如圖表示吞噬細(xì)胞攝取和處理細(xì)菌并呈遞抗原的過程,圖中MHC-II分子是一種特異性糖蛋白,能與抗原(圖中的a)形成抗原-MHC復(fù)合體,并移動到細(xì)胞的表面。下列敘述正確的是( )
A.抗原a能被T細(xì)胞和漿細(xì)胞特異性識別 |
B.圖中所示細(xì)胞器都屬于生物膜系統(tǒng) |
C.細(xì)胞②受刺激活化后將產(chǎn)生淋巴因子 |
D.細(xì)胞①只參與特異性免疫 |
科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省盤錦市第二高級中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖表示吞噬細(xì)胞攝取和處理細(xì)菌、并呈遞抗原的過程,圖中MHC-Ⅱ分子是一種特異性糖蛋白,能與抗原(圖中的a)形成抗原-MHC復(fù)合體,并移動到細(xì)胞的表面。下列敘述正確的是
A.抗原a能被T細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞特異性識別 |
B.圖中所示細(xì)胞器都屬于生物膜系統(tǒng) |
C.細(xì)胞②受刺激活化后將產(chǎn)生淋巴因子 |
D.細(xì)胞①只參與特異性免疫 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省盤錦市高三第二次階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示吞噬細(xì)胞攝取和處理細(xì)菌、并呈遞抗原的過程,圖中MHC-Ⅱ分子是一種特異性糖蛋白,能與抗原(圖中的a)形成抗原-MHC復(fù)合體,并移動到細(xì)胞的表面。下列敘述正確的是
A.抗原a能被T細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞特異性識別
B.圖中所示細(xì)胞器都屬于生物膜系統(tǒng)
C.細(xì)胞②受刺激活化后將產(chǎn)生淋巴因子
D.細(xì)胞①只參與特異性免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:單選題
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