將開紅花碧桃的接穗嫁接到一株開白花碧桃的枝上，這新枝上將開


  1. A.
    紅花
  2. B.
    白花
  3. C.
    粉紅色花
  4. D.
    紅花和白花
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列是關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，其中不正確的是


  1. A.
    細(xì)胞凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用
  2. B.
    個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老和凋亡對(duì)于生物體都有積極意義
  3. C.
    細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
  4. D.
    癌癥可以是抑癌基因突變?yōu)樵┗虻慕Y(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索過程是


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論
  2. B.
    假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論
  4. D.
    分析→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

對(duì)配制海藻酸鈉溶液的敘述不準(zhǔn)確的是


  1. A.
    加熱使海藻酸鈉溶化是操作中最重要的一環(huán)
  2. B.
    海藻酸鈉的濃度涉及固定化細(xì)胞的質(zhì)量
  3. C.
    海藻酸鈉的濃度過高，易形成凝膠珠
  4. D.
    海藻酸鈉的濃度過低，形成凝膠珠內(nèi)包埋細(xì)胞過少

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

蝗災(zāi)的控制最佳期是在翅芽長(zhǎng)成之前（即三齡跳蝻之前）進(jìn)行集中捕殺，對(duì)東亞飛蝗的捕殺針對(duì)的是生命系統(tǒng)的（）層次。


  1. A.
    個(gè)體
  2. B.
    種群
  3. C.
    群落
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作材料來制備細(xì)胞膜，是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞容易找到
  2. B.
    哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞在水中容易漲破
  3. C.
    哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器
  4. D.
    哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下易觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下面關(guān)于人體B淋巴細(xì)胞的描述，其中正確的是


  1. A.
    B淋巴細(xì)胞的形成依賴于胸腺產(chǎn)生的胸腺素
  2. B.
    一種效應(yīng)B細(xì)胞內(nèi)僅有一種控制抗體合成的DNA片段
  3. C.
    效應(yīng)B細(xì)胞直接作用于靶細(xì)胞，進(jìn)行細(xì)胞免疫
  4. D.
    制備單克隆抗體時(shí)，將骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的B細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人幼年時(shí)期缺少甲狀腺激素將患的疾病是


  1. A.
    呆小癥
  2. B.
    侏儒癥
  3. C.
    巨人癥
  4. D.
    糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在“人類基因組計(jì)劃”實(shí)施過程中，科學(xué)家研究表明人類蛋白質(zhì)有61％與果蠅同源，43％與線蟲同源，這一事實(shí)可以從分子水平說明


  1. A.
    一個(gè)基因制造一種蛋白質(zhì)
  2. B.
    一個(gè)基因可以產(chǎn)生多種蛋白質(zhì)
  3. C.
    生物之間存在或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系
  4. D.
    生物之間差異大

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同步練習(xí)冊(cè)答案