科目:高中生物 來源: 題型:
種群研究的核心問題是種群數(shù)量的變化規(guī)律。
(1)種群最基本的數(shù)量特征是 ,決定該特征大小的主要因素是 。
(2)某生物愛好小組開展“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關系”的探究實驗。
實驗步驟:①取老師提供的培養(yǎng)液(含一定量的酵母菌)10ml加入到試管中,先通過顯微鏡觀察估算出10ml培養(yǎng)液中酵母菌的初始數(shù)量。②連續(xù)觀察7天,每天定時利用血球記數(shù)板在顯微鏡下對酵母菌進行三次觀察記數(shù)。記數(shù)時常采用樣方法(對于壓在小方格界線上的酵母菌應取平均值記數(shù))。
①設計一張表格處理實驗數(shù)據(jù)
②完成上述實驗后,甲乙兩同學又分別做了新的探究性實驗:
甲同學:按下表完成了有關實驗
試管編號 | 培養(yǎng)液/mL | 無菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度(℃) |
A | 10 | —— | 0.1 | 28 |
B | 10 | —— | 0.1 | 5 |
C | —— | 10 | 0.1 | 28 |
請寫出甲同學研究的課題名稱: 。
乙同學:將10ml酵母液放在適宜溫度下培養(yǎng),在不同時間內(nèi)等量均勻取樣4次,分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH值,結果如右表。表中樣品的取樣先后次序為 ,若第5次均勻取樣時,樣品中的酵母菌數(shù)量為760個/立方毫米,產(chǎn)生這一結果的原因是 ,造成酵母菌的出生率小于死亡率。
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