隨著科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)家對動物腦的研究不斷深入。人類的腦中有一種抑制性的神經(jīng)遞質(zhì):r-氨基丁酸,它是谷氨酸在一種脫羧酶的作用下轉(zhuǎn)變而來。有一種病在靜止或運動時有舞蹈樣動作,稱為舞蹈病,就是由于患者體內(nèi)缺乏脫羧酶所致。

(1)已知谷氨酸的密碼子為GAA,則控制谷氨酸的基因可表示為      ,對應(yīng)的tRNA上的反密碼子為       ,基因中的堿基數(shù):mRNA上的堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=      

(2)r-氨基丁酸作為一種神經(jīng)遞質(zhì),它暫時貯存于      的突觸小泡內(nèi),當(dāng)神經(jīng)興奮時,可以迅速通過     作用釋放到      中,作用于突觸后膜。

(3)該實例體現(xiàn)出基因可以通過控制     的合成來控制代謝過程,從而控制生物的   

(4)右圖為某家族舞蹈病的遺傳系譜圖,可推測Ⅱ4的基因型可表示為      ,調(diào)查得知Ⅱ5的母親也患該病,現(xiàn)Ⅱ4和Ⅱ5再生一個孩子患病的概率是         。

(I)C5H904N (2)突觸小體內(nèi)的突觸小泡(突觸小泡也算對) 胞吐 (分泌) 答案 (3)基因突變(答遺傳物質(zhì)改變也算對,答染色體變異、基因重組不給分)酶的合成 (4)3/4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:成功之路·突破重點線·生物(學(xué)生用書) 題型:043

  生物科學(xué)史上對遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)和研究的逐步深入,代表了生物學(xué)發(fā)展的各個重要階段,并取得了輝煌的成就。

  1865年孟德爾發(fā)表《植物雜交實驗》,提出了生物遺傳的兩個基本規(guī)律,首次提出了“遺傳因子”的概念,他認(rèn)為生物性狀的遺傳是由遺傳物質(zhì)——遺傳因子控制的。1900年,隨著孟德爾遺傳規(guī)律被重新提出,生物學(xué)從第一階段邁進(jìn)了第二階段。

  1944年,美國生物學(xué)家艾弗里用細(xì)菌做實驗,第一次證明了DNA是遺傳物質(zhì)。1953年,美國科學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,這是20世紀(jì)生物科學(xué)發(fā)展的最偉大成就,標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了一個嶄新階段。

  2000年6月,美英法等六國科學(xué)家向全世界公布了“人類基因工作草圖”,這項成就是“人類基因組計劃”研究的階段性成果,為在21世紀(jì)里生命科學(xué)的研究向更廣闊、更縱深領(lǐng)域的發(fā)展和獲得更多的突破奠定了堅實的基礎(chǔ)。

(1)20世紀(jì)以前的生物學(xué)的研究是以描述為主的,可以稱為________生物學(xué)階段。在這一階段(19世紀(jì))最偉大的兩項生物學(xué)成果是創(chuàng)立了________和________。

(2)1900年,孟德爾規(guī)律被重新提出,標(biāo)志著生物學(xué)發(fā)展進(jìn)入了一個新階段________生物學(xué)階段。

(3)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的發(fā)現(xiàn),標(biāo)志著生物學(xué)發(fā)展進(jìn)入了一個新階段________生物學(xué)階段。

(4)“人類基因組計劃”是為了弄清人類的大約________個基因的結(jié)構(gòu)與功能。目前公布的“人類基因組工作草圖”是指人類基因的(結(jié)構(gòu)、功能)________草圖。在新世紀(jì)里,“人類基因組計劃”研究將側(cè)重弄清人類各個基因的________及相關(guān)工作。

(5)目前,世界上有眼光的政治家和科學(xué)家已形成廣泛的共識,認(rèn)為在新的世紀(jì)里,________科學(xué)和________科學(xué)將是兩大領(lǐng)先學(xué)科,在這兩門科學(xué)里將取得更多的突破,成為當(dāng)代成果最多和最吸引人的學(xué)科。

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科目:高中生物 來源:2011江蘇南通市第三次調(diào)研生物試卷 題型:綜合題

我國古代就有“桑基魚塘”生產(chǎn)模式:利用桑葉喂蠶,蠶沙(蠶的糞便)養(yǎng)魚,魚塘泥肥桑,在桑、蠶、魚之間形成良性循環(huán)。隨著社會的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步,“;~塘”生產(chǎn)模式不斷得到完善和發(fā)展。下圖是現(xiàn)代“桑基魚塘”的一種模式,請分析回答:

(1)蠶在生態(tài)系統(tǒng)中屬于                 (成分)。
(2)與古代的“;~塘”生產(chǎn)模式相比,現(xiàn)代“;~塘”生產(chǎn)模式增加了沼氣池,其意義在于                          、                                  。
(3)如果把桑作為一個整體來研究,分析其能量的來源與去處,并在答題卡的相應(yīng)位置用文字和箭頭將圖補充完整。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江西省聯(lián)合考試高三(理綜)生物部分 題型:選擇題

美國《科學(xué)》雜志刊登了一則“人的卵細(xì)胞可發(fā)育成囊胚”的報道,有人據(jù)此推測,隨著科學(xué)的不斷發(fā)展,將來有可能培育出單倍體人。若在實驗室里實現(xiàn)了“將狗的卵細(xì)胞發(fā)育成囊胚”,則以下預(yù)測不正確的是(  )

A.若該囊胚能繼續(xù)發(fā)育成成年狗,則該狗不能生育

B.若使該囊胚細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍,得到的狗將是一個二倍體雌性狗 

C.若通過抑制中心體活動使染色體加倍,發(fā)育成的狗患遺傳病的概率與自然繁殖的狗相差無幾

D.在由狗的卵細(xì)胞發(fā)育成囊胚的過程中,不會出現(xiàn)聯(lián)會的現(xiàn)象

 

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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年吉林省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

美國《科學(xué)》雜志刊登了一項“人的卵細(xì)胞可發(fā)育成囊胚”的報道,有人據(jù)此推測隨著科學(xué)的發(fā)展,將來有可能培育出單倍體人。下列關(guān)于單倍體的敘述正確的是

A. 未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個體,一定是單倍體

B. 含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體

C. 生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

D. 含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年湖南師大附中高一下學(xué)期期末測試生物試題 題型:選擇題

2001年5月美國《科學(xué)》雜志刊登了一項“人的卵細(xì)胞可發(fā)育成囊胚”的報道,有人據(jù)此推測隨著科學(xué)的發(fā)展,將來有可能培育出單倍體人。下列有關(guān)單倍體的敘述正確的是 

A.未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體

B.含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體

C.生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

D.含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體

 

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