如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    ③過程代表綠色植物的光合作用，④代表化能合成作用
  2. B.
    圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者
  3. C.
    碳元素在A、B、C間以有機物的形式傳遞
  4. D.
    圖中B、C包含的所有種群構(gòu)成生物群落
C
③過程代表綠色植物的呼吸作用，④代表綠色植物的光合作用，A錯；圖中A、B分別代表分解者和生產(chǎn)者，B錯；碳元素在A（分解者）、B（生產(chǎn)者）、C（消費者）間以有機物的形式傳遞，C正確；圖中B、C僅包含生產(chǎn)者和消費者，不含分解者，D錯。故本題選C。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2011年山東省高中學業(yè)水平測試模擬生物試題（8）（新人教版必修3） 題型：013

如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列有關(guān)敘述正確的是

[　　]
A．

③過程代表綠色植物的光合作用，④代表化能合成作用

B．

圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者

C．

碳元素在A、B、C間以有機物的形式傳遞

D．

圖中B、C包含的所有種群構(gòu)成生物群落

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán)利用，如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列有關(guān)敘述正確的是 (     )?

A. A是分解者，B是生產(chǎn)者，③過程代表綠色植物的光合作用?

B.①②⑥中碳的循環(huán)主要以CO2和含碳有機物形式進行?

C.溫室效應主要是由⑦過程造成的?

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建省南安一中高二上學期期末考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，其中A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分，正確的是（    ） 
 
A．③過程代表綠色植物的光合作用
B．A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者
C．⑦是溫室效應的主要原因
D．疏松土壤可能加快⑤過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆福建省高二上學期期末考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，其中A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分，正確的是（    ） 

 

A．③過程代表綠色植物的光合作用

B．A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者

C．⑦是溫室效應的主要原因

D．疏松土壤可能加快⑤過程

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學年河南省豫南九校高三第四次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列有關(guān)敘述正確的是（  ）

A．③過程代表綠色植物的光合作用，④代表化能合成作用

B．圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者

C．碳元素在A、B、C間以有機物的形式傳遞

D．圖中B、C包含的所有種群構(gòu)成生物群

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案