下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌實驗的敘述,錯誤的是
A.兩個實驗均不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中的轉(zhuǎn)化因子是S型細(xì)菌中的DNA
C.在用32P標(biāo)記的噬菌體侵染實驗中,保溫時間太長或太短均可導(dǎo)致上清液放射性升高
D.兩個實驗的設(shè)計思路都是設(shè)法將DNA與RNA分開后單獨研究各自的效應(yīng)
D
【解析】
試題分析: 這兩個實驗不能證明,絕大多說生物的遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)的是RNA,A正確;只有加入了S型細(xì)菌中的DNA,R型才能轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,轉(zhuǎn)化因子是S型細(xì)菌中的DNA,B正確;在用32P標(biāo)記的噬菌體侵染實驗中,保溫時間太長細(xì)菌細(xì)胞裂解或太短噬菌體為完全侵入均可導(dǎo)致上清液放射性升高,C正確;兩個實驗的設(shè)計思路都是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分開后單獨研究各自的效應(yīng),D錯誤。
考點:本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探索過程,意在考查學(xué)生能對一些簡單的實驗方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江哈三中高三上期第三次驗收生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗敘述錯誤的是
A.格里菲斯的實驗證明加熱殺死的S型菌存在某種促進(jìn)細(xì)菌轉(zhuǎn)化的因子
B.艾弗里的實驗證明促成R型細(xì)菌向S型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是DNA
C.艾弗里用化學(xué)方法將S型細(xì)菌的各種成分分離分別研究其作用
D.將S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合后可將R型細(xì)菌全部轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江綏化九中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于轉(zhuǎn)化的敘述中,正確的是
A.光合作用中ATP與ADP、NADP+與NADPH之間的相互轉(zhuǎn)化,發(fā)生在光反應(yīng)階段
B.有氧呼吸把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物,無氧呼吸把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成小分子有機(jī)物
C.血糖和肝糖原、肌糖原之間可以相互轉(zhuǎn)化,保證人體內(nèi)血糖濃度的相對穩(wěn)定
D.R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成S型菌,必須將其與活的S型菌混合
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于轉(zhuǎn)化的敘述中,正確的是( )
A.光合作用中ATP與ADP、NADP+與NADPH之間的相互轉(zhuǎn)化,發(fā)生在光反應(yīng)階段
B.有氧呼吸把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物,無氧呼吸可把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成小分子有機(jī)物
C.血糖和肝糖元、肌糖元之間可以相互轉(zhuǎn)化,保證人體內(nèi)血糖含量的相對穩(wěn)定
D.R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成S型菌,必須將其與活的S型菌混合
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科目:高中生物 來源:2013屆山西省高二第一次月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于轉(zhuǎn)化的敘述中,正確的是( )
A. 光合作用中ATP與ADP、NADp+與NADPH之間的相互轉(zhuǎn)化,發(fā)生在光反應(yīng)階段
B. 有氧呼吸把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物,無氧呼吸把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成小分子有機(jī)物
C. 血糖和肝糖元、肌糖元之間可以相互轉(zhuǎn)化,保證人體內(nèi)血糖濃度的相對穩(wěn)定
D. R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成S型菌,必須將其與活的S型菌混合
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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