競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用D、d來(lái)表示.請(qǐng)分析表格回答問(wèn)題∶
(1)表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是 .
(2)組合一中親本遺傳因子組成∶紫花 ;白花 ;
(3)組合一的交配類型是 .
(4)組合三中的F1顯性類型植株中,雜合子所占比例為 .
(5)組合三中,F(xiàn)1中同時(shí)出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象,在遺傳學(xué)上稱為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)該圖中,A表示 ,B表示 。
(2)該圖所示化合物的名稱是____;該化合物含有____個(gè)肽鍵。
(3)該化合物由 個(gè)氨基酸分子失去____個(gè)水分子而形成,這種反應(yīng)叫 反應(yīng)。
(4)該圖中所示的氨基酸種類不同,是由圖中______(填字母編號(hào))決定的。構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸共___________種。
(5)如果圖中氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為180,則該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物體細(xì)胞內(nèi)含有4對(duì)同源染色體,其中a、b、c、d來(lái)自父方,A、B、C、D來(lái)自于母方,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子中,同時(shí)含有四個(gè)母方染色體的可能性( )
A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于某植物體細(xì)胞的敘述,不合理的是
A. 不同體細(xì)胞中的mRNA相同 B. 不同體細(xì)胞中的核苷酸種類相同
C. 不同體細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不同 D. 所有體細(xì)胞中都含有磷脂分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Na+-K+泵是一種常見(jiàn)的ATP-驅(qū)動(dòng)泵(如圖所示),是一種在動(dòng)物細(xì)胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體,也是一種能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外,將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)。由此可知
A. 該載體不一定能催化ATP水解,但一定能促進(jìn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)
B. Na+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,K+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散
C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與Na+和K+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤?/span>
D. Na+-K+泵對(duì)維持動(dòng)物細(xì)胞的滲透壓平衡起重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞組成成分的敘述的是
A. 磷脂是所有細(xì)胞都含有的組成成分之一
B. 脂肪氧化分解消耗氧氣的量大于同等質(zhì)量的糖類
C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)由四種脫氧核糖核苷酸組成
D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變后,不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(2)在觀察滲透吸水的實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)有甲乙兩只漏斗,兩者內(nèi)部容積相同,但甲的開(kāi)口面積S1大于乙的開(kāi)口面積S2,分別在漏斗內(nèi)裝入等量、等濃度的蔗糖溶液,采用相同質(zhì)地的半透膜蒙住下端開(kāi)口,則在右圖中繪出甲乙兩漏斗內(nèi)的液面變化情況(假設(shè)時(shí)間充足)
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