關(guān)于下圖的敘述，不正確的是


  1. A.
    a基因可能來自A的基因突變
  2. B.
    細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組
  3. C.
    此細(xì)胞只能是次級(jí)卵母細(xì)胞
  4. D.
    移向同一極的染色體均為非同源染色體
C
本題考查的是減數(shù)分裂的有關(guān)內(nèi)容。由圖可知，該圖為減數(shù)第二次分裂后期圖。由于細(xì)胞是均等分裂，所以該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞，也可能是第一極體，不是次級(jí)卵母細(xì)胞。C錯(cuò)。故本題選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)測試生物試卷 題型：選擇題

據(jù)下圖，下列關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是（    ）

（說明：圖3中黑點(diǎn)代表生長素的分布）

A．圖1和圖2均體現(xiàn)了植物的向光性，而圖3說明生長素作用具有兩重性

B．圖1中C、D都不彎曲，其原理不相同

C．圖2中放M的胚芽鞘彎向一側(cè)，而放N的不彎曲（M、N均放在胚芽鞘的正中央）

D．圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

 

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科目：高中生物 來源：2012屆安徽省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

據(jù)下圖，下列關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是（說明：圖3中黑點(diǎn)代表生長素的分布）

    A．圖1和圖2均體現(xiàn)了植物的向光性，而圖3說明生長素作用具有兩重性

    B．圖1中C、D都不彎曲，其原理不相同[來源:Zxxk.Com]

    C．圖2中放M的胚芽鞘彎向一側(cè)，而放N的不彎曲（M、N均放在胚芽鞘的正中央）

D．圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)下圖，下列關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是（    ）

（說明：圖3中黑點(diǎn)代表生長素的分布）

A．圖1和圖2均體現(xiàn)了植物的向光性，而圖3說明生長素作用具有兩重性

B．圖1中C、D都不彎曲，其原理不相同

C．圖2中放M的胚芽鞘彎向一側(cè)，而放N的不彎曲（M、N均放在胚芽鞘的正中央）

D．圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年安徽省滁州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

據(jù)下圖，下列關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是（說明：圖3中黑點(diǎn)代表生長素的分布）

A．圖1和圖2均體現(xiàn)了植物的向光性，而圖3說明生長素作用具有兩重性
B．圖1中C、D都不彎曲，其原理不相同
C．圖2中放M的胚芽鞘彎向一側(cè)，而放N的不彎曲（M、N均放在胚芽鞘的正中央）
D．圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期開學(xué)測試生物試卷 題型：單選題

據(jù)下圖，下列關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是（   ）
（說明：圖3中黑點(diǎn)代表生長素的分布）

A．圖1和圖2均體現(xiàn)了植物的向光性，而圖3說明生長素作用具有兩重性
B．圖1中C、D都不彎曲，其原理不相同
C．圖2中放M的胚芽鞘彎向一側(cè)，而放N的不彎曲（M、N均放在胚芽鞘的正中央）
D．圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

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