【題目】下圖為生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該模型稱為____,結(jié)構(gòu)2是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,其名稱是____。A側(cè)是細(xì)胞的外側(cè),判斷依據(jù)是A側(cè)有________。
(2)構(gòu)成細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)1和2大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的,這說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有________________。
(3)葉綠體、線粒體、高爾基體等細(xì)胞器中均有與此相似的結(jié)構(gòu),但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別,其主要原因在于膜結(jié)構(gòu)中的____________不同。
【答案】流動(dòng)鑲嵌模型 磷脂雙分子層 糖蛋白 一定的流動(dòng)性 蛋白質(zhì)(種類和數(shù)量)
【解析】
據(jù)題文描述和分析圖示可知,該題考查學(xué)生對(duì)生物膜的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及識(shí)圖分析能力。
(1)該模型稱為流動(dòng)鑲嵌模型。結(jié)構(gòu)2是磷脂雙分子層,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架。結(jié)構(gòu)3為糖蛋白,位于細(xì)胞膜的外表面,據(jù)此可判斷A側(cè)是細(xì)胞的外側(cè)。
(2) 構(gòu)成細(xì)胞膜的[1]蛋白質(zhì)大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的,[2]磷脂雙分子層具有流動(dòng)性,這說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。
(3)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。不同的生物膜執(zhí)行的具體功能有很大區(qū)別,其主要原因在于膜結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于多糖、油脂、蛋白質(zhì)和核酸4種大分子的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 油脂比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多
B. 蛋白質(zhì)分子中不同肽鏈之間通過(guò)肽鍵連接
C. 核酸分子是以核苷酸為基本單位構(gòu)成的長(zhǎng)鏈
D. 相應(yīng)的結(jié)構(gòu)單元分別形成這4種生物大分子時(shí)都有水產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理活動(dòng)或現(xiàn)象與蛋白質(zhì)有關(guān)的一組是①參與血液中氧氣的運(yùn)輸②生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)③兒童易患佝僂病④構(gòu)成羽毛或肌肉的主要成分⑤參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸⑥催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)⑦植物細(xì)胞壁的組成成分
A.①③④⑤⑥ B.②③⑤⑦
C.①④⑤⑥ D.①④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示新鮮菠菜在適宜的溫度(假定光合作用與呼吸作用的最適溫度相同)條件下CO2濃度對(duì)光合作用的影響,圖乙表示某學(xué)生用新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)所得的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,適當(dāng)升高溫度A點(diǎn)將會(huì)___________(填上移/下移);限制E點(diǎn)光合速率的主要外界因素是____________________________________________。
(2)圖甲中AB段保持水平,說(shuō)明了______________________。欲使菠菜葉綠體內(nèi)C3含量短時(shí)間內(nèi)快速上升,可以采取的措施是_________________________________(答出其中一點(diǎn)即可)。
(3)出現(xiàn)圖乙所示的結(jié)果,原因很可能是__________________________________________。
(4)圖乙中距離點(diǎn)樣處最遠(yuǎn)的色素帶顏色為________________,它主要吸收___________光。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述中,正確的是
A.病毒中含量最高的化合物是水
B.組成淀粉、核糖、脂肪的元素種類相同
C.微量元素在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的組成離不開(kāi)Mg
D.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類某遺傳病受一對(duì)基因(T、t)控制。3個(gè)復(fù)等位基因IA、IB、i控制ABO血型,位于另一對(duì)染色體上。A血型的雄因型有IAIA、IAi,B血型的基因型有IBIB、IBi, AB血型的基因型為IAIB,0血型的基因型為ii。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖,Ⅱ-3和 Ⅱ-5均為AB血型,Ⅱ-4和Ⅱ-6均為0血型。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性,Ⅱ-2基因型為Tt的概率為2/3
B. 若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個(gè)正常女孩,可推測(cè)女孩為B血型的概率為5/16
C. Ⅲ-1為Tt且表現(xiàn)A血型的概率為11/32
D. 如果Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配,則后代為AB血型的概率為1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】C、H、N這三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%(占細(xì)胞干重)左右,而這三種元素在巖石圈中,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明
A.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
B.生物界與非生物界具有差異性
C.元素在自然界中都可以找到
D.生物界具有特殊性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列題
(1)在長(zhǎng)方框內(nèi)依次寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱:______、______、______;
(2)在橢圓框內(nèi)④、⑤、⑥代表生成的能量,其中能量最多的是______________;
(3)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是___________,總反應(yīng)式為______;
(4)有氧呼吸中氧的作用______ ,若氧氣供應(yīng)不足,則酵母菌細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖的分解產(chǎn)物是___________,反應(yīng)場(chǎng)所是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類AB0血型和基因型的關(guān)系如下表所示。某對(duì)夫妻血型分別是B型和O型,后代的血型可能是
基因型 | IAIA或IAi | IBIB或IBi | IAIB | ii |
血型 | A | B | AB | O |
A. O 或 BB. A 或 AB
C. A 或 ABD. A 或 B
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