【題目】如圖系譜一表示某家系中多指癥的發(fā)病及遺傳情況(相關(guān)基因用A、a表示);系譜二表示另一家系中某種伴性遺傳病的發(fā)病及遺傳情況(相關(guān)基因用B上表示)。據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)從系譜一分析可知,多指癥基因是位于__________染色體上的__________性基因,判斷的依據(jù)是__________,2號(hào)個(gè)體的基因型是 __________。
(2)系譜一中,若8號(hào)個(gè)體與正常女性結(jié)婚,其子女不患多指的概率是__________。
(3)從系譜二分析可知,該伴性遺傳病致病基因?yàn)?/span>__________性;該家系中8號(hào)男患者的致病基因來(lái)自Ⅰ代中的__________,再傳給其子代中的__________。
(4)系譜二中,4號(hào)個(gè)體的某因型是__________;第Ⅲ代中的__________號(hào)個(gè)體與正常異性結(jié)婚,其女兒均患病、兒子均正常。
(5)如果系譜一中的4號(hào)個(gè)體與系譜二中的4號(hào)個(gè)體結(jié)婚(已知兩個(gè)家系沒(méi)有共同的遺傳。,他們的后代中兩種遺傳病均不患的概率是__________。
【答案】 常 顯 Ⅱ6和Ⅱ6均有病而Ⅲ9無(wú)病(有中生無(wú)為顯性) AA或Aa 1/3 顯 2 女兒(4號(hào)) XBXb 8 1/4
【解析】試題分析:據(jù)系譜圖一分析,5號(hào)和6號(hào)是患者,而9號(hào)正常,符合“有中生無(wú)為顯性,顯性遺傳看男病,男病女正非伴性”,可確定該病是常染色體顯性遺傳病。據(jù)系譜圖二分析,假如是伴X隱性遺傳病,則4號(hào)患病,則兒子全部是患者,與圖譜不符合;假如是伴X顯性遺傳病,4號(hào)母親是雜合子,則兒子患病和正常各占一半。
(1) 據(jù)系譜圖一分析,5號(hào)6號(hào)是患者,而9號(hào)正常,可確定該病是常染色體顯性遺傳病(且5號(hào)和6號(hào)是雜合體,如果是性染色體病,則9號(hào)有病)。由此可確定2號(hào)患病個(gè)體的基因型可能是AA或Aa。
(2) 系譜一中,5號(hào)和6號(hào)個(gè)體為雜合子,則Aa×Aa→1AA、2Aa、1aa,而8號(hào)是患病男性,則基因型為1/3AA,2/3Aa,所以與正常女性(aa)結(jié)婚后,Aa×aa→1Aa、1aa,不患病的概率是2/3×1/2=1/3。
(3)系譜二中,由4號(hào)有病,6號(hào)無(wú)病可知,該病是伴X染色體的顯性遺傳病,男患者8號(hào)致病基因來(lái)自于母親(2號(hào)),必傳給子代女兒(4號(hào))。
(4)系譜二中,4號(hào)個(gè)體患病,則基因型初步判斷為XBX-;但6號(hào)正常,則基因型是XBXb;患者男性8號(hào)(XBY)與正常異性(XbXb)結(jié)婚,其女兒均患病、兒子均正常。
(5)根據(jù)題意可知,系譜一中的4號(hào)個(gè)體與系譜二中的4號(hào)個(gè)體基因型為AaXbY,aaXBXb,子代均不患病概率是1/2×1/2=1/4。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的是一種罕見(jiàn)的疾病——苯丙酮尿癥(PKU)的家系圖,設(shè)該病受一對(duì)等位基因控制,A是顯性,a是隱性),下列敘述不正確的是( )
A. 8的基因型為Aa
B. PKU為常染色體上的隱性遺傳病
C. 8與9結(jié)婚,生了兩個(gè)正常孩子,第3個(gè)孩子是PKU的概率為
D. 該地區(qū)PKU發(fā)病率為,10號(hào)男子與當(dāng)?shù)匾徽E咏Y(jié)婚,生病孩幾率為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取某植物僅帶側(cè)芽的幼莖段,測(cè)量其中生長(zhǎng)素濃度為10-8mol/L,之后進(jìn)行如圖1處理,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)(如圖1)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖2為該植物莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的生理效應(yīng),據(jù)此分析,幼莖段中生長(zhǎng)素對(duì)幼莖生長(zhǎng)起___________作用。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中_______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)再有新的生長(zhǎng)素產(chǎn)生,原因是______________。
(3)半邊莖內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)速度__________(填“大于”或“小于”)外側(cè)細(xì)胞,若半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都不會(huì)升高,僅據(jù)影響生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的因素分析,致使內(nèi)、外側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)速度不同的原因可能是:
①半邊莖外側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的 ;
②內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同,但______________不同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖(Ⅱ1不攜帶致病基因,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示)。下列有關(guān)敘述,不正確的是( )
A. 甲病的遺傳方式為常染色體上顯性遺傳,乙病的遺傳方式為X染色體上隱性遺傳
B. Ⅲ2的基因型為AaXbY,概率為1/8
C. 若Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚,生患兩病孩子的概率為1/24
D. 兩病的遺傳符合基因的自由組合定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)物的生理過(guò)程示意圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 激素X是促性腺激素,激素Y為雌性激素
B. 激素Y到達(dá)靶細(xì)胞后,其跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸
C. 該生理過(guò)程中存在反饋調(diào)節(jié)
D. 長(zhǎng)期注射激素Y會(huì)導(dǎo)致性腺衰退
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示
B. 噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示
C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D. 圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,種內(nèi)互助與競(jìng)爭(zhēng)并存,后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 突觸前膜是軸突末端突觸小體的膜
B. 突觸后膜是與突觸前膜相對(duì)應(yīng)的胞體膜或樹(shù)突膜
C. 突觸小泡移動(dòng)到突觸前膜的過(guò)程中需要消耗能量
D. 同一個(gè)神經(jīng)元的軸突末端既能釋放興奮性遞質(zhì),也能釋放抑制性遞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d過(guò)程均會(huì)加強(qiáng)
B. c與d激素分泌增多,從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
C. 由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
D. e激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 同一株綠色開(kāi)花植物不同部分的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
B. 培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化
C. 離體器官或組織都必須經(jīng)過(guò)脫分化才能形成愈傷組織
D. 培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
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