【題目】給長時間昏迷的病人連續(xù)輸氧時,要在純氧中混入5%的CO2 . 這樣做的原因是( )
A.節(jié)約氧氣
B.維持呼吸中樞的興奮
C.維持肺通氣量的平衡
D.抑制呼吸中樞
【答案】B
【解析】解:給嚴重缺氧的病人輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體,當血液中二氧化碳含量增多時,就會刺激神經(jīng)系統(tǒng)的呼吸中樞,維持呼吸中樞的興奮,使呼吸運動加快,這種對人體功能的調(diào)節(jié)方式稱體液調(diào)節(jié).
故選:B.
體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細胞能生成并分泌某些特殊的化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳、代謝產(chǎn)物等),經(jīng)體液(血液、組織液等)運輸.達到全身的組織細胞或某些特殊的組織細胞,通過作用于細胞上相應(yīng)的受體,對這些細胞的活動進行調(diào)節(jié).
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【題目】下圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次為
A. 解旋酶、限制酶、DNA連接酶
B. 限制酶、解旋酶、DNA連接酶
C. 限制酶、DNA連接酶、解旋酶解
D. DNA連接酶、限制酶、解旋酶
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【題目】下表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容,其中正確的是( )
選項 | 待檢測的物質(zhì)或結(jié)構(gòu) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 人口腔上皮細胞中的線粒體 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
B | 馬鈴薯中的淀粉 | 雙縮脲試劑 | 紫 色 |
C | DNA | 健那綠染液 | 藍綠色 |
D | RNA | 吡羅紅 | 紅 色 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】研究顯示,雄激素具有維持前列腺生長發(fā)育的功能,在無雄激素的環(huán)境中前列腺細胞會自發(fā)凋亡,而在正常雄激素水平的環(huán)境中前列腺細胞能持續(xù)生長分化。雄激素的相對分子質(zhì)量僅為300左右、呈脂溶性,可透過細胞膜進入細胞,隨后,經(jīng)過兩個步驟影響基因表達而發(fā)揮作用,具體作用機制如下圖所示。請據(jù)圖分析并回答問題:
雄激素作用機制示意圖
(1)雄激素進入細胞的方式可能是__________與相應(yīng)受體形成激素-受體復(fù)合物后,最終誘導(dǎo)基因表達過程中的_____________過程。
(2)細胞質(zhì)中形成的激素-受體復(fù)合物通過____________(填結(jié)構(gòu)名稱)進入細胞核,完成該過程需穿過_____________層生物膜結(jié)構(gòu)。
(3)D為基因表達的_____________過程,該過程除圖中所給的物質(zhì)條件外,還需要的物質(zhì)條件是__________________________________。
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【題目】如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解,請據(jù)圖回答問題。
(1)該實驗是_____所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解。
(2)依據(jù)上圖所示實驗,可以作出_________的假設(shè)。
(3)為驗證上面的假設(shè),他們又設(shè)計了下面的實驗:
實驗中加入DNA酶的目的是_________,他們觀察到的實驗現(xiàn)象是___________________________。
(4)通過上面兩步實驗,仍然不能說明蛋白質(zhì)、莢膜多糖等不是遺傳物質(zhì),為此他們設(shè)計了下面的實驗:
他們觀察到的實驗現(xiàn)象是_________________該實驗?zāi)軌蛘f明______________________________。
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【題目】對細胞全能性的表述正確的是
A.離體的植物細胞均能夠表現(xiàn)出全能性
B.動物細胞融合標志著動物細胞全能性的實現(xiàn)
C.花粉可培育成單倍體植株是細胞全能性的表現(xiàn)
D.單克隆抗體的制備依據(jù)的原理是細胞的全能性
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【題目】下圖是 4 種植物細胞按順時針方向表示的細胞周期,其中說法正確的是 ( )
A. 圖中的 b→a→b 表示細胞增殖過程的一個細胞周期
B. 從 a→b,由于 DNA 的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
C. 甲圖的 b→a 與丙圖的 b→a 所用的時間可能一樣長
D. 植物細胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲
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【題目】如圖所示為染色體變異的幾種方式,下列敘述錯誤的是( )
A. 貓叫綜合征是由圖 c 所示的變異引起的
B. 圖 a 所示細胞若為精原細胞,則其產(chǎn)生的配子中一半正常
C. 圖 b 所示為三倍體,是由染色體組數(shù)目增加造成的
D. 果蠅棒狀眼的形成與圖 d 所示的生物變異類型有關(guān)
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