研究證實(shí)，雜草解毒能力增強(qiáng)是雜草對(duì)除草劑產(chǎn)生抗性的主要機(jī)制之一。從種群水平分析，這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    種群內(nèi)的基因突變加快
  2. B.
    種群內(nèi)的基因頻率發(fā)生了變化
  3. C.
    種群內(nèi)形成了生殖隔離
  4. D.
    種群內(nèi)的基因突變朝著抗藥性發(fā)展

B
試題分析：研究證實(shí)，雜草解毒能力增強(qiáng)是雜草對(duì)除草劑產(chǎn)生抗性的主要機(jī)制之一，這樣就使整個(gè)種群中解毒逐漸增加，形成種群內(nèi)的基因頻率發(fā)生了變化，B正確。
考點(diǎn)：本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某人發(fā)生抽搐，最可能的原因是


  1. A.
    血液中缺少葡萄糖
  2. B.
    血液中缺少固醇
  3. C.
    血液中缺少鈣鹽
  4. D.
    血液中缺少蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

正常人空腹時(shí)，100mL血液中含葡萄糖約80~110mg。甲、乙兩人分別口服100g葡萄糖液之后，連續(xù)測(cè)其血糖濃度的變化如右圖。據(jù)圖判斷，下列敘述中最合理的是


  1. A.
    甲的肝臟正常，調(diào)節(jié)血糖濃度的反應(yīng)較快
  2. B.
    乙的胰臟異常，調(diào)節(jié)血糖濃度的反應(yīng)較慢
  3. C.
    甲的胰臟正常，能快速吸收葡萄糖而使血糖濃度升高
  4. D.
    乙的胰臟正常，能快速促進(jìn)血糖濃度降回正常范圍，而有調(diào)節(jié)血糖濃度的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

硅藻是單細(xì)胞有機(jī)體


  1. A.
    以異養(yǎng)為主，成群體生活
  2. B.
    借助鞭毛或偽足運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    形成CaCO3雙層細(xì)胞壁
  4. D.
    形成SiO2細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列各曲線(xiàn)所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是


  1. A.
    甲圖可表示人體成熟紅細(xì)胞ATP生成速率與氧濃度的關(guān)系
  2. B.
    若乙圖表示氧濃度與酵母菌呼吸產(chǎn)生CO2量的關(guān)系，則a點(diǎn)時(shí)有機(jī)物消耗最少。
  3. C.
    若乙圖表示氧濃度與動(dòng)物呼吸產(chǎn)生CO2量的關(guān)系，則隨O2濃度不斷增大CO2的產(chǎn)生量變化是先減少后逐漸增加
  4. D.
    丙圖為實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)組織細(xì)胞中酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：經(jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){；乙試管：人體必需的8種氨基酸溶液；丙試管：蛋清和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。則上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是


  1. A.
    甲．丙．丁
  2. B.
    乙．丙.丁
  3. C.
    甲．乙．丙
  4. D.
    甲．丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

如圖中①～④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞
  2. B.
    ③可能與分泌蛋白的加工，分類(lèi)和包裝有關(guān)
  3. C.
    結(jié)構(gòu)④與蛋白質(zhì)合成有關(guān)
  4. D.
    細(xì)胞結(jié)構(gòu)②與細(xì)胞分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某研究者在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了“將人體的卵細(xì)胞培育成囊胚”的實(shí)驗(yàn)，則在以下推測(cè)中，有可能正確的是
①如果該囊胚真能發(fā)育成成體，則其遺傳特性和母本完全相同   
②如果該囊胚真能發(fā)育成成體，其性別是男性的概率為1/2   
③如果使囊胚的染色體數(shù)目加倍，得到的將是一個(gè)純合的二倍體   
④如果通過(guò)抑制中心體活動(dòng)使囊胚的染色體數(shù)目加倍，發(fā)育成的個(gè)體患遺傳病的概率會(huì)大大增加


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

甲酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙酵母菌進(jìn)行發(fā)酵，若他們消耗等量的葡萄糖，問(wèn)他們共同放出二氧化碳和吸入氧氣的體積之比是


  1. A.
    1︰2
  2. B.
    1︰1
  3. C.
    2︰3
  4. D.
    4︰3

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同步練習(xí)冊(cè)答案