【題目】二倍體生物（基因型GGEe）的某細胞處于細胞分裂某時期的示意圖如下，下列敘述中，正確的是

A. 該細胞為次級卵母細胞

B. 推測該細胞發(fā)生過基因突變

C. 該細胞所產(chǎn)生的子細胞含有該生物的一套遺傳物質(zhì)

D. 該細胞可最終同時產(chǎn)生基因型為GE、gE和Ge的配子

【答案】B

【解析】

根據(jù)圖示，該細胞為不均等分裂，此時細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，故該細胞為初級卵母細胞；原細胞基因型為GGEe，此時細胞中出現(xiàn)了g，因此細胞發(fā)生了基因突變。

A. 該細胞為初級卵母細胞，A錯誤；

B. 該細胞發(fā)生過基因突變，B正確；

C. 該細胞所產(chǎn)生的子細胞是第一極體和次級卵母細胞，卵細胞中含有該生物的一套遺傳物質(zhì)，C錯誤；

D. 該細胞可最終產(chǎn)生1個卵細胞，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面光合作用圖象，判斷下列說法不正確的是( )

A. ⑥過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中

B. ⑤過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上

C. 圖示①～④依次為[H]、ATP、CO2、（CH2O）

D. ①和②不僅用于還原C3，還可用于礦質(zhì)離子吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，橫軸表示細胞分裂時期，縱軸表示一個細胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化曲線。其中能表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化的曲線是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為增加玉米種子的淀粉含量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運肽基因相連并導(dǎo)入玉米細胞，培育出了淀粉含量高的轉(zhuǎn)基因玉米新品種。

（1）如左圖表示酶D基因和轉(zhuǎn)運肽基因，其上箭頭所指的A、B、C、D端為限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點。用___________酶處理兩個基因后，可得到___________端（填圖中字母）相連的融合基因。

（2）如右圖為Ti質(zhì)粒限制性核酸內(nèi)切酶酶切圖譜（圖中限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列切割形成的粘性末端均不相同）。酶D基因與轉(zhuǎn)運肽基因相連的融合基因不含圖中限制性核酸內(nèi)切酶識別序列。為使PCR擴增的融合基因插入該質(zhì)粒，擴增的融合基因兩端可分別引入___________和___________（從上圖中選）不同限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列。將融合基因插入Ti質(zhì)粒中，構(gòu)建重組質(zhì)粒并導(dǎo)入___________中，在含抗生素的___________（固體/液體）培養(yǎng)基上培養(yǎng)得到含重組質(zhì)粒的___________，再利用液體培養(yǎng)基振蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的侵染液。剪取玉米的葉片放入侵染液中一段時間后篩選獲得轉(zhuǎn)基因玉米細胞，再通過___________技術(shù)，可培育成轉(zhuǎn)基因玉米植株，這種技術(shù)可保留玉米種子淀粉含量高的優(yōu)良性狀，其原因是_________________________________。

（3）若將得到的二倍體轉(zhuǎn)基因玉米植株自交，F(xiàn)1中淀粉含量高的和淀粉含量低的植株數(shù)量比為15:1，則可推測目的基因整合到了_____________________。

A.—對同源染色體的一條上 B.—對同源染色體的兩條上

C.兩條非同源染色體上 D.—對同源染色體的非姐妹染色體上

（4）農(nóng)民往往在小麥生長后期，在小麥畦中間播種玉米，玉米苗期占地面積小，等小麥收割后獨立生長，這是一種典型的___________技術(shù)；在一定年限內(nèi)，在同一塊土地上輪流種植玉米、大豆，屬于________，它的優(yōu)點在于可以___________。這些技術(shù)都在全國各地得到不同程度的應(yīng)用，特別是在我國現(xiàn)階段，農(nóng)業(yè)人口眾多，只有發(fā)展___________，農(nóng)民問題、農(nóng)業(yè)問題和農(nóng)村問題才能得以比較徹底的解決。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗中都涉及的操作是（ ）

①觀察花生子葉細胞內(nèi)的脂肪滴

②用洋蔥內(nèi)表皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中的分布

③用黑藻葉細胞觀察葉綠體

④用大蒜的不定根做低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化

A. 需制成裝片 B. 需使用鹽酸 C. 需使用酒精 D. 需染色處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的說法中，哪一項是錯誤的（ ）

A. 在進行植物組織培養(yǎng)時，需要適宜的溫度、營養(yǎng)、氧氣和pH

B. 由外植體形成愈傷組織的過程中不需要光，但由胚狀體發(fā)育成植株的過程中卻需要光

C. 不同植物進行組織培養(yǎng)時，所需的溫度有所不同

D. 由外植體形成幼苗的過程中，培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質(zhì)的總量會減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)“治療性克隆”的說法錯誤的是(　　)

A．其核心技術(shù)是胚胎干細胞培養(yǎng)技術(shù)

B．中國政府既反對生殖性克隆，也反對治療性克隆

C．解決了臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥問題

D．胚胎干細胞可以克隆出不同組織細胞的根本原因是基因的選擇性表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組開展對貯存期分別為一年、三年和五年的三種花生種子活力鑒定實驗，某親脂染料（活體染料，可以使活細胞呈現(xiàn)染色反應(yīng)的物質(zhì)，氧化型為黃色，還原型為紅色）可用于種子活力的鑒定。請根據(jù)所給條件回答有關(guān)問題。

實驗材料：貯存期分別為一年、三年和五年的花生種子

試劑與用具：路

（1）實驗依據(jù)：種子代謝過程中會產(chǎn)生____________，使染料變____________色

（2）實驗思路①____________________________________

（3）分析與討論

①從細胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測，染料可經(jīng)過細胞膜中的_________從細胞外進入細胞內(nèi)。

②經(jīng)鑒定，貯存期期為一年的種子活力最強，現(xiàn)將該種子放在氧氣充足的裝置中進行實驗，發(fā)現(xiàn)著色液滴向左移動（圖甲），若改變氧氣濃度，測定O2的吸收速率如圖乙，請補充CO2的產(chǎn)生速率（a濃度下，為種子貯存的最佳條件）________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞內(nèi)能量的有關(guān)說法，錯誤的是

A. 在細胞內(nèi)，通常一個吸能反應(yīng)要伴隨著一個放能反應(yīng)

B. 細胞中的放能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系

C. 植物細胞內(nèi)最重要的吸能反應(yīng)是光合作用，最重要的放能反應(yīng)是糖的氧化

D. 能量只能從一種形式變?yōu)榱硪环N形式，不會消失，也不會被創(chuàng)造

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