【題目】沙棘耐干旱、耐鹽堿,抗風(fēng)沙能力強(qiáng),被廣泛用于水土保持。如圖表示在光照下沙棘葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列反應(yīng)。科研人員利用“間隙光”(光照20秒、黑暗20秒交替進(jìn)行)處理沙棘葉肉細(xì)胞12小時(shí),并用靈敏傳感器記錄環(huán)境中O2和CO2的變化,部分結(jié)果如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中進(jìn)行②過(guò)程的場(chǎng)所為_____,產(chǎn)生[H]的過(guò)程有_____(填數(shù)字),消耗[H]的過(guò)程有______(填數(shù)字)。
(2)據(jù)圖2可知,黑暗開(kāi)始后CO2吸收速率保持短時(shí)間穩(wěn)定再迅速下降,CO2吸收速率保持穩(wěn)定的主要原因是_____。
(3)B點(diǎn)光反應(yīng)速率_____(填大于、等于或小于)暗反應(yīng)速率;D點(diǎn)光合作用速率____________(填大于、等于或小于)細(xì)胞呼吸速率。與連續(xù)光照6小時(shí),再連續(xù)暗處理6小時(shí)相比,“間隙光”處理12小時(shí)的光合產(chǎn)物_________________(填較多、相等或較少)。推測(cè)BC段出現(xiàn)的原因是暗反應(yīng)提供的_____限制了光反應(yīng)。
【答案】葉綠體基質(zhì) ①③ ②③ 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H],在黑暗開(kāi)始后還能維持一段時(shí)間的暗反應(yīng) 大于 大于 較高 ADP和Pi
【解析】
據(jù)圖分析,圖1中①表示光反應(yīng)過(guò)程中ATP的形成過(guò)程;②表示暗反應(yīng)過(guò)程;③表示有氧呼吸三個(gè)階段產(chǎn)生ATP的過(guò)程,④表示AT[P水解為需要消耗能量的各項(xiàng)生命活動(dòng)供能。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖1中②表示暗反應(yīng)過(guò)程,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中;圖中①光反應(yīng)和③有氧呼吸的第一、二階段都可以產(chǎn)生[H],②暗反應(yīng)和③有氧呼吸第三階段都需要消耗[H]。
(2)由于光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H],在黑暗開(kāi)始后還能維持一段時(shí)間的暗反應(yīng),所以黑暗開(kāi)始后CO2吸收速率保持短時(shí)間穩(wěn)定。
(3)B點(diǎn)剛剛開(kāi)始光照,所以光反應(yīng)速率大于暗反應(yīng)速率;D點(diǎn)整個(gè)植株釋放的氧氣量與消耗的二氧化碳量相等,而所有細(xì)胞都進(jìn)行細(xì)胞呼吸,只有葉肉細(xì)胞等進(jìn)行光合作用,因此葉肉細(xì)胞光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率;照光與黑暗交替的頻率越快,植物的光合作用效率越高,所以與連續(xù)光照6小時(shí),再連續(xù)暗處理6小時(shí)相比,“間隙光”處理12小時(shí)的光臺(tái)產(chǎn)物較高;BC段出現(xiàn)的原因應(yīng)該是暗反應(yīng)提供的ADP和Pi不足,限制了光反應(yīng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有研究者對(duì)基因型為AaBb的某動(dòng)物精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了圖A中三幅細(xì)胞分裂示意圖(僅示部分染色體);圖B中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。
(1)圖A中細(xì)胞甲的名稱是 _____。若細(xì)胞乙產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB,則另外三個(gè)精細(xì)胞的基因型為 ________ 。
(2) 圖B中類型c的細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖A中的細(xì)胞有______。
(3)圖B類型b的細(xì)胞含_________ 個(gè)染色體組,可能含有________對(duì)同源染色體。
(4)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖B中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱?/span>—種細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有__________(用圖中字母和箭頭表述)。同源染色體分離導(dǎo)致圖B中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的只體情況是_____(用圖中字母和箭頭表述)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于 30%的蔗糖溶液中,如圖 光鏡下所能看到的現(xiàn)象是
①區(qū)域 1 擴(kuò)大 ②區(qū)域 1 縮小 ③區(qū)域 2 紫色變淺 ④區(qū)域 2 紫色加深 ⑤原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離 ⑥細(xì)胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)清晰
A.①③⑤B.②④⑤
C.①④⑤D.①④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹(shù)突到細(xì) 胞體再到軸突,甲、乙為兩個(gè)電表。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖中共有3個(gè)完整的突觸
B.在d點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則a、b、e、f都能測(cè)到電位變化
C.在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),并在f點(diǎn)可測(cè)到電位變化
D.用一定的電流刺激a點(diǎn),甲和乙都發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如下圖所示,以下分析不正確的是
A.當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),甲對(duì)光能的利用率較高
B.甲、乙兩種植物中,甲植物的光飽和點(diǎn)較高
C.甲、乙兩種植物中,更適合在林下種植的是乙
D.若種植密度過(guò)大,乙比甲的凈光合速率下降快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaBb(兩對(duì)基因自由組合)的某二倍體動(dòng)物,可以產(chǎn)生如圖中各種基因型的細(xì)胞,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 在雄性動(dòng)物體內(nèi)能同時(shí)找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細(xì)胞
B. ①過(guò)程產(chǎn)生的變異屬于可遺傳變異
C. ③過(guò)程產(chǎn)生的變異結(jié)果是產(chǎn)生了新基因,為生物進(jìn)化提供了原材料,是有利的變異
D. ④過(guò)程產(chǎn)生的原因可能是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A. 屬于次級(jí)消費(fèi)者的是食草鳥(niǎo)、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹
B. 貓頭鷹占有第三、四、五、六共四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 蜘蛛和蟾蜍只是捕食關(guān)系
D. 如果昆蟲(chóng)突然減少,食草鳥(niǎo)的數(shù)目將不發(fā)生變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)過(guò)程①和②表明,將S型細(xì)菌的____________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代為________型細(xì)菌。
(2)過(guò)程③表明,將S型細(xì)菌的________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),在培養(yǎng)基中可分離得到__________細(xì)菌。
(3)實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是__________________。
(4)艾弗里等人發(fā)現(xiàn)通過(guò)以上的實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密,仍不足以完全說(shuō)明DNA是轉(zhuǎn)化因子,又做了一組補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),將___________加入培養(yǎng)基,和R型細(xì)菌混合培養(yǎng)。
(5)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)嗎?_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化,由圖分析可知( )
A.甲→乙的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
B.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時(shí)期,因?yàn)樵摃r(shí)期染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰
C.丁→戊的過(guò)程中可發(fā)生姐妹染色單體的分離,原因在于著絲點(diǎn)的分裂
D.戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍,是DNA復(fù)制的結(jié)果
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