【題目】下圖為二倍體玉米花粉培育成植株的過程。下列有關敘述錯誤的是

A. 過程是花藥離體培養(yǎng)

B. 過程若正常培養(yǎng),則植株B是單倍體

C. 過程若使用秋水仙素處理幼苗,則植株B是二倍體純合子

D. 若該過程為單倍體育種,則育種原理是基因重組

【答案】D

【解析】

單倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異,其過程是:花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→用秋水仙素或低溫處理幼苗→染色體數(shù)目加倍→純合子→選擇所需要的品種類型,最終得到的植株都是可育的純合子。據(jù)此分析題圖可知:過程①是花藥離體培養(yǎng),在此過程中獲得的幼苗單倍體;若通過過程②的正常培養(yǎng),則該幼苗長成的植株B是單倍體;若過程②中使用了秋水仙素處理,則該幼苗長成的植株B是二倍體純合子。

A、過程是花藥離體培養(yǎng),A正確;

B、圖中的幼苗單倍體,過程若正常培養(yǎng),則由該幼苗長成的植株B是單倍體,B正確;

C、過程若使用秋水仙素處理幼苗,則會導致該單倍體幼苗細胞中的染色體數(shù)目加倍,所以由該幼苗長成的植株B是二倍體純合子,C正確;

D、若該過程為單倍體育種,則育種原理是染色體數(shù)目變異,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物一選修1生物技術實踐】下圖是生物興趣小組為研究金河牌酸奶中乳酸菌種類及其耐藥情況而制定的流程圖。請分析回答:

1與酵母菌相比,乳酸菌在結構上的主要區(qū)別是 , 有、無染色體。

2本研究使用的細菌培養(yǎng)基中特別加入了一定量的碳酸鈣,乳酸菌在 生理過程中產(chǎn)生的乳酸能與不溶性的碳酸鈣生成可溶性的乳酸鈣,從而在菌落周圍形成溶鈣圈。從物理形態(tài)分析,本研究使用的培養(yǎng)基屬于 類型

3在利用高壓蒸汽滅菌鍋對培養(yǎng)基滅菌時,把鍋內(nèi)水加熱煮沸,必須

后,將鍋密閉,繼續(xù)加熱以保證鍋內(nèi)氣壓上升,達到121 。滅菌后的培養(yǎng)基應當冷卻后,在 附近倒平板。

4請完善檢測乳酸菌對青霉素、四環(huán)素耐藥性實驗操作步驟:

步驟1:分別取 加入三組無菌培養(yǎng)皿中,再加入滅菌并冷卻到50 左右的培養(yǎng)基,立即混勻,靜置凝固成平板。

步驟2:向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測的乳酸菌菌種。

步驟3:將接種后的三組培養(yǎng)基和一個 都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)若干天,觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長情況。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列相關物質(zhì)的類型與功能的組合,正確的一組是.

選項

物質(zhì)名稱

類型

功能

A

糖原

糖類

人和動物體內(nèi)貯存能量的物質(zhì)

B

性激素

糖類

促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成

C

DNA

核酸

生物的主要遺傳物質(zhì)

D

抗體

蛋白質(zhì)

參與機體的免疫

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某遺傳圖解,下列有關敘述錯誤的是

A. 圖中、過程表示減數(shù)分裂

B. 圖中過程表示受精作用

C. 等位基因的分離發(fā)生在、過程

D. 基因的自由組合定律發(fā)生在過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是健康成年人體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是

A. 時間0-t1,產(chǎn)熱量大約等于散熱量,體溫維持在37℃左右

B. 時間t1-t2,散熱量增加會引起體表溫度下降,導致下丘腦某些部位興奮

C. 時間t2-t3,散熱量減少是機體體溫調(diào)節(jié)的結果,此時汗腺分泌減少

D. 時間t3以后,產(chǎn)熱量仍等于散熱量,甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì)。下列敘述錯誤的是( )

A. 由造血干細胞形成的a、b、c細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同

B. 與Y合成和分泌直接有關的膜性細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C. d細胞為漿細胞,③過程需要細胞膜上糖蛋白的參與

D. ④⑤過程是細胞的增殖與分化,⑥過程是抗原與抗體的結合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞中化合物的敘述,正確的是

A.淀粉、纖維素與糖原的基本組成單位都是氨基酸

B.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水

C.核酸是細胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)

D.所有細胞的組成成分都含有纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于酶的表述,全面而準確的是

A.酶不能脫離生物體起作用

B.酶是蛋白質(zhì)

C.酶是活細胞產(chǎn)生的有催化作用的有機物

D.酶與無機催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于可遺傳的變異的是

A.由于水肥充足,小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀

B.營養(yǎng)攝入過多引起肥胖

C.在棕色獼猴的自然種群中出現(xiàn)了白色的獼猴

D.人由于曬太陽而使皮膚變黑

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