【題目】如圖,①②③④四個框的每個框內包括2~4種生物,下列有關其生物共同特征的敘述正確的是
A. 框①內都是原核生物,且遺傳物質不一定是DNA
B. 框②內的生物都不含葉綠素
C. 框③內的生物都具有細胞結構,且都有細胞壁
D. 框④內的生物都能進行光合作用
【答案】C
【解析】由題圖呈現(xiàn)的信息可知,該題考查的是病毒、細胞的多樣性與統(tǒng)一性的相關知識。選項所描述的內容涉及到常見病毒的實例、常見的原核生物與真核生物、原核細胞與真核細胞的結構及其代謝特點、生物的遺傳物質。
框①內的煙草花葉病毒沒有細胞結構,其遺傳物質是RNA,酵母菌是真核生物,其遺傳物質是DNA,二者都不是原核生物,A錯誤;框②內的藍藻含葉綠素,煙草花葉病毒和酵母菌不含葉綠素,B錯誤;框③內的酵母菌是由真核細胞構成的真核生物,藍藻是由原核細胞構成的原核生物,二者都具有細胞結構,且都有細胞壁,C正確;框④內的藍藻、衣藻和金魚藻都能進行光合作用,酵母菌不能進行光合作用,D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答:
(1)上圖中,屬于植物細胞的是________,屬于動物細胞的是________,動、植物細胞的最主要區(qū)別是看其有無________。
(2)以上4個圖中,屬于原核細胞的是________和________,能進行光合作用的是________和________。
(3)C細胞中只含有的一種細胞器是________,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關圖中所示多肽的敘述中正確的是
A. 有游離的氨基和羧基各1個 B. 該氨基酸的分子式為 C14H24O8N4S
C. 該多肽水解后可產生4種氨基酸 D. 該多肽在形成過程中失去了3分子水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA分子的雙鏈在復制時解旋,這時下述那一對堿基從氫鍵連接處分開( )
A. 鳥嘌呤與尿嘧啶 B. 腺嘌呤與胸腺嘧啶
C. 鳥嘌呤與胸腺嘧啶 D. 腺嘌呤與尿嘧啶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細胞的亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)如果圖甲取自番茄根尖分生區(qū)組織細胞,則不應該有的結構是(填標號),比較該圖中⑧結構內、外膜蛋白質含量,發(fā)現(xiàn)內膜蛋白質含量明顯高于外膜,主要原因是 .
(2)上圖可以表示大腸桿菌細胞的是 , 判斷的主要依據(jù)是 .
(3)將上圖三 種細胞分別置于清水中,三種細胞中形態(tài)變化最大的是,若將甲細胞置于高濃度的蔗糖溶液中,則甲細胞會發(fā)生(填標號)與(填標號)分離的現(xiàn)象.
(4)與甲圖中①的形成有關的細胞器是(用序號表示)
(5)若用健那綠染液作為染色劑,可以對(填甲或乙)細胞中的進行染色,
制作紅茶的關鍵過程是“將細胞揉破”,這一過程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸,底物被氧化成棕褐色的物質,從而使茶葉變褐色,甲圖中參與組成生 物膜系統(tǒng)的結構有 . (填序號)制作綠茶(茶葉為綠色)的過程中有熱鍋炒的關鍵步驟,這一步驟的目的是 .
(6)已知甲圖中的⑤是該細胞遺傳物質的主要載體,那么其主要化學成分的基本組成單位是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】成熟植物細胞的主要吸水方式是滲透吸水.某興趣小組為研究滲透吸水做了一個實驗,該實驗的簡易滲透吸水裝置如圖甲所示,圖甲中液面上升的高度與時間的關系如圖乙所示,圖丙所示一紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞被放在30%蔗糖溶液數(shù)分鐘發(fā)生的一種狀態(tài)(此時細胞有活性),回答下列問題:
(1)圖甲中當液面不再上升時,c兩側濃度大小是b側(大于、小于)a側.
(2)由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在 .
(3)圖丙中相當于圖甲中c結構的是 , 兩者在物質透過上的差異是 .
(4)若圖丙中⑤的顏色正在逐漸變深,則發(fā)生該現(xiàn)象的內部原因是 , 圖丙中紫色分布的結構名稱是 , 影響色素分布的結構是 , 圖丙②中充滿的液體是 .
(5)若將丙圖細胞浸在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質壁分離后又出現(xiàn)質壁分離復原,與質壁分離復原過程相關的細胞器有 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科學家用含14C的二氧化碳,來追蹤光合作用中碳原子在下列分子中的轉移,最可能的途徑是
A.CO2→葉綠體→ADP B.CO2→葉綠體→ATP
C.CO2→酒精→葡萄糖 D.CO2→三碳化合物→葡萄糖
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