【題目】如表所示為用于無(wú)土栽培的一種培養(yǎng)液配方,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)分析表格,無(wú)土栽培配方中屬于植物所需的大量元素有______.圖中缺少的基本元素是________.

(2)表中Mg元素是組成______的必需元素,缺少該元素葉片發(fā)黃,體現(xiàn)無(wú)機(jī)鹽離子的作用是_________________.

(3)研究發(fā)現(xiàn),無(wú)土栽培出的植物細(xì)胞中含有的化學(xué)元素在自然界中都可以找到。請(qǐng)分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是___________________.

【答案】H、0、N、P、S、K、Ca、Mg C 葉綠素 維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用 生物體總是和外界環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)交換,有選擇地從無(wú)機(jī)自然界獲取各種物質(zhì)來(lái)組成自身結(jié)構(gòu)。

【解析】

植物所需要的大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni等,所以配方中屬于植物所需的大量元素是H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,微量元素有Fe、Cl。

(1)根據(jù)以上分析已知,表格中含有的大量元素有H、0、N、P、S、K、Ca、Mg;組成細(xì)胞的基本元素是C、H、O、N,因此表格中缺少的基本元素是C。

(2)Mg是組成葉綠素的主要元素,缺鎂導(dǎo)致葉綠素不能合成,進(jìn)而導(dǎo)致葉片發(fā)黃,說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用。

(3)根據(jù)題意分析,無(wú)土栽培出的植物細(xì)胞中含有的化學(xué)元素在自然界中都可以找到,沒(méi)有一種是植物細(xì)胞所特有的,說(shuō)明生物體總是和外界環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)交換,有選擇地從無(wú)機(jī)自然界獲取各種物質(zhì)來(lái)組成自身結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AAbbCC與aaBBcc的豌豆進(jìn)行雜交,這三對(duì)等位基因遵循自由組合定律,F(xiàn)1的配子種類數(shù)和F1自交后形成的F2基因型種類數(shù)分別是(  )
A.4 和 9
B.6 和 32
C.8 和 27
D.8 和 64

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖顯示某一規(guī)模農(nóng)場(chǎng)自1917年第一次使用化肥后100年中物種豐富度變化的數(shù)據(jù)。下列分析正確的是(  )

注:縱坐標(biāo)為單一物種總干重所占百分比,橫坐標(biāo)為物種豐富度。

A. 1917~2017年間該農(nóng)場(chǎng)種群類型數(shù)量和各種群密度均不斷降低

B. 1942年比1917年植物種類增多,群落結(jié)構(gòu)趨于簡(jiǎn)單

C. 2017年時(shí),農(nóng)場(chǎng)中的生物群落比以前有明顯的分層現(xiàn)象

D. 從圖中信息反映出人類的干擾會(huì)影響群落演替的方向和速度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項(xiàng)所示條件變化和激素對(duì)應(yīng)正確的是(  )

A. 食物過(guò)咸——抗利尿激素

B. 食物缺碘——生長(zhǎng)激素

C. 過(guò)度饑餓——胰島素

D. 溫度過(guò)高——甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. CO2產(chǎn)生后直接釋放到細(xì)胞內(nèi)液中

B. 組織液中的小分子物質(zhì)可以直接來(lái)源于血漿

C. 血漿滲透壓主要通過(guò)血漿蛋白、Na+、Cl-維持

D. 葡萄糖分解成丙酮酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列分別屬于人體的第一道和第三道防線的是( 。
A.皮膚、吞噬細(xì)胞
B.體液中殺菌物質(zhì)、B細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞
D.黏膜、T細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1生物表示的是病毒,其________(填“有”或“無(wú)”)細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以說(shuō)生物的生命活動(dòng)有的可以不需要細(xì)胞參與,你認(rèn)為對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由_____________。

(2)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析,圖2屬于________生物;與圖4比較,兩類細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有______。

(3)圖3是細(xì)胞中的_______在電鏡下的照片,_______(填“屬于”或“不屬于”)物理模型;該細(xì)胞器是植物進(jìn)行_______場(chǎng)所。

(4)圖4中,屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有_______(填序號(hào));結(jié)構(gòu)③的作用是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高等植物葉肉細(xì)胞中不含有的細(xì)胞器是( 。

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 中心體 D. 核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】合成的一條多肽鏈由10個(gè)氨基酸組成,則控制合成該多肽的基因至少含有的堿基數(shù)是( )

A. 30個(gè) B. 40個(gè) C. 50個(gè) D. 60個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案