科目:高中生物 來源: 題型:
現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素等五種激素。圖1中a、b、c、d、e分別代表其中的一種,除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。圖2為人體組織細胞及其相關生理活動,請據(jù)圖回答回答下列相關問題。
圖1 圖 2
⑴圖1中a、b兩激素在協(xié)同方面有什么側(cè)重: 。
⑵請將圖1中所示的激素,按照化學本質(zhì)基本相似為依據(jù),將其分類 、
(填字母)。
⑶圖1中,切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素是 (填字母)。
⑷在個體發(fā)育過程中,圖2甲、乙兩種不同細胞的形成是 的結(jié)果。
⑸圖2中甲、乙細胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場所是_ _ ____,兩種細胞生活的內(nèi)環(huán)境是_ __ ___。
⑹圖2中若甲表示胰島A細胞,則①從開始合成到分泌出細胞,經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)依次是 。若甲為甲狀腺細胞,則其分泌物被輸送到靶細胞(乙)時,首先與靶細胞膜上的____ __ (成分)結(jié)合,引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化,則甲一①一乙過程體現(xiàn)了細胞膜____ __的結(jié)構(gòu)特點。
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科目:高中生物 來源:2011屆福建省南平市高三高中畢業(yè)班適應性考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素等五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種,圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。據(jù)此回答下列問題。
(1)a、b兩種激素在 方面具有協(xié)同作用。
(2)進入寒冷環(huán)境時, (填字母標號)分泌增多。在體內(nèi) 調(diào)節(jié)機制作用下,b的含量可以保持相對穩(wěn)定。而寒冷時c含量的調(diào)節(jié)主要通過__________ 調(diào)節(jié)的方式進行。
(3)切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素 (填字母標號)
(4)將胰島B細胞分別接種于含0.56g/L葡萄糖(低糖組)和1.68g/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后檢測,發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素更多。為了驗證胰島A細胞的分泌物能促進胰島B細胞分泌胰島素。某同學設計了如下實驗方案:
① 用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液;
② 用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞。一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。
請指出上述方案中的錯誤:
a.
b.
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省高三第三次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下丘腦對于穩(wěn)態(tài)的維持及機體健康有著重要的作用。以下三幅圖顯示的有關生理活動均需要下丘腦參與。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞。如圖l,當人感覺寒冷時,下丘腦可通過分泌激素①最終實現(xiàn)對甲狀腺激素a的調(diào)節(jié),這屬于激素調(diào)節(jié)過程中的____ 調(diào)節(jié),據(jù)圖可知能作用于下丘腦的信息分子有____ 。
(2)下丘腦是水平衡的調(diào)節(jié)中樞。圖2表示的是正常人和尿崩癥患者(腎臟不能保留水分,臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲的尿液)禁水后尿液滲透壓的變化曲線。依據(jù)病變部位尿崩癥可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥。觀察圖2可推測圖中曲線 可以代表前者,其病因是下丘腦分泌抗利尿激素的量不足所致。腎性尿崩癥的病因是腎臟相應細胞表面缺乏 ,而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用,檢測患者體內(nèi)抗利尿激素的含量與正常人相比要____ (填“多”或“少”)些。
(3)下丘腦也可調(diào)節(jié)血糖平衡。若圖3曲線代表成年鼠運動前后的血糖濃度變化。請分析回答下列問題:
①下丘腦對胰島分泌胰島素或胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式屬于____ 。(填神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/神經(jīng)和體液調(diào)節(jié))。
②若現(xiàn)有a、b、c三只小白鼠,a正常,b的胰島B細胞被自身免疫反應所破壞,c的胰島B細胞功能正常、體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體,則圖3是____ (填寫字母代號)小鼠的血糖含量變化圖。
③對b、c小白鼠來說,____ (填寫字母代號)小白鼠不能通過注射胰島素緩解病情。
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科目:高中生物 來源:2014屆湖北武漢五校高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)分析。
(1)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五個病人,他們的主要癥狀如下。
甲:生長遲緩,智力卻正常;乙:全身浮腫,心跳緩慢;丙:尿液中查出葡萄糖;
。荷眢w削瘦,極易激動;戊:人到青年,無第二性征。
請從人體內(nèi)分泌角度分析其病因可能與那一種內(nèi)分泌腺功能失常有關?
甲: ,乙:甲狀腺,丙:胰島,。 ,戊:生殖腺
(2)下表是某中年男子血液化驗單中的部分數(shù)據(jù),根據(jù)所學知識判斷下列敘述正確的是( )
項目 |
測定值 |
單位 |
參考范圍 |
血清葡萄糖 |
223 |
mg/dL |
60—110 |
甘油三脂 |
217 |
mg/dL |
50—200 |
總膽固醇 |
179 |
mg/dL |
150—220 |
促甲狀腺激素(TSH) |
5.9 |
uIU/mL |
1.4—4.4 |
A.該男子可能患有糖尿病,可服用胰島素制劑進行治療
B.該男子可能患有高血脂,應不吃脂肪,多吃糖類食物
C.該男子可能患有地方性甲狀腺腫,細胞代謝速率偏低
D.血漿的生化指標應保持不變,否則將引起代謝紊亂
(3)下表為人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。相關敘述不正確的是( )
成分(mmol/L) |
Na+ |
K+ |
Ca2+ |
Mg2+ |
Cl- |
有機酸 |
蛋白質(zhì) |
|
① |
② |
142 |
5.0 |
2.5 |
1.5 |
103.3 |
6.0 |
16.0 |
③ |
147 |
4.0 |
1.25 |
1.0 |
114.0 |
7.5 |
1.0 |
|
④ |
10 |
140 |
2.5 |
10.35 |
25 |
- |
47 |
A.④屬于細胞內(nèi)液,因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+等
B.②屬于血漿,③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將導致③增多
C.肝細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到②至少需穿過6層磷脂分子層
D.③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性
(4).有三只生存狀況一致的小狗,分別切除它們的下丘腦、甲狀腺、垂體,然后測量促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化,結(jié)果如下表所示:
|
促甲狀腺激素釋放激素 |
促甲狀腺激素 |
甲狀腺激素 |
|
甲 |
- |
- |
- |
|
乙 |
+ |
- |
- |
|
丙 |
+ |
+ |
- |
(注:“+”代表增加,“-”代表減少)
甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分別是( )
A.垂體、下丘腦、甲狀腺 B.垂體、甲狀腺、下丘腦
C.甲狀腺、垂體、下丘腦 D.下丘腦、垂體、甲狀腺
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年福建省南平市畢業(yè)班適應性考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素等五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種,圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。據(jù)此回答下列問題。
(1)a、b兩種激素在 方面具有協(xié)同作用。
(2)進入寒冷環(huán)境時, (填字母標號)分泌增多。在體內(nèi) 調(diào)節(jié)機制作用下,b的含量可以保持相對穩(wěn)定。而寒冷時c含量的調(diào)節(jié)主要通過__________ 調(diào)節(jié)的方式進行。
(3)切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素 (填字母標號)
(4)將胰島B細胞分別接種于含0.56g/L葡萄糖(低糖組)和1.68g/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后檢測,發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素更多。為了驗證胰島A細胞的分泌物能促進胰島B細胞分泌胰島素。某同學設計了如下實驗方案:
① 用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液;
② 用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞。一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。
請指出上述方案中的錯誤:
a.
b.
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