【題目】下列哪些不是胚胎移植的步驟?( )
A.對(duì)供體、受體的選擇和處理 B.配種或進(jìn)行人工授精
C.對(duì)胚胎進(jìn)行分割、培養(yǎng)及移植 D.對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別表示一段時(shí)間內(nèi)一次飲1L生理鹽水和飲1L清水后的排尿率變化(箭頭表示飲水時(shí)間)。下列說(shuō)法中正確的是
A. 曲線a情況下,血漿滲透壓先升高后降低
B. 曲線a情況下,抗利尿激素持續(xù)分泌
C. 曲線b情況下,腎小管的水通道蛋白關(guān)閉
D. 曲線b情況下,大腦皮層持續(xù)產(chǎn)生渴感
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白細(xì)胞介素4(IL-4)是具有多種免疫學(xué)調(diào)節(jié)功能的細(xì)胞因子,臨床及研究中需要大量高純度的IL-4,以及其高效檢測(cè)試劑。下圖是利用單克隆抗體技術(shù)制備抗IL-4特異性抗體的過(guò)程;卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題。
(1)在免疫系統(tǒng)組成中,IL-4屬于______物質(zhì)。研究人員從外周血中提取到IL-4蛋白分子的mRNA,將其反轉(zhuǎn)錄成______,構(gòu)建特定表達(dá)載體,利用工程菌獲得用于臨床及研究需要的高純度的IL-4蛋白。
(2)圖中所示的a培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)的是______細(xì)胞,其與M細(xì)胞融合產(chǎn)生雙核或多核細(xì)胞,再經(jīng)_____,進(jìn)一步形成兩個(gè)新的單核雜交細(xì)胞。
(3)b培養(yǎng)瓶所示過(guò)程中,要用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞篩選,得到的_________細(xì)胞能在體外培養(yǎng)增殖生長(zhǎng)。經(jīng)b獲得的細(xì)胞,還需要進(jìn)行_________。
(4)c培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)的細(xì)胞是____________的雜交瘤細(xì)胞。制備IL-4單克隆抗體的過(guò)程中,細(xì)胞培養(yǎng)瓶通常置于特定培養(yǎng)箱中進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),要求培養(yǎng)瓶松蓋,主要目的是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)野生生物資源的利用,表現(xiàn)為間接價(jià)值的是( )
A.藥用價(jià)值 B.維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 C.作為基因庫(kù) D.提供工業(yè)原料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某五十肽中有4個(gè)丙氨酸(R基為﹣CH3),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該五十肽的水解產(chǎn)物比原來(lái)增加了8個(gè)氧原子
B. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基
C. 若將新生成的4條多肽鏈重新連成一條長(zhǎng)鏈,將脫去4個(gè)水分子
D. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成一條肽鏈,則有5種不同的氨基酸序列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)?/span>A,隱性基因?yàn)?/span>a;乙病顯性基因?yàn)?/span>B,隱性基因?yàn)?/span>h,已知 6 號(hào)個(gè)體為純合子,人群中患乙病概率為1/100 ,下列說(shuō)法不正確的是()
A. 甲病是常染色體上顯性遺傳病
B. III8的基因型為AaBb
C. III10為乙病基因攜帶者
D. 假設(shè)III10與III9結(jié)婚.生下正常男孩的概率是21/44
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為同一細(xì)胞在不同溶液中的最終狀態(tài),下列說(shuō)法正確的是
A. a所處的溶液濃度最大
B. 圖c中1處的溶液濃度大于外界溶液濃度
C. 圖c細(xì)胞放入清水中就一定能復(fù)原
D. 圖中細(xì)胞液濃度大小為a<b<c
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞膜的基本骨架是[ ]________,其組成元素是____________。
(2)據(jù)圖分析細(xì)胞膜具有特點(diǎn)為___________________________________。
(3)與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_________(結(jié)構(gòu)),其化學(xué)組成成分為_________。細(xì)胞識(shí)別體現(xiàn)細(xì)胞之間的信息交流,高等植物細(xì)胞之間可以通過(guò)___________(結(jié)構(gòu))進(jìn)行信息交流。
(4)提取制備動(dòng)物細(xì)胞膜,最好選用____________________作為材料,先讓其在蒸餾水中吸水漲破,然后經(jīng)過(guò)______處理即可得到純凈的細(xì)胞膜,將膜的成分分離、提純后可以用_____________試劑鑒定其中的蛋白質(zhì)成分,顯示的顏色為________;提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣—水界面上,測(cè)得磷脂占有面積為S。請(qǐng)預(yù)測(cè)細(xì)胞表面積的值接近于________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)某人感到冷時(shí),他的( )
A.汗液分泌量增加
B.冷覺(jué)感受器興奮增強(qiáng)
C.甲狀腺激素分泌增加
D.體溫因受調(diào)節(jié)而保持不變
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