【題目】放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是（�。�

A.人的口腔上皮細(xì)胞B.干種子細(xì)胞

C.洋蔥表皮細(xì)胞D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

【答案】C

【解析】

質(zhì)壁分離指的是成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象；當(dāng)細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象；只有成熟的植物細(xì)胞具有原生質(zhì)層才會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離。

A、人的口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，不可能發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯(cuò)誤；

B、干種子細(xì)胞沒(méi)有大液泡，靠吸脹吸水，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，B錯(cuò)誤；

C、洋蔥表皮細(xì)胞含有大液泡，可以發(fā)生質(zhì)壁分離，C正確；

D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有大液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子基本骨架的元素是

A.HB.NC.OD.C

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個(gè)比較大的某種雞種群，下列措施不會(huì)造成該雞群基因頻率發(fā)生變化的是( )

A.淘汰雞群中體質(zhì)較弱的個(gè)體

B.從外地引進(jìn)新的品種加入雞群

C.將該雞群置于條件與原來(lái)不同的環(huán)境中飼養(yǎng)

D.讓該雞群中的雌、雄個(gè)體自由交配繁殖后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述錯(cuò)誤的是

A.父母正常，子女患病，是因?yàn)橹虏』蜃杂山M合形成

B.21三體綜合征是由于細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目異常引起

C.產(chǎn)前診斷包括羊水檢查，B超檢查等手段，可以確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病

D.遺傳病患者不一定含有致病基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中①②表示目鏡。③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是（ ）

A. 觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲圖中①④⑥組合

B. 從乙圖轉(zhuǎn)為丙圖，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光圈一移動(dòng)玻片一轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若丙圖是由乙圖放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍

D. 若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從乙圖轉(zhuǎn)為丙圖時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是

A.原核生物的細(xì)胞都有細(xì)胞壁

B.真核生物的細(xì)胞都有線粒體

C.原核生物、真核生物遺傳物質(zhì)都是DNA

D.真核生物，原核生物都有核糖體和染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是

A.抗體是由T淋巴細(xì)胞分泌的

B.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞

C.抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞

D.記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示分析a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量，正確的結(jié)論是

A. a>b>c B. c>b>d C. b>a>c D. a=b=c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可獲得無(wú)子西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗病小麥的方法分別是（ ）

①誘變育種 ②雜交育種 ③單倍體育種 ④多倍體育種

A.①②④ B.④①② C.②①③ D.④①③

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同步練習(xí)冊(cè)答案