年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年吉林省吉林市高三上期摸底測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為植物所固定的太陽能的限制因素圖解,有關(guān)分析不正確的是
A.影響植物固定太陽能的因素除了光、水、C02外,還有溫度、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)等
B.對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng)的植物來說,水不是它們固定太陽能的一個(gè)重要限制因素
C.通過取食流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量只有其總能量的10%一20%
D.圖中的營(yíng)養(yǎng)是指落葉和枯枝中能被植物再利用的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆吉林省吉林市高三開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為植物所固定的太陽能的限制因素圖解,有關(guān)分析不正確的是
A. 影響植物固定太陽能的因素除了光、水、C02外,還有溫度、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)等
B. 對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng)的植物來說,水不是它們固定太陽能的一個(gè)重要限制因素
C.通過取食流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量只有其總能量的10%一20%
D. 圖中的營(yíng)養(yǎng)是指落葉和枯枝中能被植物再利用的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖為植物所固定的太陽能的限制因素圖解,有關(guān)分析正確的是 ( )
A.影響植物固定太陽能的因素除了光、水、C02、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)外,還有溫度和氧氣
B..對(duì)于所有生態(tài)系統(tǒng)的植物來說,水都是它們固定太陽能的一個(gè)重要限制因素
C.通過取食流人下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量只有其總能量的10%一20%
D.圖中的營(yíng)養(yǎng)是指落葉和枯枝中能被植物再利用的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖為植物所固定的太陽能的限制因素圖解,有關(guān)分析正確的是 ( )
A.影響植物固定太陽能的因素除了光、水、C02、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)外,還有溫度和氧氣
B..對(duì)于所有生態(tài)系統(tǒng)的植物來說,水都是它們固定太陽能的一個(gè)重要限制因素
C.通過取食流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量只有其總能量的10%一20%
D.圖中的營(yíng)養(yǎng)是指落葉和枯枝中能被植物再利用的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com