有關(guān)反應(yīng)式ADP＋Pi＋能量ATP的敘述，其中錯(cuò)誤的是(　　)

A．該反應(yīng)表明了物質(zhì)是可逆的，能量是不可逆的

B．反應(yīng)①過(guò)程中所需的酶和色素，可分布在葉綠體的基粒和基質(zhì)中

C．肺泡內(nèi)的氣體交換時(shí)，沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)②

D．有氧呼吸時(shí)，反應(yīng)①過(guò)程主要發(fā)生在[H]與氧結(jié)合成水時(shí)

 

B

此題有一定的綜合性，考查了光合作用、呼吸作用、動(dòng)物的氣體交換過(guò)程中與能量代謝相關(guān)的知識(shí)，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有意識(shí)地總結(jié)和歸納。選項(xiàng)A正確；選項(xiàng)B的錯(cuò)誤在于：反應(yīng)①過(guò)程在光合作用的光反應(yīng)中完成，而綠色植物的光反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體薄膜，因?yàn)楣夂仙胤植加诖�；選項(xiàng)C正確，因?yàn)榉闻輧?nèi)的氣體交換是通過(guò)自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的，而自由擴(kuò)散是不耗能的；選項(xiàng)D正確，因?yàn)橛醒鹾粑挟a(chǎn)生的ATP最多的一步是氧氣與[H]結(jié)合生成水時(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：022

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析回答ATP，與ADP循環(huán)中的有關(guān)問(wèn)題：

ADP+Pi+（b）A—P~P~P

    （1）反應(yīng)式中的A代表________，~代表_____________。

    （2）反應(yīng)式中的a代表________，功能是________，b代表是________。

    （3）該反應(yīng)在活細(xì)胞中永無(wú)休止地可逆性的變化，必然伴隨著能量_________和________。

    （4）ATP的功能是_________________________________，在植物細(xì)胞中，使ADP合成ATP所需要的能量可來(lái)自________和________兩條途徑。

    （5）反應(yīng)式中________的變化是可逆的，________的變化是不可逆的。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：071

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析回答ATP，與ADP循環(huán)中的有關(guān)問(wèn)題：

ADP+Pi+（b）A—P~P~P

    （1）反應(yīng)式中的A代表________，~代表_____________。

    （2）反應(yīng)式中的a代表________，功能是________，b代表是________。

    （3）該反應(yīng)在活細(xì)胞中永無(wú)休止地可逆性的變化，必然伴隨著能量_________和________。

    （4）ATP的功能是_________________________________，在植物細(xì)胞中，使ADP合成ATP所需要的能量可來(lái)自________和________兩條途徑。

    （5）反應(yīng)式中________的變化是可逆的，________的變化是不可逆的。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面有關(guān)ATP和ADP的描述中，哪一項(xiàng)是正確的（   ）

A．ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A—P—P～P

B．ATP在酶的作用下，可以再加上一個(gè)Pi，儲(chǔ)存能量

C．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化需要酶參加

D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面有關(guān)ATP和ADP的描述中，哪一項(xiàng)是正確的（   ）

A．ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A—P—P～P

B．ATP在酶的作用下，可以再加上一個(gè)Pi，儲(chǔ)存能量

C．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化需要酶參加

D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的

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