【題目】以下幾種符號代表不同種類的氨基酸:

*

請回答下列問題:

(1)寫出它們的結(jié)構(gòu)通式_________,它們結(jié)構(gòu)的差別在于_________的不同。

(2)7種氨基酸(各1分子)在細(xì)胞中通過_________的方式形成1條肽鏈,此過程可形成_________個肽鍵,失去_________個水分子,相分子質(zhì)量減少了_________。

(3)如果上述多肽鏈原長度不變,改變其中_______________________________,就可改變該多肽鏈的性質(zhì)。

(4)若兩個蛋白質(zhì)分子均由兩條(2)中的多肽鏈構(gòu)成,那么兩個蛋白質(zhì)分子的功能是否一定相同?__________________,為什么?____________________________________。

【答案】(1)如下圖 R基團

(2)脫水縮合 6 6 108

(3)氨基酸的排列順序

(4)不一定 相同由兩條相同的多肽鏈經(jīng)盤曲折疊可形成空間結(jié)構(gòu)不同的兩個蛋白質(zhì)分子

【解析】(1)氨基酸的差別在于R基團不同。(2)7個氨基酸通過脫水縮合形成一條肽鏈,可形成肽鍵數(shù)為氨基酸數(shù)減去1,失去水分子數(shù)與肽鍵數(shù)相等,相對分子質(zhì)量減少量為失去水分子的相對分子質(zhì)量。(3)氨基酸的排列順序影響肽鏈的性質(zhì)。(4)肽鏈所形成的空間結(jié)構(gòu)不同,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同,其功能也不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于綠葉中光合色素的提取和分離的敘述,不正確的是

A用無水乙醇提取到的各種色素的含量不同

B色素在層析液中的溶解度不同,導(dǎo)致色素帶的位置不同

C研磨綠葉時不加CaCO3,則濾紙條上四條色素帶變窄的比例相同

D只畫一次濾液細(xì)線會導(dǎo)致濾紙條上四條色素帶的寬度變窄

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人們設(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖,以下敘述正確的是(

A.圖中①~⑤可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源

B.飛船中的能量循環(huán)利用,使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持長期穩(wěn)定

C.分解罐中的微生物可將流入的排出物分解,為立體農(nóng)業(yè)中的植物提供物質(zhì)和能量

D.該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單、自我調(diào)節(jié)能力差,需宇航員進(jìn)行調(diào)控

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為DNA 分子(片段)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題

(1)圖中“1”表示______________,“2”表示_____________________, “5”表示___________________,“6”表示____________________

(2)DNA 分子兩條鏈的堿基遵循__________原則,堿基之間通過________鍵連接起來。

(3)DNA分子的基本骨架由________________交替連接構(gòu)成。

(4)雙鏈DNA中(A+C)/(T+G)的值等于1的原因是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有A、B兩條肽鏈,A鏈含有21個氨基酸,B鏈含有30個氨基酸,2條多肽鏈間通過2個二硫鍵(二硫鍵是由2個半胱氨酸中的SH經(jīng)脫氫后連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個二硫鍵,如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)該分子中的51個氨基酸在胰腺細(xì)胞的__________________上經(jīng)__________________方式形成兩條肽鏈,這兩條肽鏈通過圖中的二硫鍵相互連接在一起,最后形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的胰島素分子。

(2)胰島素分子中含有肽鍵__________________個,肽鍵可表示為__________________。從理論上分析,該胰島素分子至少含有__________________個—NH2,至少含有__________________個半胱氨酸。

(3)這51個氨基酸形成胰島素后,相對分子質(zhì)量比原來減少了__________________。

(4)人體中胰島素的含量過低,會導(dǎo)致相應(yīng)的病癥,其治療辦法不能口服胰島素,只能注射,原因是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄糖、氨基酸及核苷酸等小分子單體可聚合成大分子的多聚體。下列敘述正確的是(

A.多聚體形成時會脫去水分子并消耗ATP

B.多聚體水解時需要水分子參與并消耗ATP

C.單體及其多聚體的元素組成相同、功能相同

D.多聚體都具有多樣性,單體沒有多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面對月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的敘述中,錯誤的是

A.選擇花藥時,一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期

B.一般來說選用單核期的花粉可提高誘導(dǎo)出花粉植株的成功率

C.選擇花粉是否處于合適的發(fā)育期,常用醋酸洋紅對花粉的細(xì)胞核進(jìn)行染色

D.胚狀體和愈傷組織都具有胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況,圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線。下列分析正確的是 ( )

A. 圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a>c、d>b

B. 若圖甲中a點的生長素濃度為10-10mol·L-1,則c點所對應(yīng)的濃度介于10-10~10-8mol·L-1之間

C. 若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應(yīng)的濃度相同,則d點的生長素濃度在E~B對應(yīng)的濃度區(qū)間

D. 生長素在F~A對應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長,在A~D對應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“聞著臭,吃著香”的油炸臭豆腐是我國一種風(fēng)味小吃。制作時需要將豆腐浸入含有乳酸菌、芽孢桿菌、毛霉等微生物的鹵汁中發(fā)酵。下列相關(guān)表述正確的是(

A.鹵汁中的細(xì)菌和真菌不存在競爭關(guān)系

B.乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生了乳酸和CO2

C.發(fā)酵產(chǎn)物使臭豆腐具有特殊的味道

D.臭豆腐發(fā)酵后密封處理利于毛霉的繁殖

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