【題目】基因型為AaBb（兩對基因自由組合）的某二倍體動物，可以產(chǎn)生如圖中各種基因型的細胞，下列說法中錯誤的是（ ）

A. 在雄性動物體內(nèi)能同時找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細胞

B. ①過程產(chǎn)生的變異屬于可遺傳變異

C. ③過程產(chǎn)生的變異結(jié)果是產(chǎn)生了新基因，為生物進化提供了原材料，是有利的變異

D. ④過程產(chǎn)生的原因可能是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子，②表示有絲分裂產(chǎn)生的子細胞，③表示有絲分裂產(chǎn)生的子細胞發(fā)生了基因突變，④表示細胞分裂產(chǎn)生的子細胞中染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變或少了一條染色體。

A.在動物的卵巢和睪丸中能同時進行有絲分裂和減數(shù)分裂，所以能同時找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細胞，A正確；
B.①過程為減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子，屬于基因重組，因此產(chǎn)生了可遺傳變異，B正確；
C.③產(chǎn)生的變異是基因突變，為生物進化提供了原材料，但由于基因突變具有不定向性，所以不一定是有利變異，這取決于周圍環(huán)境的變化情況，C錯誤；
D.④過程若是減數(shù)分裂的結(jié)果，則其細胞內(nèi)還存在等位基因Aa，最可能的原因是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離，D正確。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用如圖所示的若干組實驗裝置，在25℃條件下進行了一系列實驗，測定每次實驗數(shù)據(jù)并求平均值，多組實驗數(shù)據(jù)見表。請回答下列問題：

組別

光照強度（lx）

液滴移動（mL/h）

1

0

左移2.0

2

1000

0

3

2000

右移0.2

4

4000

右移1.6

5

6000

右移3.4

6

8000

右移6.0

7

10000

右移6.0

（1）為了研究細胞呼吸的強度，可采用的組別是__________，實驗裝置中溶液X為__________試劑，引起液滴向左移動的原因是__________。

（2）若光照強度由8000lx突然降低到2000lx，此時葉綠體內(nèi)C3的含量將__________（填“升高”“不變”或“降低”）。

（3）光照強度為6000lx光照條件下，限制光合作用的主要因素是__________，此條件下光合作用的強度可表示為__________cm/h。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為有絲分裂某時期的細胞圖像，圖乙表示細胞分裂過程中每條染色體的DNA含量變化。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中的細胞處于有絲分裂的__________期，對應(yīng)圖乙中的_________階段。圖甲細胞中DNA分子數(shù)為____________，分裂結(jié)束后子細胞有染色體_______條。

（2）圖乙中，染色單體的形成發(fā)生在_________段，觀察染色體的數(shù)目最好在_________段，CD段曲線下降的原因是____________。

（3）在光學(xué)顯微鏡下，能觀察到的動、植物細胞有絲分裂的主要區(qū)別發(fā)生在圖乙___________段，具體表現(xiàn)是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲型流感病毒（H1N1）侵入人體后，機體發(fā)生免疫反應(yīng)的部分過程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲細胞直接接受抗原刺激會產(chǎn)生淋巴因子作用于B細胞

B. 甲細胞分化形成的效應(yīng)細胞能特異性識別的宿主細胞

C. 呈遞給甲細胞的抗原是巨噬細胞重新合成的子代病毒外殼

D. 對感染病毒的患者應(yīng)注射疫苗實施主動免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沙棘耐干旱、耐鹽堿，抗風(fēng)沙能力強，被廣泛用于水土保持。如圖表示在光照下沙棘葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的一系列反應(yīng)�？蒲腥藛T利用“間隙光”（光照20秒、黑暗20秒交替進行）處理沙棘葉肉細胞12小時，并用靈敏傳感器記錄環(huán)境中O2和CO2的變化，部分結(jié)果如圖。請回答下列問題：

（1）圖1中進行②過程的場所為_____，產(chǎn)生[H]的過程有_____（填數(shù)字），消耗[H]的過程有______（填數(shù)字）。

（2）據(jù)圖2可知，黑暗開始后CO2吸收速率保持短時間穩(wěn)定再迅速下降，CO2吸收速率保持穩(wěn)定的主要原因是_____。

（3）B點光反應(yīng)速率_____（填大于、等于或小于）暗反應(yīng)速率；D點光合作用速率____________（填大于、等于或小于）細胞呼吸速率。與連續(xù)光照6小時，再連續(xù)暗處理6小時相比，“間隙光”處理12小時的光合產(chǎn)物_________________（填較多、相等或較少）。推測BC段出現(xiàn)的原因是暗反應(yīng)提供的_____限制了光反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量的變化，有關(guān)分析正確的是

A. a、b、c分別進行減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

B. OP的核DNA含量比MN增加1倍，原因是NO發(fā)生了受精作用

C. JK發(fā)生同源染色體聯(lián)會與分開

D. CD與OP的染色體數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“土壤中動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，敘述不正確的是（ 　�。�

A. A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集

B. B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集

C. A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

D. 若采用大量的甲螨作為標(biāo)本保存，最好將其放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動物體的細胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是

A. 甲、乙細胞的分裂類型都能實現(xiàn)細胞染色體數(shù)目精確的平均分配

B. 甲、乙細胞都處于分裂后期都含8條染色單體

C. 乙、丙細胞都處于減數(shù)分裂過程中，其中乙為初級精母細胞

D. 著絲點的斷裂使染色體數(shù)目加倍丙細胞下一時期的細胞中染色體數(shù)目為4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用實驗，將一枝伊樂藻浸在有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃，20℃和30℃下進行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的 ( )

①A點和C點的限制因素分別為光照強度和溫度

②B點條件下伊樂藻光合作用停止

③該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響

④若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗，則B點向左移動

A.①②B.②③C.①③D.③④

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