精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列有關現(xiàn)代生物進化理論的說法,不正確的是( )

A.隔離是物種形成的必要條件

B.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

C.突變是否有利取決于生物的生存環(huán)境

D.捕食者的存在對被捕食者有害無益

【答案】D

【解析】

試題分析:A、隔離是物種形成的必要條件,A正確;

B、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變,B正確;

C、突變是否有利取決于生物的生存環(huán)境,能適應環(huán)境的突變屬于有利突變,不能適應環(huán)境的突變?yōu)橛泻ν蛔,C正確;

D、捕食者的存在對被捕食者不一定是有害無益的,捕食者所吃掉的大多是被捕食者中老年、病弱或年幼的個體,客觀上起到了促進種群發(fā)展的作用,D錯誤.

故選:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗課題與相應方法的敘述,正確的是

A. 恩格爾曼研究葉綠體的主要成分時,利用了差速離心法

B. 細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細胞吸水漲破

C. 薩克斯研究光合作用的產物時,運用了同位素標記法

D. 孟德爾運用假說一演繹法證明了基因位于染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菊花的組織培養(yǎng)需要進行嚴格的無菌操作,下列說法不正確的是

A.培養(yǎng)基連同其他器械一起進行高壓蒸汽滅菌

B.幼苗要先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時間

C.用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長,一旦感染雜菌則前功盡棄

D.接種時用鑷子夾取菊花莖段插入培養(yǎng)基中即可

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某生物細胞中基因表達的過程,圖乙為中心法則。①—⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是

A圖甲中的核糖體在該mRNA上的移動方向是從左向右

B在病毒體內不會發(fā)生圖乙中的④⑤

C圖乙中的②③可表示圖甲所示過程

D圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化過程,下列有關敘述錯誤的是

Aab段中有關蛋白質的合成量明顯增加

B該圖若為減數分裂,則等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時期

Cde段可表示染色體的著絲點分裂

Def段中細胞內染色體數與正常體細胞中染色體數始終相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取某植物幼苗進行無土栽培實驗,下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化曲線圖。請據圖回答:

(1)溫度在0~5之間,該植物幼苗細胞進行呼吸作用的場所是__________。

(2)溫室栽培該植物,為獲得最大經濟效益,應控制的最低溫度為__________

(3)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是__________;圖中__________點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。

(4)為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,用8株各有20片葉片、大小長勢相似的某盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量。實驗結果統(tǒng)計如下表:

編號

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強度(Lx)

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

12小時后CO2量(g)

-0.5

+0.1

-1.5

+0.4

-3.0

+1.0

-3.1

+0.8

(注:表示環(huán)境中二氧化碳增加;表示環(huán)境中二氧化碳減少)

用編號為__________的裝置可構成一個相對獨立的實驗組合,該實驗組合的目的是探究溫度對植物呼吸作用速率的影響。欲探究其細胞呼吸的最適溫度,實驗設計思路是_____ __

_

現(xiàn)有一株某植物的葉黃素突變體,將其葉片進行了紅光照射光吸收測定,與正常葉片相比,實驗結果是光吸收差異__________(非常)顯著。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員用樣方法調查了某地北點地梅(一年生草本植物)的種群數量變化,結果如圖所示。下列敘述正確的是( )

A1972年北點地梅個體間生存斗爭程度較1975年低

B1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段

C統(tǒng)計種群密度時,應去掉采集數據中最大、最小值后取平均值

D由于環(huán)境條件的限制,5年間該種群數量呈S型增長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與ATP和酶有關的敘述不正確的是( )

A.ATP的合成離不開酶的催化

B.酶的合成不需要ATP提供能量

C.ATP與絕大多數酶的組成元素存在差異

D.活細胞中通常都能合成酶和ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】苜蓿種子的子葉黃色與褐色為一對相對性狀,分別由基因 Y、y 控制;圓粒與腎粒為一對相對性狀,分別由基因 R、r 控制.某科研小組進行遺傳實驗時,黃色圓粒苜蓿與黃色腎粒苜蓿雜交,后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,數量統(tǒng)計如圖所示.下列相關表述不正確的是

A.雜交后代中,圓粒與腎粒的比例為 1:1,黃色與褐色的比例為 3:1

B.親本中黃色圓粒和黃色腎粒的基因型分別是 YyRr Yyrr

C.若親本黃色圓粒和褐色腎粒雜交,后代可能出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為 1:1:1:1

D.黃色腎粒和褐色圓粒雜交,后代一定是黃色圓粒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案