【題目】下列對肺炎雙球菌和T2噬菌體的相關(guān)描述中，正確的是(　　)

A. T2噬菌體可寄生在乳酸菌體內(nèi)

B. T2噬菌體頭部和尾部的外殼都由蛋白質(zhì)構(gòu)成

C. R型細(xì)菌在培養(yǎng)基上形成的菌落表面光滑

D. S型細(xì)菌可使人和小鼠患肺炎死亡

【答案】B

【解析】T2噬菌體是專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒，A錯誤；其頭部和尾部的外殼由蛋白質(zhì)構(gòu)成，頭部的內(nèi)部是遺傳物質(zhì)DNA，B正確；R型細(xì)菌菌落表面粗糙，C錯誤；S型肺炎雙球菌使小鼠患敗血癥死亡，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙肝被稱為“中國第一病”．人們對乙肝病的機理研究較多．乙肝病毒的DNA有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈，侵染時先形成完整的環(huán)狀，再把其中一條作為原始模板復(fù)制形成新的病毒．如圖：
（1）發(fā)生在宿主細(xì)胞核的過程有 ， 發(fā)生在宿主細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的過程有 ．
（2）乙肝病毒的中心法則： ．
（3）發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象的有過程．
（4）物質(zhì)a的作用是 ． 同類的物質(zhì)還具有的作用有 ．
（5）過程⑤⑦的原料種類數(shù)可能分別為種，都存在現(xiàn)象．
（6）過程②和過程⑤的產(chǎn)物都具有多樣性特點，其原因分別是和 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物群落是一個不斷發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)群落演替的敘述錯誤的是

A．群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程

B．群落演替過程中種群的基因頻率不會發(fā)生顯著變化

C．在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程

D．人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述，不正確的是（ ）

A. 它揭示了動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

B. 建立者主要是施萊登和施旺

C. 顯微鏡的發(fā)明是細(xì)胞學(xué)說建立過程的重要一環(huán)

D. 是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是植物激素的是

A．乙烯 B．吲哚乙酸 C．吲哚丁酸 D．2，4﹣D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生翅型aa果蠅發(fā)生顯性突變成卷翅果蠅Aa，基因定位在2號染色體上，如圖一所示。取Aa和aa做親本雜交得F1，發(fā)現(xiàn)卷翅：野生型=1:1；取F1卷翅和卷翅雜交，F(xiàn)2卷翅：野生型=2:1。

（1）在隨機交配的果蠅群體中，野生翅和卷翅的基因傳遞____________（填“遵循”或“不遵循”）基因的分離定律，卷翅基因A的頻率會逐代____________。

（2）發(fā)現(xiàn)2號染色體上還有一對Bb基因，位置關(guān)系如圖二，被稱為“平衡致死系”果蠅（當(dāng)后代AA或BB純合胚胎期致死），該品系的雌雄果蠅互交（不考慮交叉互換和基因突變），其子代中雜合子的概率是____________；n代以后子代與親代的平衡致死系相比，子代A基因的頻率____________（填“上升”“下降”或“不變”）。

（3）下圖為圖二染色體復(fù)制后的示意圖，該“平衡致死系”果蠅若不考慮基因突變，但發(fā)生了交叉互換。假設(shè)交叉互換只發(fā)生在Ab（aB）基因之間，有互換類型Ⅰ和互換類型Ⅱ。Ⅰ型先在甲乙斷裂點交換連接，然后在丙丁斷裂點交換連接；Ⅱ型先在甲、乙斷裂點交換連接，然后在丙’、丁’斷裂點交換連接。若交叉互換Ⅰ型與交叉互換Ⅰ型交配，后代基因型有____________種；若交叉互換Ⅰ型與交叉互換Ⅱ型交配，后代基因型有____________種，其基因型分別是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA分子的敘述正確的是（ ）
①若DNA分子一條鏈中A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈中A和T的數(shù)目也相等；
②若DNA分子的一條鏈中G的數(shù)目為C的2倍，則另一條鏈中G的數(shù)目為C的 ；
③若DNA分子的一條鏈中A：T：G：C=1：2：3：4，則另一條鏈中相應(yīng)堿基的比例關(guān)系為2：1：4：3；
④若DNA分子的一條鏈中G：T=1：2，則另一條鏈的C：A=2：1
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示光合作用示意圖，圖2表示某研究小組在探究光照強度和二氧化碳濃度對小麥幼苗光合作用影響時所得到的實驗結(jié)果（lx為光照強度的單位）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）A、B、C分別代表的物質(zhì)依次是______、_______、______。已知光合作用暗反應(yīng)的中間產(chǎn)物是PGALD，在葉綠體內(nèi)可以繼續(xù)反應(yīng)生成F，或轉(zhuǎn)運至細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成G。淀粉是植物重要的儲能物質(zhì)，蔗糖是糖類轉(zhuǎn)運的主要形式，根據(jù)以上信息，寫出F、G分別是_____、________。

（2）當(dāng)光照突然停止時，D/C3會_____________（填“增加”、“不變”或“減少”）。冬季為了增加大棚中蔬菜的產(chǎn)量，菜農(nóng)會在夜晚將棚頂打開，原因是______________。

（3）光照強度和二氧化碳濃度分別直接影響光合作用的_______和_______。當(dāng)環(huán)境中CO2濃度為200mgL-1時，小麥幼苗葉肉細(xì)胞的光合速率______（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸速率。

（4）在二氧化碳濃度為300400mgL-1范圍內(nèi)，限制光合速率的環(huán)境因素是_____________。d點凈光合速率大于c點，原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種細(xì)胞處于某種狀態(tài)下的圖示，對這一圖示的描述，不正確的是（ ）
A.該圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖
B.①處溶液的濃度一定大于⑥內(nèi)溶液濃度
C.結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器
D.結(jié)構(gòu)②與該細(xì)胞細(xì)胞壁的形成相關(guān)

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