【題目】化療是控制癌細(xì)胞增殖的方式之一,藥物可以殺死癌細(xì)胞。如圖給出的是一個(gè)典型的化療過程,每3周給藥1(圖中箭頭所示),圖中記錄了化療過程中正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的數(shù)量變化。以下說法錯(cuò)誤的是( )

A. 癌細(xì)胞最可能發(fā)生于高頻率分裂的組織(如器官的上皮組織)

B. 癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比不受密度因素的限制而不斷分裂和生長(zhǎng),無正常細(xì)胞的接觸抑制現(xiàn)象

C. 據(jù)圖可知最初給藥后兩類細(xì)胞數(shù)量都明顯減少,然后又回升,而每次給藥后癌細(xì)胞回升量都少于正常細(xì)胞

D. 據(jù)圖可知為了使癌細(xì)胞得到更有效的控制,可以在化療過程中加大給藥劑量或縮短給藥周期,而不會(huì)引起較強(qiáng)的副作用

【答案】D

【解析】

試題細(xì)胞癌變的根本原因是遺傳物質(zhì)的改變,而DNA是一種雙螺旋的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),只有進(jìn)行分裂時(shí)因DNA復(fù)制解開雙螺旋導(dǎo)致穩(wěn)定性降低,易使遺傳物質(zhì)改變,A正確;癌細(xì)胞具有無限增殖的能力,失去了正常細(xì)胞的接觸抑制現(xiàn)象,B正確;由圖中可以看出給藥后癌細(xì)胞的數(shù)量和正常細(xì)胞的數(shù)量都有所減少,說明藥物有一定的副作用,但給藥后一段時(shí)間,正常細(xì)胞再生恢復(fù)到原數(shù)目的速度較快,所以只要適當(dāng)控制給藥時(shí)間的間隔,其療效還是很顯著的,C正確;據(jù)圖可知為了使癌細(xì)胞得到更有效的控制,可以在化療過程中加大給藥劑量或縮短給藥周期,但會(huì)引起較強(qiáng)的副作用,D錯(cuò)誤;答案是D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞中某些結(jié)構(gòu)及其生理功能。以下敘述正確的是

A. [H]在甲中隨水的分解而產(chǎn)生,而在乙中隨葡萄糖的分解而產(chǎn)生

B. 甲、乙中雖然含有相同成分的[H],但是還原的對(duì)象不同,甲中還原的是C3,乙中還原的是O2

C. 甲中不含有而乙中含有將二磷酸腺苷轉(zhuǎn)變成三磷酸腺苷的酶

D. 甲產(chǎn)物O2中O全部來自H2O,乙產(chǎn)物CO2中O部分來自H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年上升的趨勢(shì)。如下圖表示運(yùn)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的三條途徑,據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)科研人員用顯微注射技術(shù)將重組質(zhì)粒M轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞A中,細(xì)胞A應(yīng)該是___________細(xì)胞;萵苣為雙子葉植物,過程②常用的方法是______________________。

(2)科研人員用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)胰島素基因是否整合到轉(zhuǎn)基因羊的DNA上,以___________作為探針,使探針與羊基因組的DNA雜交,如果顯示出___________,就表明胰島素基因已插入染色體DNA中。

(3)圖中過程③是先通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)成早期胚胎,然后將胚胎移植到經(jīng)過___________處理的受體母羊子宮內(nèi)。目前對(duì)動(dòng)物細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)條件還沒有完全研究清楚,在早期胚胎的培養(yǎng)中,往往還需要添加______________________

(4)若該“胰島素羊”(已知重組DNA已進(jìn)入細(xì)胞)乳汁中檢測(cè)到胰島素,其乳腺細(xì)胞分泌的胰島素與轉(zhuǎn)基因“胰島素細(xì)菌”產(chǎn)生的胰島素相比所具有的優(yōu)點(diǎn)是______________,其原因是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一為坐骨神經(jīng)腓腸肌實(shí)驗(yàn),其中電流計(jì)放在傳出神經(jīng)纖維的表面,圖二是某反射弧的部分結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是(  )

A. 如果分別刺激圖一中的①、②,不會(huì)都引起肌肉收縮

B. 刺激圖一中②能檢測(cè)到電流計(jì)指針有兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 刺激圖二中c點(diǎn),電流計(jì)①指針不偏轉(zhuǎn),電流計(jì)②指針偏轉(zhuǎn)兩次

D. 刺激圖二中c點(diǎn),如果a處檢測(cè)不到電位變化,原因是突觸前膜釋放了抑制性遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性”的敘述,合理的是(

A.不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例可作為設(shè)計(jì)的依據(jù)

B.氧氣的含量平衡主要由生產(chǎn)者和消費(fèi)者維持

C.生態(tài)缸中生物數(shù)量越少,達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)所需的時(shí)間越短

D.生態(tài)缸達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后,各生物種群數(shù)量均達(dá)到K值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是探究溫度對(duì)纖維素酶活性的影響實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果:

注:“+”的多少,代表顏色深淺.

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果,以下說法不正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度

B.該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的因變量是還原糖的生成量

C.纖維素被水解成了還原糖

D.該纖維素酶的最適溫度為40℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定范圍內(nèi),胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度呈正相關(guān)。為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長(zhǎng)素的含量”,取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm),分別浸入6種濃度的生長(zhǎng)素溶液和萌發(fā)種子提取液(待測(cè)樣液)中,在適宜條件下培養(yǎng)24小時(shí)后,測(cè)量切段長(zhǎng)度,結(jié)果見下圖。分析并回答下列問題:

(1)與濃度為1mg/L的結(jié)果相比,濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是___________,由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________(填“能”或“不能”)說明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,原因是______________________________________________________。

(2)為確定待測(cè)樣液中的生長(zhǎng)素濃度是0.1mg/L還是10mg/L,請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理及方法,寫出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路: _______________________________________。

預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論: _____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答問題。

(1)正常機(jī)體需經(jīng)過______________________的調(diào)節(jié),并通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),才能維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。

(2)寒冷環(huán)境下,激素_____________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱。當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí),它反過來抑制垂體和下丘腦的功能,我們稱這種現(xiàn)象為_______________________。

(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí),可直接作用于_____________細(xì)胞,以促進(jìn)相關(guān)激素分泌,也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素_____________(填字母)和C的分泌。

(4)激素B的靶細(xì)胞是__________________________。

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【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示最適溫度下藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。圖丙表示植物一晝夜中密閉容器內(nèi)CO2的含量變化。請(qǐng)據(jù)圖分析下列問題:

(1)圖甲中,光照強(qiáng)度為___________時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率。光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收_____________個(gè)單位的二氧化碳。

(2)圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有______________。圖乙中c點(diǎn)以后,限制該植物光合作用的主要環(huán)境因素為_________________。

(3)丙圖中表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是_________________。丙圖中,若在B點(diǎn)突然停止光照,則光合作用過程中_______________________(物質(zhì))將首先受到影響,葉綠體內(nèi)C3含量將___________________。

(4)已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖乙是植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下,其他條件不變,理論上圖中的c點(diǎn)將向___________________方向移動(dòng)。

(5)將該植物放在常溫下暗處理2h,重量減少4mg,再用適當(dāng)光照2h,測(cè)其重量比暗處理前增加4mg,則該植物的實(shí)際光合速率是__________________mg/h。

(6)如果將一株綠色植物栽培在含H218O的完全培養(yǎng)液中,給予充足的光照,較長(zhǎng)時(shí)間后,下列物質(zhì)中能含18O的有幾項(xiàng)___________________

①周圍空氣的氧氣 ②光合作用生成的葡萄糖③周圍空氣的水分子

A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案