用馬鈴薯和洋蔥做下列實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn):制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的臨時(shí)裝片,從蓋玻片一側(cè)滴入胭脂紅溶液(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料),在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次,使材料浸潤(rùn)在胭脂紅溶液中。顯微鏡觀察結(jié)果如圖。

A、B處的顏色分別是____、____。將上述玻片放在80℃下處理一段時(shí)間后觀察,發(fā)現(xiàn)B處顏色發(fā)生變化,原因可能是____________________。
(2)研究生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制:向等量的自來(lái)水、緩沖緩、馬鈴薯勻漿中,各滴加0.1mol/L的HCl或NaOH溶液,pH變化如下表。

    pH
實(shí)驗(yàn)
材料
加入0.1mol/L HCl滴數(shù)
加入0.1mol/L NaOH滴數(shù)
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自來(lái)水
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緩沖液
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馬鈴薯勻漿
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在下列坐標(biāo)系中,繪圖反映滴加HCl對(duì)三種材料pH的影響。據(jù)此得出的結(jié)論是:____________________________。

(3)觀察有絲分裂:用洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片,步驟是:解離→____________。五位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),采用相同方法各自統(tǒng)計(jì)50個(gè)細(xì)胞,計(jì)數(shù)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞總數(shù),發(fā)現(xiàn)結(jié)果有差異.產(chǎn)生這種差異的具體原因可能有:①________________;②________________。
(4)用馬鈴薯或洋蔥作材料,還可以完成哪一個(gè)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)?________________________

(1)紅色;無(wú)色(答白色不給分);高溫下細(xì)胞失活了(或細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性),胭脂紅進(jìn)入B處。
(2)馬鈴薯勻漿具有緩沖作用(或生物材料具有與緩沖液相似的維持PH穩(wěn)定的能力)

(3)漂洗→染色→制片;根尖生長(zhǎng)狀態(tài)/裝片的狀況(解離程度或染色情況)/細(xì)胞周期各時(shí)期的區(qū)分/視野的不同(答出其中兩點(diǎn)即可)
(4)馬鈴薯勻漿可用于驗(yàn)證淀粉的存在/驗(yàn)證過(guò)氧化氫酶的催化活性/制作酵母菌的培養(yǎng)基,洋蔥根尖用于驗(yàn)證低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍/內(nèi)表皮用于觀察DNA與RNA的分布(答出其中一點(diǎn)即可,其他合理實(shí)驗(yàn)也可給分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東文登高三上期期中統(tǒng)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述中正確的是

A.用馬鈴薯組織樣液做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn),熱水浴加熱后會(huì)出現(xiàn)紅黃色沉淀

B.在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)加少量二氧化硅的作用是防止色素被破壞

C.分別在蛋白質(zhì)和過(guò)氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑,搖勻,均可看到溶液變?yōu)樽仙?/p>

D.取紫色洋蔥表皮細(xì)胞,在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到染色體的形態(tài),確認(rèn)染色體的數(shù)目

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆廣東省佛山市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物卷 題型:綜合題

馬鈴薯和洋蔥做下列實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn):制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的臨時(shí)裝片,從蓋玻片一側(cè)滴入胭脂紅溶液(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料),在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次,使材料浸潤(rùn)在胭脂紅溶液中。顯微鏡觀察結(jié)果如圖。

A、B處的顏色分別是____、____。將上述玻片放在80℃下處理一段時(shí)間后觀察,發(fā)現(xiàn)B處顏色發(fā)生變化,原因可能是____________________。

(2)研究生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制:向等量的自來(lái)水、緩沖緩、馬鈴薯勻漿中,各滴加0.1mol/L的HCl或NaOH溶液,pH變化如下表。

    pH

實(shí)驗(yàn)

材料

加入0.1mol/L HCl滴數(shù)

加入0.1mol/L NaOH滴數(shù)

0

5

10

15

20

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0

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10

15

20

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自來(lái)水

7

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3

3

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7

7

8

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10

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緩沖液

7

6

6

6

6

6

6

7

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7

7

7

7

7

馬鈴薯勻漿

8

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6

6

5

5

5

8

9

9

9

9

9

9

在下列坐標(biāo)系中,繪圖反映滴加HCl對(duì)三種材料pH的影響。據(jù)此得出的結(jié)論是:____________________________。

(3)觀察有絲分裂:用洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片,步驟是:解離→____________。五位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),采用相同方法各自統(tǒng)計(jì)50個(gè)細(xì)胞,計(jì)數(shù)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞總數(shù),發(fā)現(xiàn)結(jié)果有差異.產(chǎn)生這種差異的具體原因可能有:①________________;②________________。

(4)用馬鈴薯或洋蔥作材料,還可以完成哪一個(gè)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)?________________________

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述中正確的是


  1. A.
    用馬鈴薯組織樣液做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn),熱水浴加熱后會(huì)出現(xiàn)紅黃色沉淀
  2. B.
    在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)加少量二氧化硅的作用是防止色素被破壞
  3. C.
    分別在蛋白質(zhì)和過(guò)氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑,搖勻,均可看到溶液變?yōu)樽仙?/div>
  4. D.
    取紫色洋蔥表皮細(xì)胞,在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到染色體的形態(tài),確認(rèn)染色體的數(shù)目

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用馬鈴薯和洋蔥做下列實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn):制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的臨時(shí)裝片,從蓋玻片一側(cè)滴入胭脂紅溶液(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料),在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次,使材料浸潤(rùn)在胭脂紅溶液中。顯微鏡觀察結(jié)果如圖。

A、B處的顏色分別是____、____。將上述玻片放在80℃下處理一段時(shí)間后觀察,發(fā)現(xiàn)B處顏色發(fā)生變化,原因可能是____________________。

(2)研究生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制:向等量的自來(lái)水、緩沖緩、馬鈴薯勻漿中,各滴加0.1mol/L的HCl或NaOH溶液,pH變化如下表。

    pH

實(shí)驗(yàn)

材料

加入0.1mol/L HCl滴數(shù)

加入0.1mol/L NaOH滴數(shù)

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自來(lái)水

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緩沖液

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馬鈴薯勻漿

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